在短期內(nèi)制作可被迅速識(shí)別的作品。在10個(gè)月的獨(dú)立研究期間可以做一些更花費(fèi)時(shí)間的項(xiàng)目。個(gè)人研究的地方是Richard B. Fisher 和Emily H.FISHER藝術(shù)樓。哪里有大型的公用場(chǎng)地可以進(jìn)行焊接、木工和版畫(huà)。

20幅圖像或簡(jiǎn)短視頻，線上提交?？梢詫⒏攀龊驮敿?xì)圖像和在一起。也可以使用其他媒介，只要可以代表近期藝術(shù)作品即可，每個(gè)樣本都要有簡(jiǎn)短介紹。

寫(xiě)作：

本學(xué)科主張跨科目研究，這樣作家們才可以探討藝術(shù)的時(shí)候把他們表達(dá)出來(lái)。本學(xué)科重視鍛煉學(xué)生用詞、聽(tīng)覺(jué)和篇章結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。課程的結(jié)構(gòu)和本質(zhì)使其非常符合用創(chuàng)新方法創(chuàng)作詩(shī)歌、短篇小說(shuō)、聲音和混合媒體的作者們。教師們背景、風(fēng)格和關(guān)注各不相同，很多人都因以探索性方法研究困難的社會(huì)和文化問(wèn)題而聞名。一對(duì)一教學(xué)不分學(xué)科，而會(huì)議使得學(xué)生和老師得以討論進(jìn)度和課外閱讀。校園內(nèi)提供獨(dú)立工作室和公用復(fù)印機(jī)。有幾個(gè)校園媒體實(shí)驗(yàn)室也支持計(jì)算機(jī)、印刷、音頻和視頻設(shè)備的供應(yīng)。

樣本頁(yè)數(shù)控制在15-20，在線提交，PDF或WORD文件都可以。散文作品請(qǐng)做好雙倍行距。請(qǐng)?jiān)诿恳黄恼律蠘?biāo)明題目和日期，并在每一頁(yè)上署名。也可以一并提交圖像，視頻，和其他補(bǔ)充材料。每個(gè)樣本都要有簡(jiǎn)短介紹。

跨學(xué)科申請(qǐng)：

申請(qǐng)人必須選定一個(gè)學(xué)科，如果作品涉及廣泛，可以：

1. 選擇與興趣、作品最密切相關(guān)的學(xué)科，應(yīng)具備此學(xué)科歷史與理論方面的經(jīng)驗(yàn)。作品集不限定運(yùn)用學(xué)科相關(guān)媒介。

2. 申請(qǐng)兩個(gè)學(xué)科，支付額外的費(fèi)用。

ICP-Bard MFA

先進(jìn)的攝影研究提供了攝影各種方面的重要研究，設(shè)立綜合課程，專業(yè)和工作室實(shí)踐，駐校藝術(shù)家。學(xué)生會(huì)結(jié)合圖片的創(chuàng)建、呈現(xiàn)、討論、使用、記錄方式理解現(xiàn)代社會(huì)圖像日漸豐富的結(jié)構(gòu)。研究生的研討會(huì)由學(xué)院核心教師帶領(lǐng)，進(jìn)行深入的研究討論。學(xué)生也會(huì)了解展覽是如何策劃的，檔案是如何保存的，調(diào)查是如何進(jìn)行的。駐校藝術(shù)家項(xiàng)目和實(shí)習(xí)會(huì)使學(xué)生學(xué)習(xí)第一手當(dāng)代藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)今攝影創(chuàng)新形勢(shì)的見(jiàn)解。工作室工作，評(píng)價(jià)過(guò)程，實(shí)習(xí)等會(huì)讓學(xué)生的想法不斷更新，整合經(jīng)驗(yàn)后對(duì)圖像制作的定義會(huì)有自己的獨(dú)特理念。由于藝術(shù)家、學(xué)者、評(píng)論家和歷史學(xué)者的工作變動(dòng)，駐校導(dǎo)師名單每年都會(huì)有變動(dòng)。

課程：工作室實(shí)踐、批判性學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐(實(shí)習(xí))、駐校藝術(shù)家項(xiàng)目。

全日制2年，每年30學(xué)分，每年年底，ICP巴德監(jiān)事會(huì)審查每個(gè)學(xué)生的成績(jī)，做出獎(jiǎng)勵(lì)或撤銷。

申請(qǐng)材料：

申請(qǐng)表格，簡(jiǎn)歷，之前所有本科學(xué)位成績(jī)單，申請(qǐng)?jiān)?，作品集?封推薦信，100美元申請(qǐng)費(fèi)，托福成績(jī)。

6.策展Curatorial Studies

20年來(lái)，CCS一直是世界領(lǐng)先的研究生課程，致力于藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新。二十世紀(jì)九十年代初設(shè)立后，在研究迅速增長(zhǎng)但條理混亂的國(guó)際展覽策劃上頗有名聲。研究生課程稱的目的是為各地展覽實(shí)踐討論提供持久有效的平臺(tái)，因?yàn)樗婕八囆g(shù)和文化歷史領(lǐng)域，并有意為未來(lái)而努力。

為研究生提供博物館設(shè)置的實(shí)習(xí)訓(xùn)練及經(jīng)歷，當(dāng)代視覺(jué)藝術(shù)歷史研究，理論和評(píng)論?？缭蕉鄠€(gè)學(xué)科。老師包括策展人、其他博物館專家、人文和

（文章轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明：ms211中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)）