策略，本專業(yè)設家園設計方向，旨在培養(yǎng)具有城鄉(xiāng)環(huán)境設計、城鄉(xiāng)小型建筑設計、新農(nóng)村改造設計等專業(yè)素養(yǎng)與高新技能的創(chuàng)新人才。本專業(yè)擁有雕刻機實驗室、木工機械實驗室、燈光實驗室、精細模型制作實驗室、3D掃描及打印實驗室、公共藝術實驗室等6個專業(yè)實驗室。主干課程有計算機三維設計、專業(yè)制圖、手繪效果圖表現(xiàn)技法、家居環(huán)境設計、室內(nèi)設計-辦公空間設計、室內(nèi)設計-餐飲空間設計、景觀設計—景觀設施設計、鄉(xiāng)土景觀設計、獨立式住宅庭院設計、園林設計、小型覆土建筑設計等。畢業(yè)去向：建筑設計研究院、城建規(guī)劃管理部門、建筑藝術設計公司、景觀設計公司、室內(nèi)裝飾設計公司、文化藝術單位和獨立創(chuàng)業(yè)等。

　　(4)產(chǎn)品設計專業(yè)

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生交叉整合運用多學科知識，把握市場、技術和創(chuàng)意關系的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力強、實踐能力強和適應能力強的復合型創(chuàng)新人才。本專業(yè)依托寧波市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢，與專業(yè)課程深度融合，形成了獨具特色的“企業(yè)購買課程”的方式，擁有和豐創(chuàng)意廣場和寧波大學園區(qū)實踐基地。該專業(yè)設家電設計方向，以設計創(chuàng)新引領家電制造，瞄準智能家電，搶占藍海市場，為寧波的家電產(chǎn)業(yè)提供前沿時尚的設計研發(fā)和高端的產(chǎn)品設計人才。該專業(yè)建有人機實驗室、家電實驗室、色彩實驗室、三維打印實驗室、攝影實驗室等。主干課程有人機工程學、家電產(chǎn)品設計程序與方法、家電產(chǎn)品商業(yè)規(guī)劃、家電產(chǎn)品設計技術、家電產(chǎn)品設計與開發(fā)、家電產(chǎn)品系統(tǒng)設計等課程。畢業(yè)去向：學生能夠在家電、裝備、汽車、文具、LED、電子、醫(yī)療、家具等領域從事產(chǎn)品設計創(chuàng)新工作。大部分畢業(yè)生選擇在設計公司、企業(yè)研發(fā)及設計部門工作，也有部分畢業(yè)生攻讀研究生和自己開辦設計公司或設計工作室。

　　2.美術學專業(yè)

　　美術學專業(yè)包含美術學(師范)和美術學(數(shù)字藝術)兩個專業(yè)方向。美術學類專業(yè)以繼承和發(fā)揚潘天壽與潘公凱兩位先生的藝術教育思想為依托，以傳承和創(chuàng)新中國傳統(tǒng)與民族藝術為己任，以小班化教學為特色，旨在培養(yǎng)高、精、專的藝術創(chuàng)作和美術教育人才。美術學專業(yè)強調(diào)扎實的專業(yè)基礎與先進的藝術思想并存，強調(diào)傳統(tǒng)藝術與現(xiàn)代技術相融合，強調(diào)藝術與人文素養(yǎng)共同提升的教育理念。

　　(1)美術學(師范)旨在培養(yǎng)具有較扎實的美術創(chuàng)作、美術教育教學理論與實踐能力，能勝任學校美術教育及研究能力的專門人才，授予藝術學學士學位。主干課程：素描、色彩、三大構成、中外美術史、藝術學概論、解剖學、透視學、美術教育學、美術課程與教學論、教師教學語言藝術、教師書寫技能、中國畫、油畫、水彩畫、書法、電腦繪畫、雕塑、綜合材料繪畫等。畢業(yè)去向：學校、社會藝術教育機構、群文單位等。

(2)美術學(數(shù)字藝術)旨在培養(yǎng)適應時代發(fā)展需要的具有數(shù)字藝術設計和運用能力，能勝任從事數(shù)字設計、制作等工作的專門人才，授予藝術學學士學位。主干課程：數(shù)字媒體概論、程序設計基礎、數(shù)字攝影、攝像、數(shù)字短片制作、影視剪輯技

（文章轉載請標明：ms211中國美術高考網(wǎng)）