針對河南、遼寧部分高中體育特長加分資格人數(shù)過多問題，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅8日表示，已要求河南、遼寧認(rèn)真調(diào)查，對舉報反映高考加分存在的問題進(jìn)行徹查;根據(jù)調(diào)查結(jié)果，依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任，構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
下一步，教育部將研究制定進(jìn)一步減少和清理高考加分的政策，重點減少加分項目，降低加分分值，嚴(yán)厲打擊加分資格造假。
河南替考：查出11名槍手，一律開除學(xué)籍
為切實維護(hù)2014年高校招生公平公正，續(xù)梅表示，教育部已設(shè)立24小時高考監(jiān)督舉報電話66092315/66093315，接受社會和媒體監(jiān)督舉報。
同時，教育部已就高校招生違規(guī)處理辦法向社會征求意見，目前正在根據(jù)收集到的意見進(jìn)行修改完善，將盡快發(fā)布，適用于今年高校招生錄取工作。
目前已查明河南杞縣、通許縣替考事件涉案人員共計35人。其中，被替考考生10人，“槍手”11人(涉及高校在校生和畢業(yè)生)，中介3人，涉嫌舞弊考務(wù)人員9人，其他相關(guān)人員2人。
針對高考替考事件，續(xù)梅表示，教育部已責(zé)成有關(guān)高校在查清事實后，對在校大學(xué)生“槍手”，按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》一律開除學(xué)籍;對被替考考生給予停止參加各種國家教育考試3年的處理;對教育系統(tǒng)違規(guī)違紀(jì)黨員干部和公職人員，依法依規(guī)從重處理，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。
家長爆料：辦個二級運(yùn)動員證，也就一兩萬
記者連日采訪發(fā)現(xiàn)，可能被利用的高考體育加分制度漏洞，主要集中在一些冷門項目、集體項目和武術(shù)等測評主觀性較強(qiáng)的項目。漯河市高級中學(xué)體育加分事件中，武術(shù)項目就是最大的“注水孔”。
鄭州一位考生家長打電話告訴記者，曾有人動員他為孩子辦個國家二級運(yùn)動員證書，也就一兩萬的事。今年高考，他的孩子雖然過了一本線幾十分，但在河南，這個分?jǐn)?shù)并不保證能進(jìn)入心儀的學(xué)校。
“這樣的比賽簡直就是二級運(yùn)動員批發(fā)市場。”這位考生家長盡管瞧不上這些證書，但看報道有那么多人通過武術(shù)比賽獲得加分，他還是覺得有點對不起孩子。
新鄉(xiāng)市武術(shù)協(xié)會主席閻志國坦承，按正常來說，一場武術(shù)比賽不應(yīng)該設(shè)置那么多項目。“河南武術(shù)門派比較多，可能是出于弘揚(yáng)傳統(tǒng)武術(shù)的需要。”
“說白了，就是為了給高考拿證的人辦的比賽。”河南濟(jì)源一家武校的校長則直道玄機(jī)，“上有政策，下有對策，既然武術(shù)可以加分，武術(shù)賽事如何設(shè)項又沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)，我多設(shè)一些項目，就多一些人可以拿到二級證，別人也說不出來違反了什么規(guī)定。”
造假多，體育加分屢遭質(zhì)疑
87名體優(yōu)生加分涉嫌造假一事還在調(diào)查，河南漯河高級中學(xué)又被曝光有74名考生獲國家二級運(yùn)動員被加分……體育加分政策再一次被推上輿論的風(fēng)口浪尖，加分程序和公示遭受質(zhì)疑。
國家二級運(yùn)動員高考享受加分政策始于1986年，旨在鼓勵學(xué)生注重全面素質(zhì)的培養(yǎng)，但近年來卻成為部分考生非法獲取加分的“捷徑”。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近年來，高考體育加分趨于三集中：向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市或中心城市集中，向少數(shù)名校集中，向個別項目集中。
由于體育加分全程不透明，外界很難監(jiān)督。 一些熟悉加分內(nèi)幕的知情人介紹，一些名校會組織成績靠前的學(xué)生參加冷門項目的競賽，為他們上清華、北大鋪路。本溪高中87名體優(yōu)生中有25名游泳體優(yōu)生，其中14人都是在2013年1月廣西南寧舉行的全國少兒游泳冠軍賽獲得的二級運(yùn)動員資格。
政策成“雞肋”，根本選不出人才
名校高分考生獲得體育加分，看似全面發(fā)展，實則暗藏“貓膩”。一些教育界人士告訴記者，考生想要通過體育、藝術(shù)特長選拔，需要花費大量時間精力培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)，文化課學(xué)習(xí)往往難以兼顧，這也是體育類、藝術(shù)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線遠(yuǎn)低于普通專業(yè)的重要原因。
“如今，體優(yōu)生集中在少數(shù)名校，集中在高分段考生，很難讓公眾信服，甚至教育界內(nèi)部人也感到不可思議。”一位從事中學(xué)體育教育10多年的老師說。
加分政策能選拔出體育人才嗎?這位體育老師告訴記者，事實上，很多有體育特長的考生并不會選擇“加分之路”。反而是很多家庭條件優(yōu)越、學(xué)校有相關(guān)門路的考生，會選擇突擊搞體育加分。
北京某高校體育美育部主任宋老師說，從實踐看，體育加分既不能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，也難以選拔出體育人才，日益成為一項“雞肋”政策。
有些省市已停止，體育加分何去何從
“體育加分日益成為少數(shù)特殊群體考生獨享的優(yōu)惠，加劇社會不公。”南京師范大學(xué)教科院副教授殷飛說。
有教育專家指出，當(dāng)前，包括體育加分在內(nèi)的一些高考加分政策隨意性強(qiáng)，“含金量”屢受質(zhì)疑，亟須規(guī)范清理。
據(jù)了解，江蘇、山東等已停止高考體育加分，但部分省區(qū)市對獲得國家二級運(yùn)動員資格的高考考生加分仍屢屢曝出過多過濫問題，專家表示，體育特長加分政策的負(fù)面效應(yīng)大于正面效應(yīng)。
豈能“不拘一格騙加分”
多年來，以“不拘一格降人才”為初衷的高考加分政策，在一些部門和地方的變相操作下，變成權(quán)錢交易的“特殊”招生渠道，竟然異化成“不拘一格騙加分”。
尤其是最近接連被媒體曝光的高考特長生加分造假事件所揭出的“潛規(guī)則”，不僅踐踏了社會公平的底線，也影響了國家考試制度的權(quán)威性和公信力。
雖然今年高考加分新政全面“瘦身”，一些廣受詬病的航海模型、無線電測向等“三模三電”及棋牌項目均不再列入高考加分項目，然而由不同部門出臺的體育等特殊類型招生依然由于標(biāo)準(zhǔn)不一、監(jiān)管疏松而為“特殊”招生提供了灰色空間，高招嚴(yán)明紀(jì)律的“緊箍咒”仍顯綿軟無力。
對于廣大高考考生而言，透明、公正、公平像空氣和水一樣重要。因此，在特殊類型招生的整體制度設(shè)計依然缺乏剛性約束和有效監(jiān)管的背景下，高考加分的項目還是更少些好!那些說不清、道不明的“特殊”招生索性果斷叫停。
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