以下是在跟北京知名美術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新夢(mèng)想畫(huà)室教學(xué)總監(jiān)張文龍?zhí)接戇^(guò)程中所總結(jié)出來(lái)的對(duì)廣大考生的幾點(diǎn)關(guān)于考試的建議。

　　一，規(guī)定動(dòng)作不能改，否則會(huì)被降級(jí)評(píng)分

　　對(duì)于美術(shù)考試尤其是其中部的色彩分，北京新夢(mèng)想畫(huà)室的張老師表示，審題很關(guān)鍵，首先要根據(jù)要求來(lái)作畫(huà)。

　　“考試是必須嚴(yán)格遵守考試過(guò)程中的規(guī)定。比如你不能將蘋(píng)果畫(huà)成桃子;還有物件、色彩等，不能多畫(huà)也不能少畫(huà)，如要求畫(huà)香蕉你畫(huà)成蘋(píng)果，要求畫(huà)啤酒瓶你畫(huà)成陶罐，這樣的作品在分檔次時(shí)，一般會(huì)被降兩級(jí)扣10分。”幾位老師總結(jié)到，有不少考生除了出現(xiàn)類(lèi)似的低級(jí)錯(cuò)誤外，在物件比例方面也有問(wèn)題，如香蕉與葡萄的大小不符合現(xiàn)實(shí)，香蕉很短而葡萄很大，如此一來(lái)，整張卷子的分?jǐn)?shù)就被拉低了。

　　張老師分析到，近幾年美術(shù)高考強(qiáng)調(diào)色彩，但從另一方面來(lái)看忽略了塑造的要求，試卷的畫(huà)面好看，考生的基本功卻削弱了。“現(xiàn)在很多學(xué)生都不會(huì)自己調(diào)色，而是選擇市面上調(diào)好的現(xiàn)成的色彩來(lái)用，在繪畫(huà)時(shí)對(duì)色彩的把握就不夠靈活。所以，適當(dāng)?shù)貙?xiě)生訓(xùn)練還是必要的。在新夢(mèng)想的美術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中就很重視寫(xiě)生訓(xùn)練，學(xué)生的作畫(huà)水平也能夠得到很大的提高”

　　二，今后的美術(shù)高考肯定會(huì)重視創(chuàng)新，有自己思的考作品才能真正得高分

　　“在規(guī)定動(dòng)作之外，最重要的是要有自己的理解。” 美術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)張老師在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，很多考生把精力放在描摹照片、頭像上面，力求畫(huà)得像，但事實(shí)上，這樣的做法并不可取。在他看來(lái)，美術(shù)統(tǒng)考雖然設(shè)置了一些要求，但并不是固化的，比如一個(gè)站的動(dòng)作，就可以有10種以上的動(dòng)態(tài)，而這個(gè)動(dòng)態(tài)，就需要考生通過(guò)自己的觀察和理解，畫(huà)出屬于自己的作品。

　　背出來(lái)的高分不是藝術(shù)，藝術(shù)是需要體會(huì)的。很多考生總是以照片為標(biāo)準(zhǔn)，畫(huà)面死板，千篇一律，很容易給人造成視覺(jué)疲勞。“在平時(shí)練習(xí)時(shí)，學(xué)生可以自己先模擬做一些動(dòng)作，仔細(xì)觀察之后再進(jìn)行作畫(huà)。”

　　三，美術(shù)高考注重整體，可學(xué)習(xí)大師的構(gòu)圖理念

　　什么樣的作品才能得高分?新夢(mèng)想畫(huà)室及其廣大的藝考教育的老師的一致意見(jiàn)是，整體感強(qiáng)，是閱卷老師打高分的一個(gè)重要因素。

　　“你的每一個(gè)局部都想畫(huà)得跟大家畫(huà)的一樣，看起來(lái)都可以，但整體效果卻不盡如人意，分?jǐn)?shù)也不高，這也是目前多數(shù)考生的問(wèn)題所在。”這是新夢(mèng)想老師在總結(jié)考生繪畫(huà)問(wèn)題得出的一個(gè)看法。

　　在張老師看來(lái)，整體就是你中有我我中有你，可以多看一些優(yōu)秀的作品，學(xué)習(xí)大師是怎么構(gòu)圖繪畫(huà)的。

　　至于一些學(xué)生提出的“美術(shù)高考能不能有自己的風(fēng)格”的問(wèn)題，新夢(mèng)想畫(huà)室的老師們認(rèn)為，目前的美術(shù)高考確實(shí)有應(yīng)試的成分存在，北京新夢(mèng)想畫(huà)室的訓(xùn)練過(guò)程中老師會(huì)通過(guò)讓學(xué)生背一些技巧性的東西來(lái)作答，有可能你背對(duì)了分?jǐn)?shù)就高了，但不管怎么背，基本功還是必需的，只有在對(duì)形的塑造、色彩的把握等基礎(chǔ)都做到位了，再加上自己的一些理解創(chuàng)作，整張畫(huà)面就會(huì)跳出來(lái)了。