“校長您大學談戀愛了嗎?”在中科大1800多名2015級本科新生參加的互動交流會上，有學生“勇敢”的提問引來陣陣笑聲。“我們上大學那個時候，規(guī)定在學期間是不準談戀愛的。我那個時候在學校還是一個非常聽話的學生，所以大學里就沒有談。”校長萬立駿透露，“但我們班有偷偷談的，畢業(yè)后成了三對，現(xiàn)在依然是三對。”

　　一名男生提問：“您感覺應(yīng)該在大學交女朋友嗎?”萬立駿說，現(xiàn)在的大學生年齡比較小，有的18歲、16歲，科大今年最小的才13歲。“我想，找女朋友和愛情大概是兩回事情，我希望你們把愛情和女朋友統(tǒng)一起來。”萬立駿認為，“到了真正懂得愛情的時候，再找女朋友是最好的，這是我給你們的建議。”

　　為了引導新生順利完成從中學到大學的轉(zhuǎn)變，幫助學生樹立正確的目標和方向，中科大每年都會開設(shè)“科學與社會”新生研討課。今年的研討課第一講題為《未來社會主人的科學之路》，由校長萬立駿主講。他認為，大學生的使命在于改變命運和承擔責任，在當前社會浮躁、功利主義盛行的情況下，希望同學們回歸“做人立德”的常識，回歸讀書科研的常識，胸懷天下、造福人類。

　　有一名新生的困惑很有代表性：進校后發(fā)現(xiàn)身邊有很多高智商“學霸”，產(chǎn)生了心理壓力。萬立駿對此表示“深有同感”，回憶自己當年高中時每年成績都是全校第一，但進入了人才濟濟的大學，“拔尖”難度大了很多，再也沒有成為過第一。“但是我認為，單純的高智商并不一定成績就好，需要多方面的結(jié)合。將你的天賦與勤奮結(jié)合起來，你也會成為某個學科的‘學霸’。”他勉勵說。

　　在回答學生“您是如何愛上自己的研究領(lǐng)域的”這個問題時，萬立駿介紹，自己走上科研之路，是社會需求與自身興趣的結(jié)合。“我研究生階段跟隨我國電子顯微學奠基人之一郭可信先生，做顯微鏡材料方面的研究，當時國內(nèi)還無法實現(xiàn)自主設(shè)計金屬材料的二元相圖、三元相圖，也基本沒有新型的掃描隧道顯微鏡研究，所以我前往日本讀博士。”

　　萬立駿說，自己是抱著“把我們國家建設(shè)得和發(fā)達國家一樣好”的信念走上科研之路的，做研究一是要堅持下去形成特色，二是要“勤奮”。“我在日本讀書期間，有一年元旦放假別人都回家休息了，整個實驗室只剩我一個人。實驗室建在山里，記得有蛇就躺在屋門前，現(xiàn)在回想起來還有點后怕。但我想，只要堅持，克服困難，各種各樣的機會都會有。”他說。

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