寒假來(lái)了,作業(yè)也來(lái)了。在很多70后和80后的記憶里,寒假意味著厚厚的練習(xí)題本和幾大篇作文、日記。現(xiàn)在的學(xué)生們寒假作業(yè)都寫(xiě)什么呢?記者走訪了四七九等名校,發(fā)現(xiàn)寒假作業(yè)被兩個(gè)關(guān)鍵詞占據(jù)“閱讀”和“實(shí)踐”。
不管是語(yǔ)文作業(yè)還是政治作業(yè),四七九中的老師無(wú)一例外地提到了閱讀。另外一個(gè)關(guān)鍵詞是社會(huì)實(shí)踐,獨(dú)立撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū),嘗試用壓歲錢(qián)炒股,都成為作業(yè)的內(nèi)容。
語(yǔ)文作業(yè)
閱讀題材不限 寫(xiě)筆記學(xué)會(huì)思考
華西都市報(bào)記者看到樹(shù)德中學(xué)一份《高2013級(jí)閱讀推薦書(shū)目》表,整個(gè)推薦書(shū)目有100部,其中包括《生死疲勞》、《吶喊》、《傾城之戀》,《普希金詩(shī)選》、《西廂記》等等,所涉及的領(lǐng)域包括小說(shuō),詩(shī)歌,戲劇,散文,也有名人傳記,科學(xué)技術(shù),勵(lì)志故事等。據(jù)語(yǔ)文老師尹淑華說(shuō),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),閱讀應(yīng)該分兩種,一種是欣賞性閱讀,還有一種閱讀,學(xué)生應(yīng)該做讀書(shū)筆記,寫(xiě)出評(píng)價(jià),這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)思考。
成都七中高中的政治作業(yè),也與閱讀有密切聯(lián)系。政治老師莫安民說(shuō),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓他們做幾套考試題重要。
政治作業(yè)
分組模擬開(kāi)店 用壓歲錢(qián)炒股
“我們讓學(xué)生以小組合作的方式,模擬開(kāi)一家創(chuàng)意店,制作一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)……”成都樹(shù)德中學(xué)的政治老師何海燕說(shuō),政治老師何海燕說(shuō),這是成都樹(shù)德中學(xué)高一學(xué)生要完成的政治作業(yè)。高一的學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)了政治經(jīng)濟(jì),不如給他們一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
“學(xué)校有一個(gè)社團(tuán)叫做‘財(cái)思敏捷’,這給學(xué)生提供了一個(gè)模擬掙錢(qián)的操作平臺(tái)。”何老師介紹,學(xué)生要以分組的形式完成一家創(chuàng)意小店的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。“可以開(kāi)咖啡館,可以開(kāi)手工品商店。”這項(xiàng)作業(yè)最大的挑戰(zhàn)在于“經(jīng)濟(jì)思維”,開(kāi)店如何進(jìn)行工商注冊(cè),怎樣選擇口岸,進(jìn)行人流量分析,如何制定經(jīng)營(yíng)模式,如果沒(méi)有深入研究,學(xué)生是沒(méi)有辦法完成這份作業(yè)的。而在此前,學(xué)校還專門(mén)組織學(xué)生到寬窄巷子,魁星樓街等幾個(gè)店鋪進(jìn)行過(guò)參觀,希望給學(xué)生啟發(fā)。
此外,何老師還有一份“尺度更大”的作業(yè),她告訴學(xué)生,可以拿少量的壓歲錢(qián)炒炒股,關(guān)鍵在于讓學(xué)生體會(huì)炒股的運(yùn)作流程。何老師還說(shuō),還會(huì)組織學(xué)生小范圍地組織一場(chǎng)拍賣(mài)會(huì),把各自制作的手工品拿出來(lái)拍賣(mài),尋找盈利方式,“這是讓學(xué)生靈活運(yùn)用課本知識(shí)最好的方式。”
實(shí)踐作業(yè)
跟著爸媽去上班 獨(dú)立買(mǎi)菜做飯
成都石室中學(xué)(北湖校區(qū))本學(xué)期的課程結(jié)束的時(shí)候,初一和高一的學(xué)生們,都將會(huì)拿到一張?zhí)厥獾?ldquo;試卷”。“試卷”規(guī)定,1月17日是該校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日,學(xué)生需要到爸爸媽媽的工作單位,當(dāng)一天的小小見(jiàn)習(xí)生,體會(huì)爸媽工作的辛苦。在寒假中,他們還需要自己?jiǎn)为?dú)買(mǎi)一次菜,獨(dú)立為爸媽做一頓飯,獨(dú)立做一次家務(wù),從而體會(huì)爸媽當(dāng)家的辛苦。
記者看到,在這張?zhí)厥獾?ldquo;試卷”上,學(xué)生們需要詳細(xì)的記錄下自己經(jīng)歷和感受,“除了文字,也可以貼上照片,并且要家長(zhǎng)寫(xiě)出感悟,簽上名字。”
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