和表達(dá)能力較強(qiáng)。

　　C.普通話較標(biāo)準(zhǔn);朗誦狀態(tài)基本自然;口齒清楚程度一般;咬字吐詞清晰、真切度一般;語(yǔ)言理解能力、感受能力和表達(dá)能力一般。

　　D.方言較重;朗誦生硬;口齒不清楚;咬字吐詞不清晰、不真切;語(yǔ)言理解能力、感受能力和表達(dá)能力差。

　　聲樂(lè)

　　A.音色優(yōu)美;節(jié)奏、樂(lè)感強(qiáng);對(duì)歌曲的理解及表達(dá)能力強(qiáng)。

　　B.音色較好;節(jié)奏、樂(lè)感較好;對(duì)歌曲的理解及表達(dá)能力較強(qiáng)。

　　C.音色一般;節(jié)奏、樂(lè)感一般;對(duì)歌曲的理解及表達(dá)能力一般。

　　D.音色較差;節(jié)奏、樂(lè)感差;對(duì)歌曲的理解及表達(dá)能力差。

　　形體

　　A.肢體無(wú)缺陷;形象端莊、儀態(tài)優(yōu)美;協(xié)調(diào)性、靈活度好;肢體表現(xiàn)力強(qiáng)。

　　B.肢體無(wú)缺陷;形象良好、儀態(tài)大方;協(xié)調(diào)性、靈活度較好;肢體表現(xiàn)力較強(qiáng)。

　　C.肢體無(wú)缺陷;形象一般、儀態(tài)尚可;協(xié)調(diào)性、靈活度一般;肢體表現(xiàn)力一般。

　　D.肢體有缺陷;形象較差、儀態(tài)失當(dāng);協(xié)調(diào)性、靈活度差;肢體表現(xiàn)力差。

　　表演

　　A.表演狀態(tài)松弛、生活;在特定情境中組織行為動(dòng)作的能力強(qiáng);理解和感受能力強(qiáng);人物形象感強(qiáng)。

　　B.表演狀態(tài)較為松弛、生活;在特定情境中組織行為動(dòng)作的能力較強(qiáng);理解和感受能力較強(qiáng);人物形象感較強(qiáng)。

　　C.表演狀態(tài)松弛、生活程度一般;在特定情境中組織行為動(dòng)作的能力一般;理解和感受能力一般;人物形象感一般。

　　D.表演狀態(tài)僵硬、虛假造作;在特定情境中組織行為動(dòng)作的能力差;理解和感受能力差;人物形象感差。

　　評(píng)委根據(jù)考生表現(xiàn)給每位考生打出一個(gè)總分成績(jī)，不分項(xiàng)打分。

　　附2：影視表演類專業(yè)省統(tǒng)考考生面試須知

　　1.考生須持本人《專業(yè)準(zhǔn)考證》、身份證按照網(wǎng)上公布的分批時(shí)間到河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(文化路校區(qū)，鄭州市文化路79號(hào))報(bào)名，領(lǐng)取《面試次序表》、考生須知。

　　2.考生提前到考點(diǎn)查看考試安排。憑《專業(yè)準(zhǔn)考證》、身份證、《面試次序表》在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)入備考室，遲到15分鐘者不得進(jìn)場(chǎng)，取消考試資格。

　　3.進(jìn)入備考室即視為考試開(kāi)始，嚴(yán)禁攜帶或使用任何通訊工具，不得隨意出入或與他人交談，否則按違規(guī)處理。

　　4. 面試①考生在規(guī)定的時(shí)間憑《專業(yè)準(zhǔn)考證》、身份證、《面試次序表》進(jìn)入備考室，在備考室抽簽決定本組考試的考場(chǎng)號(hào);②到相應(yīng)的候考室抽簽決定自己在本組的考試順序，依次閱題備考;③進(jìn)入考場(chǎng)考試;④領(lǐng)取成績(jī)通知單統(tǒng)一離場(chǎng)。

　　5.考生在候考室閱題備考，進(jìn)入考場(chǎng)后直接考試。

　　6.考生進(jìn)入考場(chǎng)，立即考試。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一次完成考試過(guò)程，不得提示、不得重復(fù)考試。

　　7.考生不允許化妝，否則評(píng)分時(shí)將降低等級(jí)。

　　8.考生若對(duì)本人面試成績(jī)有異議，在該類考試最后一天到考務(wù)辦公室向工作人員提出書面申請(qǐng)，由專門人員進(jìn)行核查。

　　9.對(duì)在專業(yè)考試中被認(rèn)定為違規(guī)的考生，將依法按照《中華人民共和國(guó)刑法(修正案九)》第二百八十四條中的相關(guān)條款、《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》和教育部年度招生有關(guān)規(guī)定予以處理，并將違規(guī)事實(shí)記入考生考試誠(chéng)信檔案。