河北師范大學是中國一所具有一百余年歷史和光榮傳統(tǒng)的省屬綜合性重點大學。美術(shù)與設(shè)計學院初始于1970年同時創(chuàng)建的河北師范大學美術(shù)系和河北師范學院美術(shù)系；2001年二系合并為河北師范大學美術(shù)學院；2009年12月30日, 根據(jù)學校發(fā)展需要和總體規(guī)劃，美術(shù)學院與藝術(shù)設(shè)計學院以及新聞傳播學院動漫專業(yè)合并成為現(xiàn)在的河北師范大學美術(shù)與設(shè)計學院。

學院現(xiàn)設(shè)有美術(shù)學碩士學位授權(quán)專業(yè)1個，其中本科“美術(shù)學”、“藝術(shù)設(shè)計學”專業(yè)為省級特色專業(yè)。學院設(shè)置10個教學系部，包括中國畫系、油畫系、版畫系、雕塑系、美術(shù)教育系、視覺傳達系、基礎(chǔ)教學部、服裝系、數(shù)字媒體藝術(shù)系和環(huán)藝系。另設(shè)有河北師范大學非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、河北師范大學中國畫研究所、河北師范大學美術(shù)學院美術(shù)研究所。美術(shù)學院現(xiàn)有教職工127名，其中專業(yè)教師110人，包括教授20名，副教授34名，很多教授在中國美術(shù)界都是殊著代表性和影響的畫家。學院在校本科生1300余名，研究生130余名。

美術(shù)學院堅持教學與科研并舉，在積極探索教學改革的同時，也取得了豐碩的科研成果。教師的論文、作品不斷在學術(shù)刊物上發(fā)表，專著、編著出版頻繁，不少教師的創(chuàng)作在全國美展等頗有影響的專業(yè)展覽中獲獎。“傳承與創(chuàng)造——河北師范大學美術(shù)學院教師作品展覽”作為學院學術(shù)傳統(tǒng)至今已舉辦了三屆，分別于2002年3月在北京中國美術(shù)館、2006年3月在上海美術(shù)館、2009年3月于北京今日美術(shù)館舉辦，受到了美術(shù)界同行的普遍關(guān)注和贊譽。

解放思想，開拓創(chuàng)新，搶抓機遇，和諧發(fā)展。經(jīng)過近40年的建設(shè)和發(fā)展，美術(shù)學院不但為社會培養(yǎng)了大批的美術(shù)師資和美術(shù)專門人才，而且在美術(shù)教育理論與實踐、學科建設(shè)、學術(shù)研究和藝術(shù)創(chuàng)作方面都取得了顯著成績。如今，學院在一如既往地以全面提高學生素質(zhì)為己任，全力做好各方面工作。

書法學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬厚的書法學科專業(yè)知識、較強的書法專業(yè)技能、較為寬闊的文化視野，以及良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，能夠勝任書法創(chuàng)作、書法理論研究、書法教學以及書法藝術(shù)的綜合應用等工作的實用型高級專門人才。
主要課程：書法學概論、書法美學、中國書法史、古代書論選讀、古文字學、楷書技法、隸書技法、行書技法、草書技法、篆書技法、篆刻技法、正書創(chuàng)作、行草書創(chuàng)作、書法教學法等。

就業(yè)方向：書法藝術(shù)專業(yè)團體或機構(gòu)從事書法創(chuàng)作和理論研究，出版社或報刊社從事美術(shù)編輯，中等學校從事書法教學，以及與書法藝術(shù)相關(guān)的綜合性應用工作等。

美術(shù)學專業(yè)

美術(shù)學專業(yè)下設(shè)國畫、油畫、視覺傳達設(shè)計三個專業(yè)方向，設(shè)有美術(shù)研究所和民俗藝術(shù)研究所，是全省唯一具有碩士授予權(quán)的美術(shù)類專業(yè)。
培養(yǎng)目標是：經(jīng)過系統(tǒng)的文化和專業(yè)學習，能夠較好地掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的各方面技法技能和相當?shù)睦碚撍?。從專業(yè)特性出發(fā)，尤其強調(diào)動手能力的掌握以適應各級高等專業(yè)學校、中等專業(yè)學校以及中學的美術(shù)教學工作需要。在此基礎(chǔ)上通過選修熟練掌握一門專業(yè)方向的技能和創(chuàng)作能力，進行美術(shù)創(chuàng)作活動。
主要課程：藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、人物畫、花鳥畫、山水畫、國畫人體、靜物畫、風景畫、人物畫、油畫人體、視覺設(shè)計、構(gòu)成基礎(chǔ)、圖案設(shè)計、平面設(shè)計、環(huán)境設(shè)計。
就業(yè)方向：中小學、幼兒園美術(shù)教師，美術(shù)培訓機構(gòu)教師，平面、媒體設(shè)計工作者，自由藝術(shù)工作者。

繪畫專業(yè)

版畫專業(yè)方向介紹（非師范類）

培養(yǎng)方案：本專業(yè)方向全部教學活動在學校學分制教學管理模式之下實施教學。版畫專業(yè)方向依版畫媒材類型分類設(shè)平木版畫、銅版畫、絲網(wǎng)版畫等三個主選課程方向。依版畫應用類型設(shè)插畫創(chuàng)作，書籍設(shè)計兩個延修課程。在學科綜合專業(yè)基礎(chǔ)學習的基礎(chǔ)上，分別對各版種理論知識、制作知識進行研究和學習，涵概版畫本體形態(tài)、繪畫形式、創(chuàng)作觀念。制作方法、技巧與應用等綜合內(nèi)容。依本專業(yè)方向所設(shè)設(shè)置二個教學實驗室，教室與實驗室功能合一，合理利用，條件共享；采用講授與研討相結(jié)合的上課方式和相應的教學運行及管理方式。
培養(yǎng)目標：版畫專業(yè)方向旨在以版畫專業(yè)教學為訓練途徑,通過科學規(guī)范務實靈便的教學模式。使學生掌握本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的知識和技能，全面提高學生思想和文化素質(zhì)，培養(yǎng)適應我國社會主義科學、文化的發(fā)展需要，能夠從事版畫創(chuàng)作、研究、教育及其他藝術(shù)工作的德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)復合型藝術(shù)人才。

課程設(shè)置：

1、繪畫基礎(chǔ)課（6門）黑白構(gòu)成畫理、色彩構(gòu)成畫理、風景寫生、素描表現(xiàn)形式分析、色彩表現(xiàn)形式分析、造型思維轉(zhuǎn)換。

2、版畫藝術(shù)創(chuàng)作課（7門）版畫藝術(shù)導論 傳統(tǒng)版畫、 銅版畫、木版畫、絲網(wǎng)版畫、版畫命題創(chuàng)作、 自由命題創(chuàng)作 。

3、版畫延修課程（3門）藝術(shù)考察 插畫創(chuàng)作 書籍設(shè)計

4、畢業(yè)論文與畢業(yè)創(chuàng)作

就業(yè)方向：版畫專業(yè)的學生以具有較強的應變能力與普遍的社會適應性，可以從事架上繪畫 .攝影和多媒體方面的工作。具備在教學 、科研以及出版設(shè)計等實用領(lǐng)域工作的能力。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)關(guān)注當代，引領(lǐng)時尚，培養(yǎng)具有系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、綜合的審美素質(zhì)和較高的藝術(shù)修養(yǎng)，掌握系統(tǒng)設(shè)計的方法與技能，具有創(chuàng)造性思維和綜合表達的能力，能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事教學、科研、設(shè)計、管理等方面工作的高級專門人才。

視覺傳達設(shè)計主要課程：綜合造型基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、專業(yè)理論、編排設(shè)計、標志設(shè)計、品牌形象設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告策劃與表現(xiàn)、書籍整體設(shè)計等。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計主要課程：綜合造型基礎(chǔ)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概論、人體工程學、材料構(gòu)造與工藝、 工程預算、空間設(shè)計表達、家具設(shè)計、環(huán)境照明設(shè)計、展示設(shè)計等課程。
就業(yè)方向：與本專業(yè)相關(guān)的學校，設(shè)計公司，出版機構(gòu)等。

雕塑專業(yè)

培養(yǎng)目標：雕塑專業(yè)依托傳統(tǒng)、關(guān)注當代，注重專業(yè)技能的系統(tǒng)化教學，注重創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)綜合素質(zhì)良好、專業(yè)基礎(chǔ)扎實，能在城市公共環(huán)境雕塑及架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作、放大制作，并能從事本專業(yè)教學和研究的高級專門人才。

主要課程：泥塑人物寫生與創(chuàng)作，硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實踐，人像、人體的浮雕、圓雕寫生，浮雕、圓雕創(chuàng)作構(gòu)圖，古代雕塑藝術(shù)考察。

就業(yè)方向：城市公共環(huán)境雕塑公司，雕塑創(chuàng)作研究機構(gòu)，與本專業(yè)相關(guān)的教學單位。

裝飾設(shè)計與工藝教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有系統(tǒng)的裝飾藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)理論和綜合的審美素質(zhì)，掌握系統(tǒng)設(shè)計的方法與制作技能，具有創(chuàng)造性思維和綜合表達的能力，能在裝飾設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事教學、科研、設(shè)計、管理等方面工作的高級專門人才。

主要課程：綜合造型基礎(chǔ)、專業(yè)理論、裝飾設(shè)計基礎(chǔ)、裝飾畫、裝飾雕塑、城市園林雕塑、現(xiàn)代陶藝、壁畫設(shè)計、標志設(shè)計、品牌形象設(shè)計、廣告設(shè)計、賓館設(shè)計、展示設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計等課程。

就業(yè)方向：裝飾設(shè)計公司，裝飾設(shè)計研究機構(gòu)，與本專業(yè)相關(guān)的教學單位。

服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)關(guān)注當代，引領(lǐng)時尚，強調(diào)理論聯(lián)系實際，與企業(yè)聯(lián)系緊密，主要培養(yǎng)具有較強的專業(yè)理論水平和整體服裝設(shè)計能力，掌握本專業(yè)的工藝制作技能，具備現(xiàn)代化經(jīng)營管理理念，能在服裝藝術(shù)設(shè)計教育、設(shè)計、生產(chǎn)、經(jīng)營和管理單位從事服裝設(shè)計、生產(chǎn)、教學、管理等方面工作的高級專門人才。

主要課程：中外服裝史、服裝學概論、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝工藝、成衣結(jié)構(gòu)與版型、服裝結(jié)構(gòu)與制圖、時裝畫技法、服裝色彩、服裝專題設(shè)計、服裝營銷、服裝展示等。

就業(yè)方向：服裝設(shè)計公司，服裝生產(chǎn)企業(yè)，與本專業(yè)相關(guān)的教學單位。

服裝設(shè)計與工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的服裝款式造型能力、服裝制版與制作、新產(chǎn)品開發(fā)的專業(yè)人才。畢業(yè)生能從事服裝企業(yè)的廠房設(shè)計、樣品開發(fā)、樣衣制作、生產(chǎn)技術(shù)與管理、營銷管理等工作。本專業(yè)主要由服裝款式設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝工藝設(shè)計三大部分組成，是具有藝術(shù)和科技相融合、理論和實踐密切結(jié)合的實踐性較強的學科。

主要課程：服裝構(gòu)成學、服裝工藝學、服裝設(shè)計學、服裝材料學、成衣工藝學、服裝CAD、服裝機械、服裝史、服裝心理學、服裝市場營銷、服裝工業(yè)樣板設(shè)計、外貿(mào)實務、服裝立體裁剪、服裝廠設(shè)計、文獻檢索、服裝人體、服裝生產(chǎn)管理等。

工業(yè)設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標：工業(yè)設(shè)計專業(yè)強調(diào)理論聯(lián)系實際，與企業(yè)聯(lián)系緊密，主要培養(yǎng)了解工業(yè)生產(chǎn)與市場知識，具有較強的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能，具有較強的設(shè)計創(chuàng)新能力和綜合的藝術(shù)修養(yǎng)，具有動手能力和組織能力，能夠在企事業(yè)、院校和研發(fā)等單位從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、教學、研究和管理工作的高級專門人才。第一大中國美術(shù)高考網(wǎng)ms211.com

主要課程：工業(yè)設(shè)計概論、工業(yè)設(shè)計史、人機工程學、設(shè)計方法論、設(shè)計表達技法、產(chǎn)品效果圖、模型工藝、基礎(chǔ)設(shè)計、專題設(shè)計（燈具、交通工具、生活時尚用品設(shè)計）等。

就業(yè)方向：設(shè)計公司，企事業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)機構(gòu)，與本專業(yè)相關(guān)的教學單位。

動畫專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備影視動畫制作所需要的基礎(chǔ)知識及理論，能在電影、電視等媒體的制作崗位上從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設(shè)計、編導及二維電腦動畫、三維電腦動畫制作等方面的人才。學生主要學習影視動畫制作的基礎(chǔ)知識與基本理論，接受影視動畫設(shè)計、創(chuàng)意、技法、制作的基本訓練，掌握動畫設(shè)計、動畫編導、創(chuàng)作及理論研究的基本能力。

主要課程：影視劇作、影視聲音、動畫技法、影視動畫創(chuàng)作、多媒體技術(shù)及應用、動畫設(shè)計。主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括素描、速寫、人物造型設(shè)汁、色彩、短片拍攝、畢業(yè)設(shè)計等。

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