不得不說(shuō)，意大利藝術(shù)留學(xué)相較于其歷史悠久而又燦爛的藝術(shù)文化本身來(lái)說(shuō)，來(lái)得太遲了。很多中國(guó)人都是意大利藝術(shù)的擁躉，從精致的雕塑和繪畫(huà)，到震撼人心的經(jīng)典歌劇和舞劇?？梢哉f(shuō)，亞平寧半島的藝術(shù)已經(jīng)為其促進(jìn)留學(xué)的國(guó)家行為奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

意大利藝術(shù)留學(xué)終于迎來(lái)了新的“黃金時(shí)代”，因?yàn)橄笳髦澜鐒?chuàng)意設(shè)計(jì)比拼以及最前衛(wèi)科技成果展示的世博會(huì)已經(jīng)在“設(shè)計(jì)之都”米蘭舉行，長(zhǎng)達(dá)半年的會(huì)期必定會(huì)吸引世界上無(wú)數(shù)創(chuàng)意精英的目光，可以想象，世博會(huì)的品牌效應(yīng)會(huì)讓意大利藝術(shù)留學(xué)更加光彩奪目，國(guó)家教育品牌和世界創(chuàng)意盛會(huì)的完美結(jié)合又會(huì)擦出更多不一樣的花火。

熱門(mén)背后的“冷事實(shí)”

盡管就目前來(lái)說(shuō)，意大利藝術(shù)留學(xué)已經(jīng)逐漸為中國(guó)學(xué)生們所熟知，（可以這么說(shuō)，在世界藝術(shù)留學(xué)舞臺(tái)上，意大利已經(jīng)成為熱門(mén)國(guó)家之一）不過(guò)很多人在分析為何意大利藝術(shù)留學(xué)會(huì)在短時(shí)間內(nèi)人氣爆棚的時(shí)候，都認(rèn)為除了意大利的藝術(shù)成就以外，留學(xué)難度較低也是吸引中國(guó)學(xué)生的一大因素?？墒聦?shí)果真如此嗎？在回答這個(gè)問(wèn)題之前，讓我們先來(lái)回顧一下意大利藝術(shù)留學(xué)和中國(guó)申請(qǐng)者之間的關(guān)系歷史。

2009年初春的3月，意大利終于在國(guó)家層面向中國(guó)學(xué)生開(kāi)放申請(qǐng)。消息剛公布的時(shí)候，筆者周?chē)胍暾?qǐng)藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)都興奮不已，也有一部分不敢確定這個(gè)消息的真實(shí)性，更有一部分會(huì)擔(dān)心開(kāi)放不久會(huì)因政策突變而迅速關(guān)閉申請(qǐng)大門(mén)。種種疑問(wèn)和猜測(cè)的彌漫，使得那個(gè)階段的意大利藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)遇冷，少人問(wèn)津的局面和熱門(mén)的藝術(shù)推廣活動(dòng)形成強(qiáng)烈反差。

雖說(shuō)意大利藝術(shù)留學(xué)在2009年才正式向中國(guó)學(xué)生開(kāi)放，可是意大利綜合類(lèi)大學(xué)的申請(qǐng)?jiān)缭?005年就已開(kāi)啟，這一年意大利推出了“馬可波羅計(jì)劃”，這項(xiàng)以意大利偉大探險(xiǎn)家馬可波羅名字命名的計(jì)劃意味深遠(yuǎn)，因?yàn)檎怯辛水?dāng)年馬可波羅不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到當(dāng)時(shí)的元大都拜見(jiàn)忽必烈，才正式啟動(dòng)了中意兩國(guó)的歷史情緣。該計(jì)劃主要針對(duì)申請(qǐng)意大利綜合類(lèi)大學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在看來(lái)這項(xiàng)由意大利大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)發(fā)起的計(jì)劃，更多的是側(cè)重于中意兩國(guó)的學(xué)術(shù)交流，除了提供相關(guān)的語(yǔ)言服務(wù)以外，還提供畢業(yè)生的實(shí)習(xí)，但該計(jì)劃只針對(duì)申請(qǐng)意大利高校博士學(xué)位的中國(guó)學(xué)生。很多申請(qǐng)意大利碩士和本科的中國(guó)學(xué)生無(wú)緣于此的尷尬現(xiàn)實(shí)，的確是該計(jì)劃的一大遺憾，不過(guò)其象征意義大于現(xiàn)實(shí)意義，至少表明西方國(guó)家的高等教育之門(mén)越開(kāi)越大，專注北美的留學(xué)格局正在被打破。在實(shí)施第一年的2006年6月，意大利高校一共錄取了300位中國(guó)學(xué)生，這次亞平寧之行仿佛讓我們想起了1979年改革開(kāi)放之初，五十位中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)的場(chǎng)景，代表著東西方文化藝術(shù)最高成就的兩大古國(guó)終于再續(xù)前緣。

也許是因?yàn)檫@次兩國(guó)學(xué)術(shù)交流實(shí)踐的成功，三年之后的2009年6月，第一批中國(guó)藝術(shù)生踏上意大利的土地?？赡苣銜?huì)問(wèn)我，第一批學(xué)生為什么這么少。我可以告訴你，這其中固然有意大利藝術(shù)留學(xué)對(duì)于中國(guó)申請(qǐng)者人數(shù)的限制，但另一個(gè)重要的原因就是當(dāng)初很多學(xué)生和家長(zhǎng)都不敢相信“去意大利藝術(shù)留學(xué)免費(fèi)”的現(xiàn)實(shí) 。“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”這一古訓(xùn)著實(shí)讓不少中國(guó)家庭猶豫了，他們大多抱持著觀望的心理。第一批中國(guó)藝術(shù)留學(xué)生不僅獲得了免學(xué)費(fèi)的待遇，而且其中很大一部分人在意大利藝術(shù)高校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，這讓之前的觀望者后悔不已，現(xiàn)在再來(lái)看當(dāng)時(shí)的想法是很幼稚的，當(dāng)然這都是由于對(duì)藝術(shù)留學(xué)本身缺乏認(rèn)知。即使到了現(xiàn)在，還有不少學(xué)生對(duì)意大利藝術(shù)留學(xué)存在很多誤解。前文提到有人認(rèn)為意大利藝術(shù)留學(xué)之所以吸引人，其中一點(diǎn)是因?yàn)殚T(mén)檻低，實(shí)則不然。意大利雖然是免學(xué)費(fèi)的，但入學(xué)之前的語(yǔ)言關(guān)是最大難點(diǎn)，因?yàn)檎Z(yǔ)言是專業(yè)課的敲門(mén)磚，語(yǔ)言不熟悉，會(huì)在很大程度上影響專業(yè)課的學(xué)習(xí)。根據(jù)筆者近幾年對(duì)于意大利申請(qǐng)者的觀察，輕松攻克語(yǔ)言關(guān)的人有之，被語(yǔ)言課程所困，最終放棄者也有之。

對(duì)于意大利藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，值得注意的一點(diǎn)就是意大利藝術(shù)院校的專業(yè)劃分很細(xì)致，學(xué)生選擇的自由度很大，為了考察學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，意大利藝術(shù)院校在入學(xué)前會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，主要為了衡量學(xué)生對(duì)專業(yè)的興趣。無(wú)論是音樂(lè)類(lèi)還是美術(shù)類(lèi)專業(yè)，意大利藝術(shù)院校不允許絕對(duì)的跨專業(yè)申請(qǐng)，而必須選擇相關(guān)專業(yè)申請(qǐng)。

對(duì)意大利有一定了解的人都會(huì)知道，意大利公立美術(shù)學(xué)院有二十所，意大利有八所學(xué)校都排在世界前30位，而且意大利藝術(shù)院校不看重高考成績(jī)，只關(guān)注個(gè)人的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)，這也是意大利藝術(shù)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)之一。

“圖蘭朵”優(yōu)雅詠嘆調(diào)

意大利綜合類(lèi)大學(xué)申請(qǐng)有“馬可波羅計(jì)劃”的有力支撐，而意大利藝術(shù)留學(xué)則有“圖蘭朵計(jì)劃”保駕護(hù)航。那段“今夜無(wú)人入睡”的詠嘆調(diào)，讓中國(guó)人記住了“圖蘭朵”，事實(shí)證明這項(xiàng)計(jì)劃也日益得到中國(guó)學(xué)生的認(rèn)可。實(shí)施六年以來(lái)，該計(jì)劃效果很顯著，現(xiàn)在每年國(guó)內(nèi)有將近4000人通過(guò)這個(gè)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了去意大利學(xué)藝術(shù)的夢(mèng)想。

“圖蘭朵計(jì)劃”本身只針對(duì)中國(guó)學(xué)生，支持中國(guó)學(xué)生每年1月或者3月去意大利學(xué)習(xí)6—8個(gè)月的語(yǔ)言，語(yǔ)言成績(jī)合格可以進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)。意大利藝術(shù)專業(yè)課包括音樂(lè)、美術(shù)、設(shè)計(jì)，“圖蘭朵計(jì)劃”實(shí)施帶來(lái)的最大意義就是中意兩國(guó)藝術(shù)交流更加頻繁，最重要的是讓中國(guó)的學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)意大利藝術(shù)有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。筆者曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)生，他的藝術(shù)課成績(jī)加文化課成績(jī)，在國(guó)內(nèi)僅僅是一個(gè)三類(lèi)本科的水平，甚至三類(lèi)本科也許還達(dá)不到，我在給他評(píng)估的時(shí)候覺(jué)得他的藝術(shù)水平還是能夠符合意大利藝術(shù)院校的要求，最后這個(gè)學(xué)生去了世界排名第三的佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院，并且拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。通過(guò)這個(gè)例子，我們就能明顯看到中國(guó)和意大利藝術(shù)類(lèi)申請(qǐng)的區(qū)別。

直到現(xiàn)在，筆者還認(rèn)為有很大一部分學(xué)生和家長(zhǎng)群體不能全面認(rèn)識(shí)意大利藝術(shù)教育，主要還是體現(xiàn)在文化差異方面，還是認(rèn)為自己的水平達(dá)不到意大利藝術(shù)院校的錄取要求，覺(jué)得免學(xué)費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金的待遇不會(huì)發(fā)生在自己身上，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的去英美留學(xué)，無(wú)論從學(xué)費(fèi)到資金擔(dān)保都需要很大一筆費(fèi)用，這就造成學(xué)生和家長(zhǎng)的錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為意大利藝術(shù)留學(xué)也需要花費(fèi)巨大。其實(shí)意大利藝術(shù)留學(xué)的資金擔(dān)保折合成人民幣大約4萬(wàn)元左右，是一個(gè)很低的水平。“圖蘭朵計(jì)劃”和前文所述的“馬可波羅計(jì)劃”從不同程度改善了意大利的經(jīng)濟(jì)，所以意大利政府教育部門(mén)會(huì)把更多的精力放在繼續(xù)完善這兩項(xiàng)計(jì)劃方面，以便包括中國(guó)學(xué)生在內(nèi)的其他國(guó)家的學(xué)生對(duì)意大利文化有一個(gè)更全方位的了解。

個(gè)性化定位需理性

無(wú)論是“馬可波羅計(jì)劃”，還是“圖蘭朵計(jì)劃”，都是針對(duì)意大利公立院校的，筆者認(rèn)為在意大利，公立院校的優(yōu)勢(shì)勝于私立院校，尤其是藝術(shù)類(lèi)更為明顯。

意大利公立藝術(shù)院校是主流，最大的優(yōu)勢(shì)就是學(xué)費(fèi)全免，有獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)補(bǔ)助，學(xué)生在費(fèi)用這方面會(huì)省去很多麻煩，一般的工薪階層家庭都能接受。更何況意大利本科學(xué)制三年，碩士學(xué)制兩年，學(xué)生本科畢業(yè)可以直接申請(qǐng)意大利碩士。對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)普遍關(guān)心的獎(jiǎng)學(xué)金，這一點(diǎn)其實(shí)不必過(guò)于擔(dān)心，因?yàn)?0%的學(xué)生都能拿到3000-5000歐元不等的獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的費(fèi)用會(huì)大大降低，從很大程度上減輕家庭負(fù)擔(dān)。

最近也有不少準(zhǔn)備申請(qǐng)意大利公立藝術(shù)院校的學(xué)生問(wèn)我，在申請(qǐng)之前要做好哪些準(zhǔn)備，我強(qiáng)調(diào)的最多的就是定位，如果定位不清是無(wú)法正確選擇適合自己的學(xué)校的。因?yàn)橹形鞣浇逃w制差別很大，西方更注重個(gè)性化教育。對(duì)于想去意大利讀藝術(shù)類(lèi)本科的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在高二就要開(kāi)始規(guī)劃，因?yàn)楦呷媾R高考，在高二的時(shí)候給自己一年的時(shí)間去認(rèn)識(shí)意大利的藝術(shù)，去思考自己到底喜歡學(xué)習(xí)什么。很多學(xué)生面臨的最糾結(jié)的問(wèn)題就是不知道自己喜歡什么專業(yè)，如果當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己不喜歡這個(gè)專業(yè)，之前學(xué)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間成本是很大的。意大利是學(xué)分制，本科三年一共180學(xué)分。和中國(guó)藝術(shù)教學(xué)最大的不同就是，如果在三年本科期間因?yàn)檎Z(yǔ)言水平無(wú)法按時(shí)修完學(xué)分，可以延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。意大利本國(guó)學(xué)生四、五年修完本科課程的比比皆是；還有一點(diǎn)不同就是意大利藝術(shù)教學(xué)時(shí)間的80%是留給學(xué)生自己的，很注重培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。

現(xiàn)在很多學(xué)生青睞諸如時(shí)尚買(mǎi)手和奢侈品管理，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，會(huì)認(rèn)為這些專業(yè)的未來(lái)很美好，自己設(shè)計(jì)的作品也會(huì)帶來(lái)成就感，我們首先會(huì)肯定學(xué)生的想法，然后會(huì)問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題：自己認(rèn)為自己是否適合這個(gè)專業(yè)，會(huì)建議學(xué)生先去設(shè)計(jì)類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體驗(yàn)一下相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這樣更能直觀的了解設(shè)計(jì)類(lèi)專業(yè)，也會(huì)更理性地思考自己與專業(yè)的匹配度，為了讓學(xué)生更全面的了解意大利的藝術(shù)課程，我們還會(huì)將意大利藝術(shù)院校涉及的課程給學(xué)生參考，讓學(xué)生自己判斷。

調(diào)整心態(tài)巧適應(yīng)

意大利藝術(shù)留學(xué)，為中國(guó)學(xué)生打開(kāi)了一扇全新的窗口，面對(duì)國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈的藝考，不少學(xué)生選擇了意大利藝術(shù)留學(xué)之路?？墒?，由于中意兩國(guó)藝術(shù)教育體制存在差異，如何讓生長(zhǎng)在東方文化背景下的中國(guó)學(xué)生快速適應(yīng)西方藝術(shù)教育體系，這成為擺在所有申請(qǐng)者面前的問(wèn)題。

相比于本科和博士生，意大利藝術(shù)留學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍要輕松很多，但并不意味著他們的語(yǔ)言要求會(huì)有所降低。由于他們要接觸很多關(guān)于意大利藝術(shù)文化方面的內(nèi)容，所以他們更多的學(xué)習(xí)任務(wù)在于深入了解意大利文化。語(yǔ)言，正是文化學(xué)習(xí)的突破口，歸根結(jié)底還是要把語(yǔ)言學(xué)好。

對(duì)于申請(qǐng)計(jì)劃內(nèi)意大利藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，攻破語(yǔ)言關(guān)最有效的辦法就是利用前期六個(gè)月的語(yǔ)言學(xué)習(xí)項(xiàng)目，走出中國(guó)人的小圈子，跟當(dāng)?shù)厝私涣鳌＜词鬼樌尥暾Z(yǔ)言課，也并不意味著語(yǔ)言學(xué)習(xí)的結(jié)束，我建議學(xué)生可以在學(xué)習(xí)專業(yè)課期間繼續(xù)鞏固自己的語(yǔ)言，因?yàn)檎Z(yǔ)言很關(guān)鍵。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)的語(yǔ)速和語(yǔ)言環(huán)境與專業(yè)課是有差距的，因此學(xué)生要利用好三個(gè)月到半年的適應(yīng)期，雖然如今已經(jīng)有部分意大利大學(xué)開(kāi)設(shè)了開(kāi)放英語(yǔ)授課，但絕大部分課程還是意大利語(yǔ)授課，所以語(yǔ)言依然很重要。

意大利有218所大學(xué)，所有的公立院校加起來(lái)有100所，對(duì)所有中國(guó)學(xué)生的要求是一致的，中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)的傳統(tǒng)觀念是關(guān)注學(xué)校排名，導(dǎo)致很多學(xué)生扎堆申請(qǐng)名校，我們是不建議盲目選擇專業(yè)和院校的。為了避免扎堆，我們首先要衡量你所選的某個(gè)大學(xué)的專業(yè)水平如何，要根據(jù)自己的專業(yè)去選擇院校，根據(jù)自己的專業(yè)水平選擇院校。比如世界排名第三的佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院，產(chǎn)生了達(dá)芬奇和米開(kāi)朗基羅等藝術(shù)大師，很多中國(guó)學(xué)生都申請(qǐng)這所院校，這樣一來(lái)就形成扎堆，會(huì)在很大程度上傷害中國(guó)學(xué)生，不利于自己的未來(lái)發(fā)展，這也是下一階段意大利教育部面臨的問(wèn)題，現(xiàn)在意大利教育部也在采取措施避免扎堆現(xiàn)象的發(fā)生，目前規(guī)定在意大利當(dāng)?shù)仡A(yù)注冊(cè)申請(qǐng)意大利留學(xué)的學(xué)生只能申請(qǐng)一所院校，如果沒(méi)有考上，按照意大利法律規(guī)定必須回到本國(guó)。其實(shí)，意大利給中國(guó)學(xué)生的申請(qǐng)機(jī)會(huì)還是很多的，申請(qǐng)自由度相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較大，但是為了遏制扎堆現(xiàn)象，我認(rèn)為今后會(huì)推出更多的應(yīng)對(duì)措施，我們更希望學(xué)生能從觀念上做到根本的轉(zhuǎn)變，靈活申請(qǐng)其他學(xué)校。

務(wù)實(shí)的中國(guó)家長(zhǎng)關(guān)心的不僅是孩子選擇的意大利藝術(shù)留學(xué)專業(yè)，更關(guān)心畢業(yè)之后孩子的就業(yè)。理論上說(shuō)，2016年應(yīng)該會(huì)成為意大利藝術(shù)留學(xué)實(shí)習(xí)就業(yè)“最好的時(shí)光”，因?yàn)槭啦?huì)已經(jīng)召開(kāi)，大量的藝術(shù)生實(shí)習(xí)崗位一定會(huì)被企業(yè)和機(jī)構(gòu)放出。對(duì)于那些打算畢業(yè)之后回國(guó)就業(yè)的藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)情況也比較樂(lè)觀，就我身邊的學(xué)生來(lái)看，他們大多會(huì)去設(shè)計(jì)公司或者自主創(chuàng)業(yè)，甚至還會(huì)有學(xué)生去藝術(shù)院校任教。