武漢考生宋東妮說(shuō)，她學(xué)了四年，只考了140分，而在同一個(gè)畫(huà)室培訓(xùn)的一個(gè)同學(xué)只學(xué)了四個(gè)月，卻考了170多分。黃石二中考生徐蘭說(shuō)，她和8名同學(xué)包車從黃石趕來(lái)復(fù)查分，老師預(yù)估她的分?jǐn)?shù)應(yīng)在180分以上，這次實(shí)際只得了153分，離普通本科線還差9分。

省考試院有關(guān)人士介紹，評(píng)卷尺度是“一把尺子量到底”，有專門(mén)的評(píng)分細(xì)則。每門(mén)科目的試卷，均由同組的四位老師評(píng)卷，然后取其平均值。評(píng)卷設(shè)有質(zhì)量檢查組，有專門(mén)的教授專家把關(guān)。

該人士認(rèn)為，落差大的原因較多：其一，考生所估的分?jǐn)?shù)可能有水分，美術(shù)閱卷不可能像數(shù)學(xué)那樣剛性，不可能估分那么準(zhǔn)確；其二，一些培訓(xùn)班的老師水平有限，培訓(xùn)的考生并不優(yōu)秀。培訓(xùn)老師怕承擔(dān)培訓(xùn)不力的責(zé)任，在查分時(shí)把估分差距推到閱卷上。

湖北美院美術(shù)系專家分析，美術(shù)聯(lián)考是全省美術(shù)生的考試，命題閱卷不會(huì)側(cè)重某一個(gè)院校某一種風(fēng)格的畫(huà)法。美術(shù)聯(lián)考注重考查最基本的觀察能力和表達(dá)能力，把考查創(chuàng)造性、考生天賦優(yōu)勢(shì)的東西都給淡化了。受閱卷標(biāo)準(zhǔn)等方面限制，考生自以為不錯(cuò)的個(gè)性創(chuàng)造、獨(dú)特藝術(shù)便可能失去優(yōu)勢(shì)。

還有中學(xué)老師認(rèn)為，今年聯(lián)考提前了兩個(gè)多月，考生備考相對(duì)倉(cāng)促，考試成績(jī)可能會(huì)受影響。但不少考生的期望值并沒(méi)有下降，因而落差較大。

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