生組成我們這個(gè)學(xué)校，我們交響樂團(tuán)已經(jīng)組成了，但是充實(shí)我們的交響樂團(tuán)。2010年我們主要是招生弦樂、木管類、銅管、打擊樂等幾個(gè)類別，15個(gè)樂器30個(gè)學(xué)生。對(duì)于報(bào)考音樂學(xué)、錄音藝術(shù)（音響工程方向）和錄音藝術(shù)（音響導(dǎo)演方向），初試合格的考生獲得交響樂團(tuán)加試合格，高考成績(jī)達(dá)到我校劃定錄取分?jǐn)?shù)線，就可以進(jìn)行錄取的。對(duì)于這些具有音樂知識(shí)，同時(shí)又掌握一定的樂理，以及在某方面，比如我們劃定這些樂器當(dāng)中比較有特長(zhǎng)的孩子，我覺得報(bào)考交響樂團(tuán)還是比較好的，入學(xué)以后進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，同時(shí)樂器又可以繼續(xù)發(fā)揮，在學(xué)校當(dāng)中一直會(huì)有很多的排練、演奏以及演出機(jī)會(huì)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說是很好的平臺(tái)。在專業(yè)考試的時(shí)候，對(duì)于專業(yè)你有這個(gè)交響樂團(tuán)的加試，你在錄取的時(shí)候還是有一定優(yōu)勢(shì)。所以交響樂團(tuán)我們到2010年是第三年招生，一直生源都是很不錯(cuò)的。

動(dòng)畫學(xué)院優(yōu)質(zhì)生選拔和就業(yè)情況

廖祥忠：先談我們的就業(yè)，我們的同學(xué)，動(dòng)畫專業(yè)、影視設(shè)計(jì)專業(yè)和游戲設(shè)計(jì)專業(yè)，就業(yè)形勢(shì)方面非常好，有的學(xué)生考研 究生，或者出國(guó)，或者進(jìn)入國(guó)家主流創(chuàng)作單位，我們就業(yè)形勢(shì)非常好。我到現(xiàn)在從來(lái)沒有為就業(yè)犯過愁。我主要想談?wù)剝?yōu)質(zhì)生源選拔制度，很多動(dòng)畫愛好的中學(xué)生朋友，很有潛質(zhì)，但是他們素描色彩并不是很突出，我們希望同學(xué)有幾大塊組成，第一個(gè)組成就是造型能力很強(qiáng)的同學(xué)，包括素描、速寫、色彩，很強(qiáng)的同學(xué)，如果他們非常強(qiáng)的話我想他們一定會(huì)進(jìn)入到我們學(xué)校來(lái)，當(dāng)然還有高考成績(jī)。另外一塊，素描、速寫、造型能力，因?yàn)闀r(shí)間問題，或者以前沒有做過多訓(xùn)練，這方面沒有優(yōu)勢(shì)，但是在其他方面，比如文學(xué)劇本、創(chuàng)意方面有很獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)，這些學(xué)生怎么進(jìn)來(lái)，我想我們選拔制度就是這些學(xué)生的。我們創(chuàng)辦了一個(gè)優(yōu)質(zhì)生源選拔制度，也就是90分選拔，主要是面試環(huán)節(jié)，我們規(guī)定在面試環(huán)節(jié)當(dāng)中那些非常有創(chuàng)造力，特別有活力、有激情，而且對(duì)動(dòng)漫、新媒體有獨(dú)到見解、看法和思想的同學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)這些生源，我們想不拘一格地選拔人才，如果認(rèn)定特別優(yōu)秀的話可以打90分，面試一旦得到90分的同學(xué)馬上就納入到我們視野里面，我們會(huì)有老師跟他主動(dòng)溝通，留電話，他可以和我們老師進(jìn)行交流。通過四年的探索，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生已經(jīng)成為我們學(xué)院主要力量。非常非常好。所以我們想把這個(gè)辦法一直推廣下去，但是得到90分很難很難。比如說一個(gè)考場(chǎng)還不行，會(huì)找另外一個(gè)考場(chǎng)再看一遍，我們組長(zhǎng)會(huì)親自面試。所以有的學(xué)生考了兩個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)很不理解，為什么考那么長(zhǎng)時(shí)間，我們也沒法做過多的回答，

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