在招生季節(jié)到來的時候，很多教育培訓機構(gòu)會通過網(wǎng)站、宣傳冊等推廣手段進行招生，提倡學生到北京來接受藝考培訓，這也是新夢想啟航成立初期所采取的策略。為何要到北京來學習呢?李總指出了其中的原因：北京擁有著優(yōu)越的藝術資源，匯聚了清華美院、中央美院、中國傳媒大學，中央音樂學院、中國戲劇學院等高校的藝術教師資源，學生在這里能夠受到最頂尖的美術考前培訓等藝術教育。隨著國家高校擴招政策的落實，藝術類考生越來越多，各類藝考培訓機構(gòu)也紛紛出現(xiàn)在北京各大藝術院校的附近，共享優(yōu)質(zhì)資源。隨著競爭日益激烈，有的教育組織開始走出去招生，學子們還是在北京接受培訓，創(chuàng)先的師資力量是無法逾越的鴻溝，這是由當前的形勢所決定的。

　　然而，此種做法也暴露出了存在的問題：第一，學生的文化課與專業(yè)課不能齊頭并進;第二，學費的激增，讓大部分學生不堪重負。北京的教育資源的確有其優(yōu)越性，而昂貴的物價與房費，讓學生和教師的生活成本不斷升高，學費自然也會隨之增加，學生的經(jīng)濟壓力之大可想而知。同時，由于專業(yè)課與文化課的學習時間不科學，學生通過了專業(yè)考試卻無法通過文化課的考試。

　　鑒于上述問題，新夢想進行了近兩年的探索和調(diào)研，于2008年開始實行駐校教學模式，取得了非常顯著的良好效果，為學生考上理想的大學奠定了堅實的基礎。

　　第一，合理進行課程設置，讓學生的專業(yè)、文化兩不誤。新夢想科學地安排了文化課與專業(yè)課的時間配比，切實保證了二者的齊頭并進。聯(lián)合辦學既能讓學生在學校集中進行專業(yè)培訓，又能安心學習文化，避免長時間不學文化課而出現(xiàn)的問題。

　　第二，進行統(tǒng)一管理，有利于教學活動的有序開展。新夢想創(chuàng)建的該教學模式，讓學生的學習和生活都在熟悉的學校里，家長和教師能及時掌握學生的動態(tài)，并進行統(tǒng)一管理，排除一切安全隱患。

　　第三，學費合理，讓學生可以安心學習。北京的畫室很多，且學費不菲，而新夢想利用學?，F(xiàn)有資源進行教學，降低了辦學成本，用最先進的教學和管理體系、一流的師資為學生提供專業(yè)的輔導，在保證教學質(zhì)量的同時，大幅度減少了學生的開支。

　　這就是新夢想創(chuàng)建的駐校教學模式，它承載著莘莘學子的藝術夢想，向著燦爛的明天不斷奮進。

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