每年10月—12月，藝術(shù)高考生專業(yè)課培訓開始進入高峰期。據(jù)了解，每年都有這樣一批藝術(shù)類考生，高考文化課成績連二本線都未過，卻考取了中國地大等一類全國重點本科大學。正因為此，不少家長為成績平平的孩子選擇了藝術(shù)高考這條路。
    近期，記者在走訪武漢幾家藝術(shù)高考專業(yè)輔導班時發(fā)現(xiàn)，參加播音主持、廣播電視編導等藝術(shù)傳媒類專業(yè)課輔導班的學生逐漸增多起來。“給孩子選擇播音專業(yè)，一是孩子比較喜歡，最重要的是孩子能有更好的大學讀。”一位參加專業(yè)課輔導的學生家長接受記者采訪時說。
    據(jù)介紹，選擇美術(shù)或音樂類專業(yè)的學生本身的藝術(shù)修養(yǎng)要求較高，也不是能在短時間內(nèi)速成的，而對于完全沒有美術(shù)或音樂基礎的學生想在短時間內(nèi)，達到各藝術(shù)院校的專業(yè)課要求是非常難的。但傳媒類專業(yè)不同于美術(shù)、音樂、舞蹈專業(yè)，不需要花太多精力去學習、練習，只需短期培訓便可參加應試。
    武漢多芬藝術(shù)學校校長段加政介紹說，隨著信息化社會的到來，大眾傳媒越來越成為社會發(fā)展和人類進步的重要工具，甚至是首要工具。而隨著網(wǎng)絡時代的向前推進，各種先進的傳媒方式和現(xiàn)代傳播理念，對傳媒從業(yè)人員的數(shù)量和質(zhì)量要求也急劇增加。傳媒類專業(yè)就是在這樣的時代背景下，應運而生的藝術(shù)類專業(yè)。
    眾所周知，藝術(shù)類專業(yè)的文化課要求低，但許多學生害怕自己沒有藝術(shù)天賦，學不出來。“大部分家長和學生在認識上有一個誤區(qū)，以為學藝術(shù)就是要把藝術(shù)作為終身職業(yè)，得成為音樂家、舞蹈家、美術(shù)家；或者，他們對藝術(shù)專業(yè)的理解比較狹隘，不了解現(xiàn)在還有傳媒類、藝術(shù)管理、藝術(shù)商務等泛藝術(shù)學科。”段加政說，只要做出合理規(guī)劃和安排，“巧考”是一條很有前途的路，既可以兼修想學的專業(yè)，又可以學習一門藝術(shù)特長，還可以通過努力拿到雙學位。

就業(yè)前景頗具吸引力
    據(jù)悉，傳媒藝術(shù)專業(yè)社會需求大，就業(yè)面廣。
    武漢大學新聞與傳播學院相關(guān)人士曾以廣播電視編導專業(yè)為例，用一系列數(shù)字反映出如今對傳媒人才的需求現(xiàn)狀。他說，全國有30多家省級電視臺，500多個省級頻道，有2000多家城市電視臺，一萬多個城市頻道，每天要播出12個小時以上的電視節(jié)目。異軍突起的大眾傳媒業(yè)共需要專業(yè)從業(yè)人員1000萬人才能保證正常的電視節(jié)目制作，而目前從傳媒專業(yè)院校畢業(yè)的人數(shù)總共不到10萬人，可見傳媒行業(yè)對專業(yè)人才的需求缺口是多么的巨大。
    此外，傳媒藝術(shù)專業(yè)報考人數(shù)相對較少，錄取比例較高也是極具吸引力的一大優(yōu)勢。

招生規(guī)模不斷擴大
    近年來，傳媒藝術(shù)類高校的招生規(guī)模在不斷擴大。除了一些大家熟知的藝術(shù)類院校外，全國很多地方的綜合類大學也紛紛設有這些專業(yè)?？忌鷳绾芜x擇傳媒類專業(yè)？段加政介紹說，每個考生都有自己的特點和興趣，如果在身高和形象上有優(yōu)勢，且普通話比較標準、有較強的表現(xiàn)力，可以選擇播音主持或表演專業(yè)；如果在身高和形象上優(yōu)勢不大，但是有相對較好的文筆，有對生活的觀察和感悟能力，可以選擇導演、戲劇文學、廣播電視編導等專業(yè)。

相比其他專業(yè)投入更低
    段加政介紹，按以往經(jīng)驗，報考播音主持、編導專業(yè)文化課錄取分數(shù)線可比高考文理專業(yè)錄取分數(shù)線低百分左右。
    比如當年普通高校二本的文化課錄取分數(shù)線是500分，播音主持、編導專業(yè)的文化課錄取分數(shù)線只要350分—450分，這就給許多文化課成績相對較差而在播音主持、編導專業(yè)上有特長的學生提供了上大學的機會。
    這也是全國各個地區(qū)報考播音主持、編導專業(yè)學生人數(shù)迅速增加的原因。雖然同樣享受“低分”待遇，但播音主持專業(yè)考試屬于藝術(shù)類考試，與音樂、美術(shù)等藝術(shù)特長考試是有區(qū)別的。不論是經(jīng)濟成本還是時間成本，都比藝術(shù)特長生要低得多。本報記者 周蓓

報考傳媒類專業(yè)需考慮自身素質(zhì)
    段加政表示，報考播音主持、編導專業(yè)，報考者既要自己有興趣，同時又要考慮到自身素質(zhì)，包括嗓音是否有明顯缺陷、氣質(zhì)是否會偏離專業(yè)要求較遠等。
    從自身條件出發(fā)，有的放矢進行報考。全國開設播音主持、影視編導專業(yè)的高校大約有100所，除了幾所因?qū)I(yè)特色而知名的大學外，一些綜合性的大學也相繼開設了播音、編導、攝像等傳媒類專業(yè)。
    報考者可以根據(jù)自身的條件和專業(yè)課學習情況，結(jié)合自己高考的文化課分數(shù)線，進行有針對性的報考。避免扎堆報考中國傳媒大學等名校，其他開設了傳媒類專業(yè)的綜合性大學也是很好的選擇。
    值得注意的是，播音主持專業(yè)不同于其他傳媒類專業(yè)，對形象、氣質(zhì)及身高等條件要求較高，而這些條件先天占80%、后天努力只占20%，所以對于藝術(shù)傳媒類專業(yè)可以報考的方向還有很多，不建議扎堆報考播音主持專業(yè)。
    雖然相比正常文化課考試分數(shù)線略低，但隨著越來越多的考生意識到這條“捷徑”，報考者也在逐年增加，播音主持、編導專業(yè)文化課錄取分數(shù)線也會逐年提高，因此不可忽視文化課考試。