些專業(yè)，以及學(xué)校的特色的專業(yè)？

付剛?cè)A：我們學(xué)校特色的專業(yè)，就是從三個(gè)學(xué)科來介紹我們學(xué)校特色的專業(yè)。第一個(gè)我們在材料學(xué)科是優(yōu)勢比較明顯的一個(gè)學(xué)科。2004年在國家科技獎勵里面，我們學(xué)校連續(xù)五年位居全國的前十名，2004年躍居為全國第一。我們學(xué)校的炭表明技術(shù)為高校技術(shù)的一等獎。這些都是在國內(nèi)是前沿的。像技術(shù)材料，有色金屬材料，在我們的學(xué)校材料學(xué)科是非常有優(yōu)勢的。

另外一個(gè)就是我們的生命科學(xué)，我們醫(yī)學(xué)這一塊，是有北協(xié)和南湘雅之稱的，是一個(gè)優(yōu)勢的學(xué)科。

第三個(gè)就是我們學(xué)校的土木建筑，就是鐵路和橋梁建筑這一塊，在我們國內(nèi)也是非常有明顯的優(yōu)勢的，所以這三大學(xué)科就是有很明顯優(yōu)勢的學(xué)科。

主持人：這三大優(yōu)勢學(xué)科極大程度上反映了與我們學(xué)校合并之前的三個(gè)學(xué)校各自的優(yōu)勢特點(diǎn)。

付剛?cè)A：對。我剛才舉的都是我們學(xué)校比較有代表性的學(xué)科，也是比較前沿的技術(shù)。

主持人：也就是說如果考生實(shí)力足夠的話，報(bào)這三個(gè)專業(yè)來說，這三個(gè)專業(yè)能夠代表國內(nèi)的前沿領(lǐng)域的。

老師，您能不能說一下，我們高考的加分是如何體現(xiàn)的？在錄取的分?jǐn)?shù)上是如何體現(xiàn)的？

付剛?cè)A：這個(gè)根據(jù)目前的考生的政策，分為獎勵型的加分，一個(gè)是照顧型的加分。我們學(xué)校是這樣界定的，就是說學(xué)生報(bào)考中南大學(xué)，就是對投檔進(jìn)行考慮，他如果加了分，我們算到他的考分里面了。那么在選擇專業(yè)的時(shí)候不再進(jìn)行加分了。

主持人：也就是說投檔考試的時(shí)候加分，那么專業(yè)錄取的時(shí)候就不加分了。

付剛?cè)A：但如果在同等條件下，也就是說在總分相同的條件下，優(yōu)先錄取。

主持人：看來加分在專業(yè)錄取上也是有優(yōu)勢的。那么我們學(xué)校在二志愿招生上是一個(gè)什么制度呢？

付剛?cè)A：我們學(xué)校不歧視二志愿的考生，那么根據(jù)國家的投檔的模式，對二志愿的待遇是不一樣的。也就是說大部分的省份是在第一志愿不滿的情況下，錄取第二志愿。那么我們學(xué)校對大部分的省份第一志愿不滿的情況是很少的，所以我們希望廣大的考生報(bào)考中南大學(xué)的話，最好是填報(bào)第一志愿。這是一個(gè)形式。第二個(gè)就是湖南省是平行志愿，那么第一志愿有三個(gè)學(xué)校，三個(gè)學(xué)校都是第一志愿，這也就是說如果說你填了第一個(gè)學(xué)校你不夠他的分?jǐn)?shù)的話，那么第二個(gè)學(xué)校就變成了你第一個(gè)志愿，在這樣的情況下，我們就希望考生能夠選擇中南大學(xué)。這是第二種。第三個(gè)就是現(xiàn)在有一些省份，像四川他就提出了一個(gè)院校級差，那么你的第一志愿不夠，那么你的第二志愿有一個(gè)院校的級差，基本上是40分。

主持人：就是說我們學(xué)校盡管是不排斥二志愿

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