近年上海語文考試的考綱后總附有300個實詞，許多同學對于300個實詞的考試含義并不是非常理解，很多同學的態(tài)度是看看就可以了，其實并非如此。2011年的加點字4個字，“(1)秋冬則勸民山采(2)各得其所便，民皆樂其生(3)市令曰：‘三月頃’。”(4)令數下，民不知所從”，其中有3個出自附錄的300個實詞。從得分統(tǒng)計情況來看能全部把握的同學很少，我覺得這既有同學答題準確性不夠的問題，又有同學對300個實詞復習不夠重視的因素，所以加強對附錄300個實詞復習非常重要。如果我們再看2010年上海卷古文的加點字4個字“ (1)少而所與親舊 (2)終身不造其門(3)素號難治(4)乃徙公治之”也大都出于300個實詞，所以加強識記古文300個實詞，也有利與我們提高古文的成績。

要點六：理解新材料作文的實際含義

目前對于新材料作文有很多同學不是很理解，相關專家表示“所謂新材料作文和過去材料作文的區(qū)別在于：過去材料作文中的傾向性明顯，引導性明顯。而新材料作文相反。要求學生圍繞材料中的主要意思，不違背主要傾向，有關聯，任選角度，可以是材料的意思，或者是補充，或者是從另一個角度彌補不足的，這些都可以。”所以，相對來說新材料作文更有利于同學的把握和發(fā)揮，同學可以多積累素材，在考試中充分發(fā)揮。如2009年上海卷高考作文題“根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(詩歌除外)。鄭板橋的書法，用隸書參以行楷，非隸非楷，非古非今，俗稱‘板橋體’。他的作品，單個字體看似歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味，有人說這種作品‘不可無一，不可有二’。”這就是一道典型的高考新材料作文題，就是可以從多個角度進行發(fā)揮的。

要點七：強調突出寫作的內容內涵

2011年的語文的作文題是“猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：“一切都會過去。”契訶夫小說中的一個人物在戒指上也刻有一句銘文：“一切都不會過去。”這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇文章。”這是一道非常好的作文題，有利于讓學生都有話可談，但從統(tǒng)計分析來看，很多同學處于50分左右。原因主要是有很多同學沒有深入的思考和自己獨特的內容。寫作的內容非常重要，在平時的復習中除了加強對于閱讀的練習，培養(yǎng)自己深入思考問題，有問題的意識，加強理性的思考，同時積累優(yōu)秀的寫作素材，提高自己的內涵和思考力，這些都非常重要?？忌梢詮奈氖氛艿确矫娑喾e累，從社會熱點問題中多思考，培養(yǎng)自己獨立的

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