道理，藝術(shù)類考生可以大大的進行分流，在這種情況下，陜西師范大學的美術(shù)、音樂還有傳媒類的這三個類別的學生可以說在這幾年一年比一年多，肯定有幾個原因。第一個是學校的社會地位和社會影響，吸引著廣大的考生和家長報考，家長把考生放在學校里面，家長放心，學生能夠?qū)W到東西。第三是考試的公平和公正。這些學生有一個特點，他們不會參加一個學?；蛘呤莾蓚€學校的考試，他們會選擇幾個不同層次的學校進行專業(yè)考試，在考試中，他們也會考出考試經(jīng)驗，也會對比每個學校的專業(yè)課是如何組織的，他們是不是真正的公平和公正?？忌图议L不擔心組織的嚴厲和考試的嚴格，他們追求的最大的是公平，做到公平，這個學生就會把它反饋回去，給他的學弟、學妹們講，這樣形成一個良好的循環(huán)和良好的社會形象，良好的社會影響?？忌梢栽絹碓蕉?，當然生源質(zhì)量也會越來越好。傳媒類和音樂類的，可以說我們有很多兄弟學校的這些專業(yè)學習陜西師范大學的招生考試模式。比方說我們的表演專業(yè)，音樂表演專業(yè)，我們考試的時候，考生和家長可以全部進入考試現(xiàn)場，

主持人：是文化課考試還是專業(yè)課？

惠老師：專業(yè)課考試。

主持人：專業(yè)課考試的時候，家長可以面對面的這樣直觀的去看他的孩子。

惠老師：只要我們考試有這種條件，就盡量來開放考試環(huán)境。音樂表演專業(yè)，我們考試的時候，是在我們的一個音樂廳，所有候考的考生和家長只要關(guān)閉手機，在整個考試過程中他們都可以進入考場，考生在舞臺上表演，評委在下面分開，每個人有一定的距離來獨立打分，后面考生和家長可以坐在那里靜靜的聽，而且是把每一個樂器按類別集中考試，這樣便于我們能挑出好的學生。各位考生可能也知道，很多家長是陪著孩子來學習的，孩子在學習進步的同時，他也具備了對專業(yè)的了解和判斷的能力。打分是否真正公平、公正，他能把考長笛的十個、八個學生的順序排出來，這樣他們就在監(jiān)督我們的評委是不是公正、公平的。如果陜西師范大學的音樂類考試本身的管理就和各個評委做不到公平、公正，他敢不敢讓考生的家長進入考試現(xiàn)場。

主持人：惠老師，您往年的專業(yè)課的面試，您參與過嗎？

惠老師：我們專業(yè)課考試都是由招生辦公室來組織的。

主持人：據(jù)您多年的經(jīng)驗，趕緊跟網(wǎng)友交流一下，考生如何在專業(yè)考試的時候能夠闖五關(guān)斬六將，自如的發(fā)揮？

惠老師：第一個是考生的實力，第二是考試現(xiàn)場自如的發(fā)揮。只要有很扎實的基本功，有很好的臨場表現(xiàn)，學生一定會脫穎而出的。比方說我舉一個例子，作為

（文章轉(zhuǎn)載請標明：ms211中國美術(shù)高考網(wǎng)）