視覺傳達設計專業(yè)（本科）
學制：四年授予學位：藝術(shù)學學士
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，并注重創(chuàng)意、美學、技術(shù)表現(xiàn)三個方面的能力。培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，并能初步掌握其它1-2個相關(guān)專業(yè)方向的基本知識，在專業(yè)設計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。
主要課程：設計概論、現(xiàn)代設計史、民間美術(shù)概論、廣告文案與策劃、市場營銷學、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、裝飾基礎、字體設計、標志設計、容器紙品設計、版式設計、單色設計、廣告設計Ⅰ-Ⅱ、公共導向設計、動畫設計、展示設計、書籍設計、包裝設計、網(wǎng)頁設計、印刷品設計、CIS設計等。

產(chǎn)品設計專業(yè)（本科）
學制：四年授予學位：藝術(shù)學學士
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，并具有堅定的社會主義政治方向、良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和健康的身心素質(zhì)。系統(tǒng)掌握一定的人文社會科學、經(jīng)濟管理及相關(guān)技術(shù)知識；掌握專業(yè)必需的基礎科學理論知識；掌握科學的思維方法。熟悉產(chǎn)品設計專業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識，了解產(chǎn)品設計師應具備的基本技能和素質(zhì)。具有創(chuàng)新思維能力，信息獲取及處理能力；具有本專業(yè)所必需的基礎實踐技能。本專業(yè)培養(yǎng)學生具有較高級的設計創(chuàng)意能力、審美能力，動手和組織能力，熟悉本行業(yè)的發(fā)展動向；培養(yǎng)可從事于產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品管理和產(chǎn)品創(chuàng)意設計的高級應用型人才。
主要課程：設計概論，設計心理學，設計美學，工藝美術(shù)史，設計史，設計制圖，產(chǎn)品設計表現(xiàn)，材料工藝學，人機工程學，立體形態(tài)設計基礎，模型工藝，產(chǎn)品設計，機械基礎，產(chǎn)品包裝設計，VI 設計，公共設施設計，展示設計，Pro/E技術(shù)應用等。

環(huán)境設計專業(yè)（本科）
學制：四年授予學位：藝術(shù)學學士
培養(yǎng)目標：本專業(yè)以德、智、體、美全面發(fā)展的，面向城市及安徽省社會發(fā)展和經(jīng)濟建設需要的，搭建具有系統(tǒng)環(huán)境設計專業(yè)理論知識和較強設計實踐動手能力的和較強社會與市場適應能力以及設計組織協(xié)調(diào)能力的較高層次應用型人才為培養(yǎng)目標。注重跨學科、跨專業(yè)知識的交叉與掌握，強調(diào)設計中現(xiàn)代與傳統(tǒng)、實用性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，把握環(huán)境設計發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。畢業(yè)生能在企、事業(yè)、環(huán)境規(guī)劃、高等院校等單位從事環(huán)境視覺傳達設計、環(huán)境景觀設計、室內(nèi)設計、環(huán)境總體策劃的設計、管理與教學工作。
主要課程：基礎造型、模型與塑造、雕塑技法、照明技術(shù)、公共藝術(shù)媒介、空間設計、人機工程學、室內(nèi)設計、展示設計、景觀建筑設計、公共設施設計、城市公共環(huán)境設計、城市景觀雕塑設計、照明設計、陳設設計、園林設計、景觀規(guī)劃設計等。

（文章轉(zhuǎn)載請標明：ms211中國美術(shù)高考網(wǎng)）