科目：手繪表達(dá)

　　考試形式：線上考試（初試）

　　考試時(shí)間：2月16日13:00-15:30

　　工具要求：繪畫(huà)工具材料

　　題目：失重的水

　　北京時(shí)間2021年12月9日，天宮課堂開(kāi)講。航天員王亞平在中國(guó)空間站為廣大青少年上了一堂精彩的太空科普課。王亞平做了“太空中的水膜試驗(yàn)”和“水球演示”等幾個(gè)與失重狀態(tài)下的水相關(guān)的實(shí)驗(yàn)……

　　由此我們知道，失重狀態(tài)下的水有如下的特征：

　　1.水在失重狀態(tài)下，如果不受外力，最終會(huì)呈現(xiàn)球形。失重中的水分子完全平均分配充斥在水球內(nèi)，內(nèi)部各個(gè)水分子的受力一樣，聚成一團(tuán)，不會(huì)成分子狀態(tài)散開(kāi)；加上水的表面張力，在表面張力作用下收縮成一團(tuán)。

　　2.當(dāng)受到外力作用時(shí)，如對(duì)它吹氣或用拍子擊打，其形狀即發(fā)生改變；但由于失重讓液體的表面張力特性突顯，水會(huì)呈現(xiàn)一種“粘稠的透明物體”的性狀。

　　3.由于沒(méi)有重力，水球內(nèi)部壓強(qiáng)處處相等，所以液體中的浮力基本消失。

　　4.由重力引起的流體自然對(duì)流現(xiàn)象基本消失，水不再“向低處流動(dòng)”。

　　要求：

　　1.以“失重的水”作為畫(huà)面主體進(jìn)行表達(dá)，可以加入若干件其他物品或必要的場(chǎng)景。

　　2.畫(huà)面必須為單色效果，工具不限。

　　3.畫(huà)面中不得出現(xiàn)文字。

　　【考題解析】

　　從宇航員王亞平在天宮號(hào)上給青少年同學(xué)們所做的關(guān)于失重狀態(tài)下的水的試驗(yàn)中，我們可以看到，失重中的水所表現(xiàn)出的性狀迥然不同于我們?nèi)粘？吹降乃男誀睿核@樣一種我們每天接觸的物質(zhì)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N介于液體與固體之間的“粘稠的透明物體”，而且不再受到“容器壁”的約束。這告訴我們一個(gè)基本原理：萬(wàn)物的存在都是有條件的存在，萬(wàn)物的“本質(zhì)”都是條件存在或環(huán)境存在。
　　設(shè)計(jì)中創(chuàng)新思維的基本要素之一就是要能夠以新的方式重新認(rèn)識(shí)身邊的事物，能夠認(rèn)知到萬(wàn)事萬(wàn)物發(fā)展的規(guī)律和現(xiàn)象之間內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性。此次考題希望考生在科學(xué)理論基礎(chǔ)上，以藝術(shù)的方式對(duì)“失重的水”進(jìn)行具有想象力的描繪。“失重的水”本身具有很強(qiáng)的可塑性，以及與其他物品、場(chǎng)景進(jìn)行組合的可能性；同時(shí)，在形態(tài)想象、質(zhì)感刻畫(huà)、光影處理等方面也均具有進(jìn)行個(gè)性化藝術(shù)表現(xiàn)的可能?？傊?，“失重的水”既有客觀性的約束，又留給考生想象的空間。以繪畫(huà)的方式呈現(xiàn)“潛在的設(shè)計(jì)思維力”、“獨(dú)特的美學(xué)素養(yǎng)”和“基礎(chǔ)造型能力”是手繪表達(dá)科目要考核考生專(zhuān)業(yè)能力的重要方面。

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