用原則，專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則（如有無加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等），學費標準，頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。

　　參加高考綜合改革試點?。ㄊ校┱猩母咝?，要按試點?。ㄊ校┮筇崆按_定招生專業(yè)（或專業(yè)類）對高中學業(yè)水平考試的科目要求及學生綜合素質檔案材料的使用辦法等，提前向社會公布。

　　有關高校制定的特殊類型招生辦法須符合相關規(guī)定，且不得與本校招生章程內容相違背。

　　26。高校應在省級招辦規(guī)定的時間內，將招生章程中有關主要內容及本校公布招生章程的網(wǎng)址報送生源所在地省級招辦。省級招辦負責向社會及考生公布有關高校招生章程中的主要內容或高校公布招生章程的網(wǎng)址。

　　七、分?。▍^(qū)、市）分專業(yè)招生計劃

　　27。經(jīng)教育部批準（或備案）的具有普通高等學歷教育招生資格的高校在國家核定的普通高等教育年度招生規(guī)模內，可按有關計劃編制工作要求以及招生章程確定的招生計劃分配原則和辦法編制本校的分省（區(qū)、市）分專業(yè)招生計劃（即招生來源計劃）。各省級教育行政部門、有關部門（單位）教育司（局）和各高校須在國家核定的普通高等教育年度招生規(guī)模內按有關計劃管理辦法編制、調整、執(zhí)行招生來源計劃。

　　28。高校應根據(jù)我國經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，加強對人才需求的分析、預測，結合自身辦學條件、畢業(yè)生就業(yè)情況和各?。▍^(qū)、市）的生源情況，做好招生專業(yè)結構、層次結構、區(qū)域結構的調整，自主、科學、合理地安排招生來源計劃。

　　29。高校經(jīng)向其主管部門申請，并經(jīng)教育部核準備案，可面向部分國家重點建設項目用人單位安排少量定向就業(yè)招生計劃。高校須與定向就業(yè)單位簽訂符合有關規(guī)定的協(xié)議書。嚴禁虛假定向或利用定向就業(yè)招生向考生收費。定向就業(yè)招生計劃應面向全?。▍^(qū)、市）招生。

　　30。安排跨省（區(qū)、市）招生的本科高校，在國家核定的年度招生規(guī)模內，可以預留少量計劃，用于調節(jié)各地統(tǒng)考上線生源的不平衡。預留計劃不得超過本校本科招生計劃總數(shù)的1%。凡有預留計劃的高校，須將預留計劃數(shù)報其主管部門審核，匯總后報教育部備案。同時，高校須將預留計劃數(shù)及其使用原則等向社會公開。

　　31。高校按教育部有關計劃編制的原則、要求、統(tǒng)一的信息標準通過“全國普通高校招生來源計劃網(wǎng)上管理系統(tǒng)”編制本校的招生來源計劃后，應當按時報送其主管部門。

　　32。省級教育行政部門負責審核、匯總本?。▍^(qū)、市）所屬高校編制的招生來源計劃，并按時報送教育部。?。▍^(qū)、市）屬高校擬安排的跨省招生計劃，應由高校所隸屬的省級教育行政部門負責統(tǒng)一與有關生源所在地省級教育行政部門聯(lián)系安排。

　　有關部門（單位）教育司（局）負責審核、匯總本部門（單位）所屬高校編制的招生來源計劃，并按時報送教育部。

33。教育部負責匯總各省級教育行政部門、有關部門（單位）教育司