些措施呢？

中國勞動關(guān)系學(xué)院人才培養(yǎng)情況

王淑芬：我們主要做了這樣幾件事情，首先去年我們花了一年多的時間，經(jīng)過對國內(nèi)一流的高校以及借鑒國外的高校的一些對人才培養(yǎng)方案我們進行了重新修訂。這個方案更趨于社會需求以及對創(chuàng)新型人才和復(fù)合型人才的培養(yǎng)。我記得最近教育部袁貴仁部長說了，下一輪的教育的改革要圍繞和按照社會需求進行，另外是提出了教育培養(yǎng)模式要進行戰(zhàn)略性的轉(zhuǎn)移，按照這樣的一個思路我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)方案也是這樣來做的，所以我們就加強了實驗實踐教學(xué)的課程比例，這是非常重要的一個加強和突破。

利用我們的實驗、實踐，實訓(xùn)基地，我們現(xiàn)在實驗實踐教學(xué)整體的課程比例應(yīng)該能達到40%左右。第二個，我覺得我們對于人才培養(yǎng)過程中的各項教學(xué)管理制度更加靈活了，比如說我們學(xué)生在修課的過程中，通識性的教育，過去是提出通識的課程，現(xiàn)在進一步提出了通識教育課程體系，我們從大一一直到大四都有相關(guān)的基礎(chǔ)的通識，專業(yè)的通識性的教育，我覺得這也是我們比較新的理念。

還有第三個就是我們圍繞著人才培養(yǎng)的過程中，我們實行導(dǎo)師制，基本上大一的學(xué)生進來以后，因為我們現(xiàn)在主要以本科教育為主，老師，特別是中青年老師每年新生都要跟新生進行交流，而且實行導(dǎo)師制，入學(xué)以后，對他進行學(xué)涯的教育和引導(dǎo)，到了大三的時候，對他進行就業(yè)的教育和引導(dǎo)，使學(xué)生畢業(yè)以后就能盡快的適應(yīng)和融入社會的需要，我想主要是從這三個特點來說明我們的變化。

主持人：我們也是非常重視學(xué)生整體素質(zhì)的創(chuàng)建以及培養(yǎng)方面的一些舉措，做得也是非常完善。相信對于學(xué)生來說，在對自己的能力提升方面也有很大的幫助。

二位老師從事藝術(shù)招生也有很多年了吧？

王淑芬：藝術(shù)類招生有四五年了。

主持人：也是有很多的一些經(jīng)驗了，我們知道面對眾多藝術(shù)類院校幾百比一的錄取比例，可能對于很多考生來說，他們都想知道，比如說什么樣的人才能夠在面試的過程中斬五關(guān)闖六將，一下笑到最后，可能這也需要一些經(jīng)驗，兩位老師可以跟我們網(wǎng)友分享一下。

分享面試經(jīng)驗

彭維鋒：面試非常重要的一點，特別是面對面的進行交流和溝通，非常重要的一點就是表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己，你自己最擅長哪部分，你在最短的時間，比如說我們一共是十分鐘或者是八分鐘的時間，在這樣一個短的時間內(nèi)怎么樣使自己更加璀璨，更加漂亮，把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。我們一看，覺得你是非常不錯的，你是最優(yōu)秀的，從眾多的面試者中脫穎而出。

自己在面試之前要考慮自己適合哪一方面，適合自

（文章轉(zhuǎn)載請標明：ms211中國美術(shù)高考網(wǎng)）