亮點一：普通高中學業(yè)水平考試的“巨變”

　　語文，數(shù)學，英語三門，參加統(tǒng)一高考的學生，可以用高考科目替代相應科目的"合格性考試";

　　"政史地物化生"六門，學生可根據(jù)自己的特長和興趣，選擇其中三門進行"等級性考試"，剩余三門則需要進行"合格性考試";(新的高考招生制度中，部分學?？赡軐W生等級性考試科目有所要求，現(xiàn)行方案中也沒有出現(xiàn)具體院校和具體招生流程，持續(xù)關注中)

　　考試類型

　　等級性考試

　　合格性考試

　　等級分別

　　分為5個等11級(A+，A，B+，B，B-，C+，C，C-，D+，D，E)

　　分為合格與不合格兩種類別

　　計分原則

　　按最高等級70分，即A+=70分;最低等級40分，即E=40分;其中每個等級之間差3分，計入高考總分!

　　不計入高考總分

　　六選三課程從最低檔40分到最高檔70分僅有30分差距，也就是說三科加起來最好和最差的成績間差距為90分，相當于有最低的保底分，所以學員拉開差距的最重要砝碼就集中在了語數(shù)外三科上，尤其是語文和數(shù)學，因為英語兩考取優(yōu)可以降低一些風險。這三科都是按絕對分來計算的，因此分數(shù)低線為0，沒有保底，所以學員想在最后的成績中脫穎而出一定要攻下此三座大山。

　　除"體育與健身，藝術，勞動技術"這三門科目根據(jù)學生平時綜合表現(xiàn)進行合格性評定，其余10門科目都由市統(tǒng)一命題統(tǒng)一考試時間。

　　學習規(guī)劃：

　　由于各科目考試分散在高中三年，隨教隨考隨清，為普通高中根據(jù)教學規(guī)律和學生實際，合理安排教學進度、開展教學改革、辦出學校特色創(chuàng)造條件。這是個很有趣的現(xiàn)象，學業(yè)水平考各科目的考試階段是由學校來制定的，這樣其實也對學校提出了更加高的要求 -- 既要保證學生的時間安排，而且要打出自己的特色。這也為以后的學生擇校提供了更多的依據(jù)。當我們把所有的目光都聚焦在高考這兩個大字上的時候其實也可以想想高三之前的兩年還需要做些什么，畢竟高中生活除了學習還有很多精彩的事情。

　　亮點二：高考英語"兩考制"

　　一個非常矚目的考試形式終于落錘定音，上海高考英語一年兩考，時間安排在高三學生的第一學期末尾1月份以及第二學期結束(即高考)。第二是取最高分計入高考總分。至于這樣的考試形式是否能分擔學生的考試壓力其實因人而異，但是這樣的改變的的確確給高三階段所有科目學習計劃的制定提供了更多的可能性和適應性。

　　考試時間：英語科目是新方案中，唯一允許考試兩次的科目，但最多只能參加兩次考試。第一次考試在每年的一月，第二次考試安排在和高考語文數(shù)學科目一起，在每年六月高考時。最終高考成績以這兩次考試的最高分(滿分150分)計算!

　　考試內(nèi)容：除了傳統(tǒng)的筆試(含聽力)外，這次明確要求增加了聽說測試，且會計入總分，這就要學生要更加注意口語水平及對英語的運用能力。

　　學習規(guī)劃：

　　1. 高一重視語音的學習。由于以往考試不考口語，很多考生都淡化了對語音的學習，但這次高考方案后需要我們重視語音的學習，建議考生在高一上學期系統(tǒng)學習語音知識，且能培養(yǎng)起練口語的習慣和對英語的興趣。

　　2. 提前系統(tǒng)學習語法。從高一下學期到高二上學期這個階段，需要考生較好的系統(tǒng)掌握語法知識。

　　3. 高二重視讀寫能力，從高二上學期起，應該開始讀寫的專項訓練提高，以應對即將來臨的第一次考試。

　　4. 綜合復習的時間提前。2017屆考生需要選擇在高三上學期結束時參加第一次英語考試，則綜合復習的時間提前到了高三的上學期，就意味著高二下學期基本已經(jīng)結束了對英語新知識的學習。

　　亮點三：高考數(shù)學文理不分

　　文理不分科時唯一兩套試卷的是數(shù)學，這兩年的高考，雖然還是分文理卷，但明顯發(fā)現(xiàn)文理之間的差距越來越小，產(chǎn)生的結果就是理科同學覺得簡單，文科同學覺得難，取消文理分科后對于很多數(shù)學學習有障礙的同學來說，壓力無疑增大了，而且數(shù)學是一考定分，因此從高一開始數(shù)學就會成為重中之重，因此無論是學校還是課外輔導機構都會把重點放在數(shù)學上，對于學習數(shù)學有障礙的同學，可能高一開始就要校內(nèi)校外各種求助名師了。

　　考試時間：高考數(shù)學和語文的考試時間不變，在每年6月7日當天，滿分150分

　　考試內(nèi)容：考試內(nèi)容上來說，還是以上海高考考綱為基準，但是往常文理分科的情況被取消。新高一在未來的高考數(shù)學中將不再文理分科(高二學生是否變動會持續(xù)關注)

　　學習規(guī)劃：

　　1. 改變數(shù)學學習心態(tài)，避免逃避心態(tài)出現(xiàn)。數(shù)學一向是大多學生的"噩夢"，許多的學生因為數(shù)學學科而選擇了高考參加文科加一的考試，但是現(xiàn)在時代改變了。

　　2. 增加高一高二年級數(shù)學學習難度，原有的數(shù)學學習體系中，和高三相比，高一和高二的數(shù)學難度要求不高，讀得不好或者對數(shù)學不敢興趣的學生也會選擇文科數(shù)學來緩解備考壓力，但文理不分科的情況出現(xiàn)，勢必會增加高考數(shù)學的難度，自然在低年級段就打好基礎就顯得特別重要。

　　3. 綜合復習時間安排，整個高三有英語考試*2，3門等級性考試，語文+數(shù)學考試，共計7次考試，學生復習的時間會被打得更散，所以預先安排數(shù)學復習的計劃，才能游刃有余。

　　亮點四：取消本科等級與增加綜合素質(zhì)信用體系

　　取消一本二本劃分本身是對教育的一種尊重，這樣也可以暫時平息各高中之間的一本率大戰(zhàn)，這樣的壓力小了之后做什么呢?個人認為用來配合綜合素質(zhì)信用體系的建立，此體系會催生學校里更多的學生活動平臺，無疑對于文化課的學習在時間占用上會是一種沖擊，該政策與美國的教育體系靠攏，對于培養(yǎng)學生的普世價值觀，人生方向規(guī)劃能力都有諸多好處，個人認為，高考后續(xù)的自主招生，綜合素質(zhì)評分應該會是一個特別重要的指標。

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