鍛煉學(xué)生不能只靠軍訓(xùn)

　　祿永峰

　　客觀地講，軍訓(xùn)鍛煉，對(duì)改善一個(gè)人的不良生活習(xí)慣，增強(qiáng)身體素質(zhì)、自理能力都大有裨益，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一樣，另外還能夠幫助他們改掉邋遢、作息無(wú)規(guī)律、做事拖泥帶水等毛病，會(huì)讓他們受益一生。但問(wèn)題是，僅靠短時(shí)間的軍訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，恐怕很難奏效。

　　現(xiàn)在的孩子，不少都是嬌生慣養(yǎng)，過(guò)的是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手、不掃一屋的生活，突然讓他們?cè)谝粋€(gè)陌生的環(huán)境下短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)獨(dú)立安排自己的生活，而且還要做得井井有條，有模有樣，著實(shí)困難，爆出“嫌軍訓(xùn)太累報(bào)警”的冷幽默也不算什么怪事。

　　另外，如今學(xué)生校內(nèi)外的運(yùn)動(dòng)時(shí)間越來(lái)越少，一些學(xué)生身體素質(zhì)跟不上、意志不夠堅(jiān)定，讓德智體全面發(fā)展的教育初衷一再落空，僅靠軍訓(xùn)，很難將欠賬“補(bǔ)回來(lái)”。

　　因而，加強(qiáng)學(xué)生鍛煉，若沒(méi)有家長(zhǎng)和教育監(jiān)管部門必要的重視與配合，若不能把“體育課還給學(xué)生”、“每天至少鍛煉1小時(shí)”等呼吁真正落到實(shí)處，組織軍訓(xùn)始終似同孤軍作戰(zhàn)。“嫌軍訓(xùn)太累報(bào)警”的冷幽默背后，尷尬的不僅僅是校方與學(xué)生，更多的恐怕還是家長(zhǎng)和教育監(jiān)管部門。

　　軍訓(xùn)時(shí)間應(yīng)延后一個(gè)學(xué)年

　　唐華

　　軍訓(xùn)累不累?大夏天站在驕陽(yáng)下，或訓(xùn)練站姿，要求筆直如松;或訓(xùn)練踢正步，要求整齊劃一……相信大多數(shù)人都有過(guò)類似經(jīng)歷，說(shuō)不累那才是假的。但累到“報(bào)警求助”的畢竟還是少之又少，只能說(shuō)同學(xué)你要加強(qiáng)鍛煉了。

　　不過(guò)，此類個(gè)案仍然值得我們思考，比如學(xué)校的軍訓(xùn)時(shí)間安排是否合適。

　　一般來(lái)說(shuō)，不論是高中還是大學(xué)，軍訓(xùn)往往安排在一年級(jí)新生入學(xué)之后、開(kāi)課之前，而這個(gè)時(shí)間段恰恰是學(xué)生身體各方面機(jī)能最差，生活作息最混亂的時(shí)候。因?yàn)檫@些孩子暑假前剛剛經(jīng)歷了殘酷的中考和高考，多年寒窗苦讀終于有了回報(bào)，這個(gè)暑假就成了大多數(shù)孩子盡情放松、休整的絕佳機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)也暫時(shí)放松了對(duì)學(xué)生的約束。

　　剛經(jīng)歷了這樣一個(gè)完全閑下來(lái)的假期，不少學(xué)生的身體還沒(méi)調(diào)整到正常狀態(tài)，有的還增重了十幾斤，指望他們都能迅速適應(yīng)隨之到來(lái)的高強(qiáng)度軍訓(xùn)，顯然不太現(xiàn)實(shí)。

　　升學(xué)考試后盡情放松，學(xué)生并沒(méi)錯(cuò)，應(yīng)該調(diào)整的是軍訓(xùn)時(shí)間，不妨把軍訓(xùn)安排在第一個(gè)學(xué)年之后的暑假，經(jīng)過(guò)一年的適應(yīng)和學(xué)習(xí)生活，學(xué)生的身體狀態(tài)已基本恢復(fù)正常，作息也規(guī)律了，適應(yīng)高強(qiáng)度的軍訓(xùn)相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)容易一些。

　　事實(shí)上，已經(jīng)有學(xué)校采用了這樣的做法，效果還不錯(cuò)。其他學(xué)校何不也試試?

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