南開大學(xué)曾經(jīng)在該校的招生網(wǎng)上做過這樣的調(diào)查：“在學(xué)校和專業(yè)發(fā)生矛盾時，您對專業(yè)和學(xué)校的看法是什么？”此次調(diào)查共有1039人參加了投票，其中選擇“先選學(xué)校后選專業(yè)”的人數(shù)為721人，占69.39%，選擇“先選專業(yè)后選學(xué)校”的人數(shù)為246人，占23.68%，選擇“無所謂”的人數(shù)為72人，占6.93%。由此可以看出，多數(shù)人在專業(yè)和學(xué)校發(fā)生矛盾時，都傾向于先選學(xué)校后選專業(yè)。

其實，學(xué)科的發(fā)展一般都不是獨立的，相關(guān)學(xué)科的相互支持是一門學(xué)科發(fā)展的重要保證。相應(yīng)地，一所學(xué)習(xí)環(huán)境、師資力量和學(xué)習(xí)氛圍都非常好的大學(xué)，可以從各方面給學(xué)生提供良好的條件，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。

為了尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)主動性和積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，目前很多高校都實行轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)以及主輔修和攻讀雙學(xué)士學(xué)位制度。這樣一來，學(xué)生入學(xué)后仍然存在第二次選擇專業(yè)或增加另一個專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。

此外，從就業(yè)的角度來看，除一些特殊行業(yè)外，多數(shù)企事業(yè)單位招聘人員也是按照先選學(xué)校再選專業(yè)的原則進(jìn)行招聘的。

選擇時可參考自己的學(xué)習(xí)成績

其實，先選學(xué)校還是先選專業(yè)，有關(guān)專家本著知己知彼、分流報考的原則，給出了如下的具體建議：

如果是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、在省級重點中學(xué)年級排名前列的考生，應(yīng)首選以理科、文科為主的名牌綜合大學(xué)。在此前提下，選擇自己相對喜歡的專業(yè)，這有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

如果是學(xué)習(xí)成績中等的考生，也應(yīng)是首選學(xué)校、兼顧專業(yè)，特別是可以選擇一些地理位置相對“不好”的名牌學(xué)校。這樣可選擇的余地會變得寬廣些，競爭也會小些，也同時有益于學(xué)生今后的發(fā)展。

如果是學(xué)習(xí)成績相對較差的考生，選學(xué)校更為重要。特別是那些考試成績在一般本科或?qū)？其浫∨慰刂凭€上下晃蕩的考生，可適當(dāng)考慮選擇一所地理位置“不好”、所設(shè)專業(yè)又不“熱”的學(xué)校，就很有可能被錄取，甚至還能提高一個錄取批次。

根據(jù)具體情況選專業(yè)

選擇大學(xué)，應(yīng)該將學(xué)校與專業(yè)結(jié)合起來考慮。在填報志愿時，一所大學(xué)能填若干專業(yè)。但事實上，大部分大學(xué)的各專業(yè)之間都設(shè)有專業(yè)級差，對錄取來說，第三個專業(yè)之后的專業(yè)意義不大。所以，考生應(yīng)該尤其注重前三個專業(yè)的選擇。若同等檔次的兩個學(xué)校，如果甲學(xué)校僅有一個專業(yè)機(jī)會，而乙學(xué)校有兩個以上的專業(yè)機(jī)會可選，這時候應(yīng)該選擇乙學(xué)校?？忌煽児馍箱浫【€不行，畢竟專業(yè)線和錄取線還存在差距。如果一所大學(xué)有很多可供選擇的專業(yè)，

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