品設計概論、人因工程學、產(chǎn)

　　品設計原理;

　　? 專業(yè)基礎：透視與空間結(jié)構(gòu)、手繪效果表現(xiàn)、計算機三維技法、立體形態(tài)創(chuàng)意表達、綜合材

　　料創(chuàng)意表達、陶瓷工藝、金屬工藝、鑲嵌工藝、鑄造工藝、裝飾雕塑;

　　? 綜合實踐應用：家具設計、首飾設計、時尚文創(chuàng)產(chǎn)品設計，及現(xiàn)代生活用品設計、首飾與文

　　創(chuàng)產(chǎn)品設計兩個方向工作室課程、畢業(yè)設計等。

　　【專業(yè)特色優(yōu)勢】

　　? 課程團隊： 教授2名、 主干課教師：6名、 雙師型：2名

　　? 校企合作： 1、上海鉑利德鉆石有限公司婚博會社會實踐教學基地

　　2、“鉆石小鳥”助學基金會

　　3、北京同暉首飾有限公司社會實踐教學基地

　　4、北京工業(yè)設計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地

　　5、北京中奧雕塑環(huán)境藝術(shù)有限公司社會實踐教學基地

　　? 工作室教學特點：從大三開始以雙向選擇方式學生進入兩個方向工作室進行項目課題教學，

　　內(nèi)容包括產(chǎn)品開發(fā)、設計制作、品牌建立和推廣策劃流程等，注重與政府、企業(yè)、學會團體、其它藝術(shù)類高校及校內(nèi)相關(guān)專業(yè)合作和交叉教學，強化學生專業(yè)應用的綜合能力。

　　? 輔修第二專業(yè)、雙證教育

　　【就業(yè)去向】

　　主要服務于家居產(chǎn)品設計與制作、珠寶首飾設計與制作、時尚文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、裝飾裝修設計、公共藝術(shù)設計、旅游紀念品設計、禮品設計開發(fā)、文物復制與修復、及相關(guān)行業(yè)的流通、服務、教育等企事業(yè)單位。

　　【專業(yè)簡介與發(fā)展前景】

　　本專業(yè)是藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的新專業(yè)，培養(yǎng)懂藝術(shù)又懂技術(shù)，能利用數(shù)字化工具進行視聽表達創(chuàng)作的復合型應用設計人才。分為三個培養(yǎng)方向：光影視聽設計方向、影視特效方向、新媒體方向。系統(tǒng)學習現(xiàn)代藝術(shù)的歷史、理念、方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識;系統(tǒng)學習數(shù)字化視聽表現(xiàn)的理論、技能、方法;系統(tǒng)學習綜合應用繪畫、材料、媒體工具等進行數(shù)字化創(chuàng)作。

　　【培養(yǎng)目標】

　　培養(yǎng)藝術(shù)感覺、提高藝術(shù)修養(yǎng)學會數(shù)字化視聽表達方法掌握基本數(shù)字化工具

　　具有批判精神、獨立思考能力、創(chuàng)新意識，能夠進行數(shù)字化創(chuàng)作、實踐、基本研究等工作的復合型應用人才。

　　【專業(yè)能力要求及學習成果目標】

　　? 獲得的知識：

　　現(xiàn)代藝術(shù)的基礎理論知識;

　　數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的基本理論知識;數(shù)字化視聽綜合表現(xiàn)的基礎理論知識。

　　? 具備的技能：

　　應用現(xiàn)代藝術(shù)理念進行創(chuàng)作的基本技能;

　　應用繪畫、材料、計算機軟件進行綜合表現(xiàn)的技能;

　　信息收集及文案的撰寫技能;基本數(shù)字化設備的使用技能。

　　? 擁有的能力：

　　對數(shù)字媒體藝術(shù)作品進行解讀的能力;

　　進行概念及創(chuàng)意設計能力;

　　綜合使用各種表現(xiàn)手段進行數(shù)字化表現(xiàn)的能力;

　　設計文案的撰寫與闡述能力;

　　對基本數(shù)字化工具使用的能力;

　　團隊合作能力;

　　具備綜合應用各種數(shù)字化媒體形式進行綜合表達的能力。

　　【核心課程】

　　視覺藝術(shù)概論、現(xiàn)代藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)概論、

　　創(chuàng)意繪畫、視聽敘事、模型設計與制作、影視剪輯、三維動畫、設計文案寫作。

　　概念設計、設計思維、通感表達、光影表現(xiàn)

　　【專業(yè)特色優(yōu)勢】

　　課程團隊：教授2名 主干課教師6名、 雙師型：3名

校企合作：

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