[熱點(diǎn)話題]專攻偏題難題要不得

學(xué)業(yè)水平測試的難度究竟如何也是昨天研討會(huì)的熱點(diǎn)話題。今年的政治考試偏難擋住了許多孩子沖全A加10分的路，明年會(huì)怎樣？一些老師認(rèn)為，對(duì)考試難度上不設(shè)防不現(xiàn)實(shí)，如果難度太低出現(xiàn)一大批4A考生，最終獲加10分的考生數(shù)量增多，這樣加分政策就會(huì)喪失意義。

但在采訪中不少老師都呼吁，難度不能加大。南京一位歷史學(xué)科帶頭人說，原來的綜合考試歷史是兩本書，現(xiàn)在是三本書，知識(shí)范圍比原來擴(kuò)大了，同時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間反而減少了，原來綜合考試安排在高三上學(xué)期12月份，現(xiàn)在是高二下學(xué)期4月份，提前下8個(gè)月。南京一位四星級(jí)高中的地理老師分析說，學(xué)業(yè)水平測試的目的不是要難住考生，命題組的老師其實(shí)也擔(dān)心學(xué)生考得差，所以老師們沒有必要給孩子做偏題難題，畢竟命題偏難是偶然現(xiàn)象，有了今年的經(jīng)驗(yàn)相信今后的學(xué)業(yè)水平測試出題會(huì)更加科學(xué)。

停課應(yīng)考沒必要

研討會(huì)上一些老師也提到了一個(gè)反?，F(xiàn)象———很多學(xué)校停課應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)水平測試，完全是一種應(yīng)試教育。“新課改的目的是提高學(xué)生綜合素質(zhì)同時(shí)給學(xué)生減負(fù)，停課應(yīng)考是背道而馳而且沒有必要。”老師們更贊同的是將教學(xué)貫穿到學(xué)生持續(xù)的接受過程中。記者了解到，南京一些中學(xué)的學(xué)業(yè)水平測試科目增加到一周3至4節(jié)課，還有一些學(xué)校適度傾斜，在保證其他學(xué)科正常開設(shè)的前提下，削減作業(yè)量，以保證學(xué)生有更多時(shí)間復(fù)習(xí)。一些學(xué)校根據(jù)學(xué)業(yè)水平測試的?？冀Y(jié)果采取“盯人戰(zhàn)術(shù)”，挖掘一批有可能沖全A的，并梳理有可能掉在B甚至C以下的考生。

[老師困惑]文理分科提前到高一

2008年是新課改后的第一年高考，到底怎么考許多學(xué)校心里沒底。來自泰州一所重點(diǎn)高中的老師告訴記者，未雨綢繆總沒有錯(cuò)，他們學(xué)校今年就把文理分科提前到高一下學(xué)期，而據(jù)他所知一些兄弟學(xué)校還有在高一開學(xué)兩個(gè)月后就分科的。南京一所高中的老師告訴記者，今年幾乎南京所有高中都延長了高一新生晚自習(xí)時(shí)間，一些原本沒有在高一上學(xué)期安排晚自習(xí)的學(xué)校也增加了晚自習(xí)內(nèi)容。采訪中一位高中校長無奈地說：“新課改后高一下學(xué)期就要分班，高二要進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試，明年高考到底怎么考到現(xiàn)在還不明朗，學(xué)校只有

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