高考后，有些考生將選擇復(fù)讀，18歲是長大成人的時(shí)候，我們希望，社會在關(guān)注那些進(jìn)入大學(xué)的孩子們的豐富多彩時(shí)，也可以熱情地為這些將要面對復(fù)讀挑戰(zhàn)的孩子們的勇敢和成長加油。

　　個(gè) 案

　　“高四”收獲成長

　　昨天，石展回深圳城市學(xué)院高考復(fù)習(xí)學(xué)校看望老師們。按照分?jǐn)?shù)線，9月他將離開深圳，進(jìn)入東北一所“985”高校就讀。

　　“‘高四’一年，除了比上次多考了70多分，收獲最多的就是成長。”石展告訴記者。豐富多彩的學(xué)生活動和緊張刺激的網(wǎng)游伴隨了石展的高中三年，去年夏天，高考放榜，他遭遇了現(xiàn)實(shí)的滑鐵盧。無奈復(fù)讀后，石展開始了長達(dá)一年的單調(diào)緊張。剛開始的他一度不適應(yīng)，每天遲到、拖拖拉拉……半年后的深一模，石展考得比上次高考還低。2月的深圳特別濕冷，一夜無眠，石展不想念了。第二天媽媽來到學(xué)校，看到媽媽的眼神，石展卻發(fā)現(xiàn)自己說不出“放棄”兩個(gè)字。

　　接下來半年，石展每晚12點(diǎn)半睡覺，早上6點(diǎn)就起床。一本《拿破侖傳》他讀了十幾遍，每次快要失去信心時(shí)，就翻到拿破侖在軍校孤獨(dú)求學(xué)的描寫。

　　令父母和老師最欣喜的是，石展懂事了。“只有被狠狠打擊一次，才懂得感恩，以前太把自己當(dāng)回事。”他再也不和爸爸頂嘴、主動關(guān)心家人身體?，F(xiàn)在他正在親手制作禮物，準(zhǔn)備送給在復(fù)讀班時(shí)的老師。“這一年是這孩子的成年禮。”復(fù)習(xí)學(xué)校校長左自立說。

　　再過兩個(gè)月，男孩小姜(化名)將來到同一所高考復(fù)習(xí)學(xué)校。如果說石展高考失利是因?yàn)樽x書不用功，平時(shí)沉默寡言的理科生小姜則更多是發(fā)揮失常。

　　“我月考進(jìn)過年級前二十。”小姜給自己定的最低目標(biāo)是211高校，然而，距離高考的日子越近，壓力太大的小姜接連做了幾場噩夢。

　　最怕的偏偏要來，做理綜幾道大題時(shí)小姜腦子突然“短路”。放榜時(shí)，他一本線都沒上。

　　“這孩子太內(nèi)向了，給自己壓力太大，也不太喜歡傾訴感情，”班主任鄭老師對小姜的父母說，“復(fù)讀的一年別給他太大壓力，他的心態(tài)和性格最好都改一改。”

　　記者點(diǎn)評

　　18歲的年紀(jì)，無論踏入高校還是選擇復(fù)讀，孩子們都會在這一年長大。

　　青春總有一些時(shí)候會讓你頭破血流，愿你們能從高考失利中明白點(diǎn)兒什么。

　　如果你三年放松了學(xué)業(yè)，請從現(xiàn)在開始堅(jiān)信努力才能有收獲。

　　人生不是網(wǎng)游，練夠了經(jīng)驗(yàn)立馬升級。你也可能明明盡力了卻發(fā)揮失常，請學(xué)會直面人生的事與愿違，人即使沒成功，但也不能沒目標(biāo)。

　　人的成熟程度和自制力成正比，愿你們經(jīng)過一年復(fù)讀從此耐得住寂寞經(jīng)得起誘惑。你如果是因?yàn)椴蛔孕?、壓力大而緊張失利，請通過這一年學(xué)會調(diào)整心態(tài)云淡風(fēng)輕。中國男足多年受“大賽緊張綜合征”困擾，蘇亞雷斯則一激動就咬人，看世界杯你才明白，越淡定的球隊(duì)越可怕。

　　專家分析

　　要換個(gè)角度看世界

　　“塞翁失馬，焉知非福。”深圳市心理咨詢行業(yè)協(xié)會會長。深圳高級中學(xué)心理咨詢中心主任蔣平告訴記者，“據(jù)我們觀察了解，不少孩子經(jīng)過高考復(fù)讀一年的歷練，年齡大了一歲，心態(tài)也更成熟懂事，往往上大學(xué)后成為學(xué)生干部的概率比較大。”

　　蔣平認(rèn)為，高考失利后，最怕完全否定自己，不少孩子剛走進(jìn)復(fù)讀班會存在自卑心理，“你可以換個(gè)角度想想，既然事情都這樣了，何不把復(fù)讀當(dāng)成一個(gè)機(jī)遇?一是通過復(fù)讀，超越自我，上一個(gè)更好的大學(xué);二是在挫折中認(rèn)清自己的優(yōu)勢和弱勢;三是通過歷練，讓這一年成為經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，讓自己在自制力和心態(tài)穩(wěn)定方面都有提升，這些性格方面的素質(zhì)都是孩子將來踏入社會所必需的。”

　　“走進(jìn)高四的學(xué)子對自己過往的成績及學(xué)習(xí)的能力等會存在或多或少的不認(rèn)同感，在學(xué)習(xí)過程中會流露出不自信，不敢再談夢想。”卓越教育高考復(fù)習(xí)班的資深班主任鄒銀說，“我們會針對于孩子的情況，開設(shè)專門的心理講座，班會課上一對一的心理疏導(dǎo)，掃除學(xué)生心理的障礙，重樹自信。”

　　鄒銀還認(rèn)為，應(yīng)該激勵學(xué)生常懷感恩之心，為持續(xù)學(xué)習(xí)提供精神動力。“復(fù)習(xí)學(xué)校要加強(qiáng)家校溝通，及時(shí)梳理學(xué)生相關(guān)心理問題。引導(dǎo)孩子懂得感恩，不僅是激勵他們刻苦學(xué)習(xí)，也是激勵孩子成長。

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