服裝學院、藝術設計學院座落于世界著名風景游覽勝地、美麗的西子湖畔——浙江省杭州市。學院創(chuàng)建于1988年，經(jīng)過二十多年的建設和發(fā)展，已成為國內(nèi)藝術院校中設計類專業(yè)齊全、教學規(guī)模大、知名度較高的藝術設計學院之一。學院的設計藝術學學科為浙江省重點學科，藝術設計專業(yè)為浙江省重點專業(yè)，2009年立項為國家特色專業(yè)。
服裝學院、藝術設計學院的前身，是原杭州高等?？茖W院職業(yè)教育系的服裝設計專業(yè)。1989年由當時的職業(yè)教育系首次招收服裝設計專業(yè)三年制?？茖W生，該專業(yè)在1992年發(fā)展為藝術設計專業(yè)，并開始招收本科生。1993年12月，藝術設計專業(yè)正式從職業(yè)教育系劃出，成立服裝藝術系，設服裝藝術專業(yè)。至1999年3月“服裝藝術系”改為“藝術設計系。2005年4月，正式更名為服裝學院、藝術學院。
學院堅持以創(chuàng)新創(chuàng)意型、國際化視野的設計人才為培養(yǎng)目標，改革實踐教學，突出藝術設計的專業(yè)應用特色，增強人才培養(yǎng)的行業(yè)針對性，進一步提高畢業(yè)生的就業(yè)率。逐步改革人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的課程體系。加強與相關創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和領域發(fā)展趨勢和藝術類人才需求研究，形成有效機制，吸引產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和用人部門共同研究課程計劃，制定與社會發(fā)展需要相結(jié)合的藝術設計人才培養(yǎng)方案和課程體系。
二十幾載風雨歷程，學院畢業(yè)的學生踏上社會后，本著扎實的專業(yè)基礎知識和敬業(yè)精神，適應面廣，創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力較強，得到了社會的充分肯定。祁剛、胡曉明兩人畢業(yè)后從事服裝設計，都榮獲過“中國十佳服裝設計師”稱號，為企業(yè)創(chuàng)立了品牌、創(chuàng)造了經(jīng)濟效益。許多學生畢業(yè)后很快成了企業(yè)的設計總監(jiān)和管理骨干。也有一些畢業(yè)生走上自主創(chuàng)業(yè)之路，創(chuàng)設了自己的品牌，如“櫻之秀”、“羅馬情懷”、“周仕依林”等等，在同行業(yè)里具有較高的知名度。為大量企業(yè)提供了技術服務，產(chǎn)生了很好的經(jīng)濟效益和社會效益，對加快浙江地方經(jīng)濟和我國服裝業(yè)的發(fā)展起到極大的推動作用。
學院現(xiàn)有4個本科專業(yè)8個專業(yè)方向，1個浙江省重點學科B類，1個碩士點支撐學科。現(xiàn)有教職工106人，其中教授4人，副教授及其他副高職人員17人，省新世紀151人才工程第三層次4人，校學科帶頭人2人，校青年骨干教師5人，省優(yōu)秀青年教師資助計劃4人。
三、就業(yè)方向：
從事服裝公司、企業(yè)的服裝設計和管理工作以及服裝教育、服裝相關的流行媒體。
一、 培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有紡織品藝術設計的基本理論知識和應用技能，具有國際化視野和創(chuàng)新能力，從事藝術設計相關工作的應用型高級設計專門人才。
二、 培養(yǎng)要求
本專業(yè)主要學習紡織品藝術設計方面的基本理論和專業(yè)知識，并通過藝術設計思維能力的培養(yǎng)、藝術設計方法和設計技能的基本訓練，使之具備紡織品藝術創(chuàng)新設計的基本素質(zhì)。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、 具有人文、社會科學等的基本知識，掌握藝術設計的基本理論和基本知識；
2、 掌握紡織品藝術設計創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法；中國美術高考網(wǎng)m.brfmcr.cn
3、 具有獨立進行紡織品設計基本能力和創(chuàng)新能力；
4、 掌握文獻檢索的基本方法，了解國內(nèi)外紡織品設計的流行信息和發(fā)展動態(tài)。
三、主要課程
素描、色彩、紡織品專題設計、 素織物設計與工藝、 紋織物設計與工藝、 紡織品CAD 、 印染工藝 、 裝飾繪畫技法與表現(xiàn)、 印花圖案設計
四、就業(yè)方向
該專業(yè)可以從事家紡設計、面料設計、服裝設計等設計工作和設計公司的管理工作。
服裝設計與工程（工學，按理科招生）
培養(yǎng)目標：服裝設計與工程專業(yè)培養(yǎng)具有服裝產(chǎn)品設計開發(fā)、時尚營銷管理以及服裝國際貿(mào)易能力，具有國際化視野與創(chuàng)新意識，能在服裝產(chǎn)品設計開發(fā)、時尚營銷管理、服裝國際貿(mào)易、時尚傳媒等領域內(nèi)從事相關工作的高層次應用型人才。
主要課程：設計表現(xiàn)技法、服裝色彩、服裝設計概論、服裝材料學、服裝產(chǎn)品開發(fā)、工業(yè)立體裁剪、女裝構(gòu)成、中外服裝史、服裝營銷原理、營銷計劃與控制、服裝零售管理、時裝展示與陳列、時裝商業(yè)攝影、時裝廣告與促銷。
就業(yè)去向：在服裝公司以及零售企業(yè)從事服裝產(chǎn)品設計開發(fā)、時尚營銷管理、服裝國際貿(mào)易等工作；在時尚傳媒領域從事時尚創(chuàng)意、作文策劃和傳播等工作；創(chuàng)立服裝工作室、時尚零售實體店和網(wǎng)店等。
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4、服裝設計與工程專業(yè)（按理工類招生，限招理科生，文學士學位）
培養(yǎng)目標：服裝設計與工程專業(yè)培養(yǎng)具備服裝學科的基本理論知識與專業(yè)技能，能夠在公司企業(yè)、教育科研部門從事服裝設計、服裝制版、服裝性能研究、服裝生產(chǎn)經(jīng)營管理、服裝貿(mào)易和服裝科技開發(fā)的高層次專業(yè)和管理人才。學生主要學習本專業(yè)服裝學科的基本理論和基本知識，強化外語與信息技術應用能力，掌握服裝款式設計、結(jié)構(gòu)設計、工藝設計和成衣化生產(chǎn)技術，具有較強的藝術與工程結(jié)合特色。
主要課程：服裝設計、服裝工藝、服裝材料、平面結(jié)構(gòu)設計、立體結(jié)構(gòu)設計、成衣工藝學、服裝ＣＡＤ、服裝生產(chǎn)管理、服裝工業(yè)樣板、服裝市場營銷學等等。
環(huán)境藝術設計
環(huán)境藝術設計是對室內(nèi)外環(huán)境進行規(guī)劃設計的一門實用藝術，環(huán)境藝術不是純欣賞藝術，是人創(chuàng)造的藝術化的環(huán)境空間，它始終與人們的實際使用聯(lián)系在一起，并與工程技術密切相關，是功能、藝術與技術的統(tǒng)一體。
環(huán)境藝術設計是新興的綜合性學科，它涉及到藝術學、建筑學、城市規(guī)劃、景觀設計學、園林植物、社會心理學、美學、人類工程學、行為學等學科。需要設計者具備深厚的人文、藝術修養(yǎng)和工程技術知識，也只有如此才能創(chuàng)造出優(yōu)美的藝術環(huán)境空間。
主要課程：素描、色彩、三大構(gòu)成、基礎設計、效果圖、產(chǎn)品設計、視覺傳達設計、計算機輔助工業(yè)設計、人機工程學、模型技術、設計制圖等等。
主要課程：廣告策劃、廣告文案寫作、圖形設計、字體設計、標志設計、編排設計、印刷工藝、包裝設計、企業(yè)形象設計、書籍裝幀、廣告設計、商業(yè)攝影、商業(yè)插圖、展示設計、二維CAD、三維CAD、網(wǎng)頁建設與設計、動態(tài)影視制作與設計。
師資力量：視覺傳達設計方向擁有一支高級職稱、中級職稱和初級職稱結(jié)構(gòu)合理師資隊伍，擁有較豐富的教學經(jīng)驗，承擔各種科研項目和社會服務項目，舉辦各種教學與學術活動，并且一直保持中德教師的互訪交流，極大地促進了專業(yè)的師資隊伍建設和學科發(fā)展。設立了多個實踐教學基地，具有良好的外部社會實踐環(huán)境。中國美術高考網(wǎng)m.brfmcr.cn
動畫設計
一、培養(yǎng)目標：影視動畫專業(yè)培養(yǎng)具有影視動畫設計創(chuàng)作、教育、研究、設計、生產(chǎn)和策劃等方面能力的高層次專業(yè)人才，能在各類動畫等企事單位從事動畫設計、影視片頭、廣告創(chuàng)作、游戲美工、范文站教學科研和管理方面的工作。學生在校期間主要學習影視動畫創(chuàng)作的基礎理論和知識，掌握影視動畫設計及制作技法，使之具備本專業(yè)基本知識和創(chuàng)新思維及實踐能力的綜合素質(zhì)，以滿足社會發(fā)展對影視動畫專業(yè)人才的需求。
三、就業(yè)方向：影視制作公司、廣告公司影視部門、游戲公司原畫設計、造型設計、動作設計等部門、動畫制作公司。
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