藝考生最頭疼的莫過(guò)于文化課了，很多同學(xué)選擇把文化課先放一邊，等聯(lián)考過(guò)后，甚至等?？歼^(guò)后才開(kāi)始攻文化課，其實(shí)這樣的安排并不合理。最好的方法就是在攻專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，文化課也附帶著學(xué)，不要完全放掉，英語(yǔ)單詞要背著，數(shù)學(xué)習(xí)題要定時(shí)做，文綜知識(shí)慢慢累積著。只要考前3個(gè)月全身心投入學(xué)習(xí)文化課，考上一所好的大學(xué)還是很有希望的。那么該如何在短時(shí)間內(nèi)提高自己的文化課成績(jī)呢?結(jié)合近幾年藝考生備考經(jīng)驗(yàn)提供如下建議供大家參考：

　　一、調(diào)整心態(tài)—自信是成功的基石。

　　藝考生要經(jīng)歷專(zhuān)業(yè)課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專(zhuān)業(yè)課上，長(zhǎng)期在外進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課集訓(xùn)，待專(zhuān)業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課，這樣致使文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多，有很多考生調(diào)整不好心態(tài)，就會(huì)對(duì)文化課失去信心。對(duì)于藝術(shù)生而言，文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。

　　二、專(zhuān)業(yè)課與文化課學(xué)習(xí)必須兼顧。

　　藝考生要準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)課和文化課考試，所以時(shí)間很緊張。專(zhuān)業(yè)課與文化課學(xué)習(xí)是可以兼顧的，藝考生可以在籌備專(zhuān)業(yè)課考試之前先針對(duì)文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和加強(qiáng)，為之后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。也可以要求補(bǔ)習(xí)老師將高考中的考點(diǎn)歸納總結(jié)成知識(shí)條目，在準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)課考試的空當(dāng)進(jìn)行高考知識(shí)條目記憶的學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)課考完后，由于有了之前文化課知識(shí)的積累，在文化課補(bǔ)習(xí)階段也就可以有充足的時(shí)間進(jìn)行高考題型的針對(duì)性練習(xí)，這樣做到專(zhuān)業(yè)課和文化課學(xué)習(xí)兼顧，為高考成功錄取增加砝碼!

　　三、選對(duì)方法，做好計(jì)劃，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

　　高考試題中，基礎(chǔ)知識(shí)占70%，難題偏題只占少部分。藝考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法。大多數(shù)考生因?yàn)閷?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。所以在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，足以達(dá)到藝術(shù)類(lèi)考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。

　　一線教育專(zhuān)家提出，要盡快幫助考生制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性和拼搏精神，激勵(lì)考生在學(xué)習(xí)上始終處于一種情緒飽滿，志在必得的精神狀態(tài)!

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