最認同“減少考試科目”

　　本次調查覆蓋了全市所有的市級示范性高中和部分區(qū)級示范性高中。對于懸而未決的高考改革方案，學生們對傳出的“減少考試科目”相對最為認同，“英語一年多考”其次。相比之下，大家對“取消文理分科”并不支持。據進一步了解，大部分學生擔憂會進一步加重學業(yè)負擔。

　　那么，學生心目中理想的大學招生改革方案又是什么樣的呢?調查總結了三種較為主要的類型:第一，大學單獨測試(筆試、面試)，通過后不必參加高考;第二，大學根據高考成績設置分數線，高考后組織面試;第三，按一定比例折算高考、會考、大學單獨測試三項成績總分。結果顯示，學生們對第三種方案，即綜合考慮高考、會考和大學單獨測試最為青睞，對于“高考后面試”方案，贊成人數不到兩成。不少學生認為，這樣做的弊端在于，把高考的戰(zhàn)線拖得更長了。

　　此外，對于復旦等高校從明年起以學業(yè)水平考試成績取代自主招生筆試，學生的意見較為分散:三成支持、三成無所謂、四成反對。

　　超七成學生“自己要求”補課

　　論壇還公布了一組上海高中生學業(yè)負擔指數，以10分為最重，學生對學業(yè)負擔的平均打分為6.76，屬于偏重。其中，高一年級平均分6.71，高二年級平均分6.82，呈上升趨勢。

　　觀測學業(yè)負擔的另一個窗口是睡眠狀況。數據顯示，在走讀學生中，33.36%的高中生上課日每天在23點至24點間就寢，另有一成經常在24點后才睡;即使有強制熄燈，住校學生中也有超三成人經常在23點之后休息。

　　調查者測量的上海高中生睡眠評價指數顯示，以10分為最充足，學生們對自己睡眠時間的平均打分僅為4.96分，屬于“不及格”。10年前，該論壇進行過有關睡眠時間的調查。當時，雖然28.01%的學生表示“經常睡不醒，總想睡覺”，但也有56.81%的學生表示“能基本保證睡眠”。

　　調查還顯示，上海高中生平均每天作業(yè)用時為2至3小時的占33.98%，3至4小時的有38.30%;除課本和配套練習冊外，學校統(tǒng)一使用的教輔書數量為3至6本的占49.76%，超過6本的占27.60%。這表明，傳統(tǒng)的“刷題”學習模式仍然盛行。在剛剛結束的學期中，67%的學生參加了課外補習。有高達73%的學生表示補課是“自己要求”的，父母安排的只有23%，一方面說明以分數為核心的高校選才模式仍沒有根本性改觀，另一方面也反映出競爭環(huán)境的激烈。

　　平均每周上網5.46天

　　從QQ到微信，從人人到微博，從貼吧到instagram，“95后”的網絡生活豐富多彩。調查顯示，同學們讀報的日子為平均每周2.55天，看電視的日子為平均每周2.92天，而上網的日子為平均每周5.46天。盡管同學們對互聯(lián)網接觸得最多，但最不相信網上的信息。同學們對報刊、電視和互聯(lián)網的可信度作出了評價。以10分為非?？尚?，報刊7.01分，電視6.31分，互聯(lián)網5.21分。這表明，上海高中生具有較高的媒介素養(yǎng)，不會對網絡信息照單全收。

　　調查顯示，絕大多數學生使用社會化媒體，僅有1.74%的學生與之“絕緣”。在接觸的社會化媒體中，使用頻率最高的是QQ，占77.36%，其次為微博(6.85%)和微信(6.68%)。那么，學生在這些社會化媒體上花費了多少時間呢?26.04%的學生平均每天耗時少于30分鐘，48.84%用時30至60分鐘，19.26%用時1至2小時，還有一成學生每天花費2小時以上。

　　學生的網絡使用形態(tài)多元，不僅獲取信息、娛樂交友，也是電子商務大軍的一員。調查顯示，83.81%的學生有過網絡購物經驗。

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