匪淺?,F(xiàn)在,多媒體已經(jīng)成為我設計表達的拿手工具!
數(shù)字媒體藝術專業(yè) 姜琦
動畫專業(yè)(包括動畫藝術、游戲設計二個專業(yè)方向)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備較強的專業(yè)創(chuàng)作能力和藝術創(chuàng)新精神,能在影視等傳媒領域從事動畫、游戲的編創(chuàng)、教學及研究等方面工作的應用型高級專門人才。
主要課程:素描、色彩、圖形圖像軟件基礎、視聽語言、動畫造型設計、動畫劇本創(chuàng)作、中外電影史、游戲角色設計、游戲概念設計、游戲關卡設計等。
就業(yè)去向:畢業(yè)生能在影視、網(wǎng)絡信息產(chǎn)業(yè)、游戲產(chǎn)業(yè)從事影視、網(wǎng)絡動畫、游戲編創(chuàng)等。
專家談專業(yè):
北京印刷學院的動畫專業(yè)是一個新建的專業(yè),師資隊伍的年齡總體看比較年輕,它的優(yōu)勢也正在于此。一方面,年輕人對于時代的步伐比較敏感,動畫又是一門年輕觀眾比較多的藝術形式;另一方面,新建專業(yè)的設備,通常都是最好的,這里也不例外,其教學條件確實很不錯;還有,在教學理念方面,這里一向很重視教學的實用性,強調(diào)“產(chǎn)、學、研”一體化,用產(chǎn)業(yè)帶動科研,用科研帶動教學。為避免“高分低能”的現(xiàn)象,這里無論是教學體系的建設,還是教學過程的設計,都盡量做到與社會接軌與時代同步。在這里學習的學生應該會很有一些收獲吧。
北京大學軟件學院 王強教授
學生談專業(yè):
2004年對于我來說是幸運的一年,若干幸運中就有我考上了北京印刷學院。
通過大學一年的專業(yè)學習以及對各專業(yè)的比較,在大二專業(yè)方向的選擇中我選擇了動畫專業(yè)。
中國動畫片發(fā)展經(jīng)歷了70多年的時間,其間,中國動畫取得了可喜的成績,產(chǎn)生了一大批蜚聲海內(nèi)外的優(yōu)秀作品。中國動畫從它創(chuàng)始初期就與世界動畫緊密相連。動畫作為一種視聽藝術及大眾化的藝術表現(xiàn)形式,已經(jīng)越來越被公眾所認知。高度的娛樂性、欣賞性、教育性,在這個互動化很強的現(xiàn)代社會意識形態(tài)中也就成了它的主要功能。動畫是一種綜合藝術,更是一種藝術工程。
在我看來動畫專業(yè)在我國的發(fā)展是很有潛力的,而且中國現(xiàn)在很需要動畫人才,政府對動畫產(chǎn)業(yè)給予了很大的扶持,這也為我們動畫人創(chuàng)造了很大的空間,而印刷學院,設計藝術學院又為我們這個空間提供了很好的條件。
我校專業(yè)老師德才兼?zhèn)?,大都畢業(yè)于北影、清華等專業(yè)院校,都有相當豐富的專業(yè)知識。學校不但在師資方面給予了我們很大的幫助,在教學設備上也為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。我們現(xiàn)有5個工作室(分別是:數(shù)字動畫實驗室、二維動畫及線拍
(文章轉(zhuǎn)載請標明:ms211中國美術高考網(wǎng))

