昨日，順義區(qū)教研考試中心高中語(yǔ)文教研員、北京市特級(jí)教師劉德水分析今年高考“微作文”題目時(shí)指出，承襲了去年“三選一”的微作文題目體現(xiàn)了選擇性，也照顧到了不同學(xué)生的不同個(gè)性特征，正是希望學(xué)生能根據(jù)自己的興趣愛好，有所選擇，展示自己的寫作才華。

“第一題是名著閱讀的考查，體現(xiàn)了《課標(biāo)》對(duì)名著閱讀的重視。”他說(shuō)。去年，市教委發(fā)布了《北京市中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見》，其中曾提出“加強(qiáng)經(jīng)典名著閱讀”，“提倡閱讀整本書”的要求正是對(duì)課改的落實(shí)。

至于寫作對(duì)吸煙、賽場(chǎng)京罵等社會(huì)不文明現(xiàn)象的進(jìn)行勸說(shuō)的短信，劉德水分析，是為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，積極參與社會(huì)生活；第三題以“圓”為題，寫一首小詩(shī)或抒情文字，則是為愛好文學(xué)、想像力豐富的學(xué)生提供了展示機(jī)會(huì)。

“容易激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。”劉德水總結(jié)說(shuō)，今年的“微作文”題目貼近生活，接地氣，為考生提供了非常廣闊的思考和寫作空間。

聲 音

必須贊下北京的微作文，今年的微作文題目是評(píng)論首都不文明現(xiàn)象，一是扣緊學(xué)生生活實(shí)際；二是文體短小精悍，像當(dāng)下的微博；三是敘議結(jié)合，考查點(diǎn)明確；四是可深可淺，淺說(shuō)到不文明即可，深說(shuō)可至國(guó)民劣根性，有利于選拔。——教育部前發(fā)言人、語(yǔ)文出版社社長(zhǎng)王旭明

對(duì)于不文明現(xiàn)象中的“賽場(chǎng)京罵”，不只是“京罵”，如今全國(guó)各地似乎都用方言形成了各地的特色“罵”法。希望全國(guó)球迷制止這種不文明行為，提倡文明看球、文明觀賞。

2004年我在北京看過(guò)一場(chǎng)球，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的京罵確實(shí)讓我們很難受。北京作為首都，這種行為確實(shí)不太文明。不過(guò)，雖然一開始難以接受，現(xiàn)在也慢慢淡化了，因?yàn)楦鞯赜懈鞯胤窖?，全?guó)各地都在“罵”。

有球迷說(shuō)，賽場(chǎng)上的“罵”是一種球迷文化和國(guó)際慣例，但我并不如此認(rèn)為。我去很多地方看過(guò)球，這不是國(guó)際慣例，雖然偶爾會(huì)有一些足球流氓，但世界各地更多的是非常友好的球迷。——中國(guó)龍之隊(duì)球迷會(huì)會(huì)長(zhǎng)簡(jiǎn)滿根（采寫/新京報(bào)記者 黃穎 鄧琦）