的探究。通過團體和個人的藝術(shù)實踐，對文化、哲學、政治進行研習，也為學生安排的美術(shù)、歷史、社會規(guī)模、藝術(shù)的課程。

陶藝專業(yè)

4年制，學院是各學科開展相互調(diào)查研究的典范，包括藝術(shù)、設(shè)計、工藝這些領(lǐng)域的研究與創(chuàng)新。陶瓷專業(yè)同時可包括幻想空間的畫作與現(xiàn)實空間的雕塑品。在當代，陶瓷也常被認為介于與藝術(shù)品和工藝品、畫作雕塑品、實用品和裝飾品間。陶瓷課程旨在反映這些矛盾，也同時在這些矛盾的基礎(chǔ)上，結(jié)合傳統(tǒng)和當代的關(guān)注中心對技術(shù)和概念問題，進行探索和創(chuàng)造。探索的泥塑與工作室陶器制作成為更多個人和當代圖象制作的跳板。認識到當代陶瓷的復雜性和矛盾性，SAIC的陶瓷學院鼓勵概念性和技術(shù)性的創(chuàng)新，不斷發(fā)展和革新陶瓷這種藝術(shù)表達語言，不斷發(fā)掘其潛能。

當代(藝術(shù))實踐專業(yè)

4年制，當代實踐是強調(diào)技能和思想同步發(fā)展的集約化、跨學科的工作室程序。課程結(jié)構(gòu)是向?qū)W生介紹一系列的現(xiàn)代模式的同時學習，并與連接工作、多學科的歷史。

當代實踐目前只招收本科生，擁有優(yōu)秀師資。這里的教師都是工作藝術(shù)家和設(shè)計師，許多人還在其它部門在學校教書。在基礎(chǔ)的課程之外，還會加強多學校其他多樣的資源的學習與掌握，使得學生在未來的發(fā)展中找到合適自己的學習方法。FashionDesign時尚設(shè)計

時尚設(shè)計學院在其藝術(shù)基礎(chǔ)的背景下，因跨學科特色聞名于世界。這一專業(yè)的成功成功可以從校園的列表上反映出，其中包含著名的設(shè)計師：馬修·埃姆斯、沙恩·甘比，克里斯托弗·彼得斯風、加里·格雷厄姆、司頓、瑪麗亞·平托、辛西婭·羅利等。

時尚設(shè)計學院的學位包括：純藝術(shù)類的本科生，時尚設(shè)計、服裝設(shè)計的碩士生，時尚、服裝類的學士后。

平面(印刷)媒體專業(yè)

4年制，所有該院系的本科生都有資格在第一年的每學期申請擔任一個教師助理，在第二年可以申請兩個教師助理職位。每學期平面媒體學院都提供蝕刻術(shù)、平板印刷、初級、中級、高級課程。每學期大二的學生都要有他們藝術(shù)成果的展示。

人文科學專業(yè)

4年制，人文科學學院的老師們包括著名的作家、歷史學家、哲學家、心理學家、科學家、音樂家等，他們都擁有多年的教學經(jīng)驗和各自領(lǐng)域的成功成果。在學院里學習到的歷史、哲學知識背景能夠有效地培養(yǎng)他們成為藝術(shù)創(chuàng)作者和辯證性思想者。

本科學生從論文寫作開始，英語課程有很多學術(shù)研討會。英語要求：所有本科生必須參加ENGLISH1001FirstYearSeminarI和之后的ENGLISH1005FirstYearSeminarII。所有學生必須成功達到英語要求才能夠選擇其他文學課程。

當成功修滿6個學分之后，學生們可以選擇人文、社會科學和自然科學的課程。

表演和動畫專業(yè)

4年制，SAIC的表演和動畫學院緊密結(jié)合了批判性，理論性，歷史性的研究，對于人類審美選擇和藝術(shù)表達有很關(guān)鍵的作用。

表演這一專業(yè)的核心在于探索怎樣運用人體作為藝術(shù)表達的媒介，它擁有一系列的學科間理論和實踐的實驗課程，包括實景表演、表演裝備、行為研究、心理表

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