考試科目：自我介紹、專業(yè)知識考核
1、考試目標
該考試環(huán)節(jié)主要考查考生的影視文化常識、現(xiàn)象的基礎積累及判斷能力，旨在達成以下目標：
?。?）考查考生影視文化常識與現(xiàn)象的基礎積累，分析與判斷能力；
?。?）考查考生影視創(chuàng)作與批評的基本觀點是否準確，感悟能力與鑒賞能力；
（3）考查考生能否運用所掌握的專業(yè)知識進行恰當?shù)挠耙曌髌贩治雠c批評；
?。?）考查考生是否具備一定的判斷是非的能力、思維表達能力；
?。?）考查考生是否具備從事戲劇影視文學專業(yè)、廣播電視編導專業(yè)學習、以及未來從事專業(yè)創(chuàng)作的潛在條件與素質(zhì)。
2、考試形式
?。?）面試：滿分50分；
?。?）考試題型：題目問答。
3、考試要求
要求答題觀點明確、論據(jù)充分、語言順暢。
4、考核點
?。?）專業(yè)知識掌握的深度、廣度和高度；
（2）觀點正確、獨到，具有創(chuàng)新性陳述；
?。?）專業(yè)知識運用準確、恰當。
5、參考書目
《文藝知識小百科》鄭雅玲主編，中國戲曲出版社。
考試科目：綜合素質(zhì)考核
1、考試目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對題目問答和整體表現(xiàn)的考查，旨在達到以下考核目標：
?。?）考查考生對藝術(shù)理論基礎知識的把控；
?。?）考查考生對戲劇影視文學、廣播電視編導專業(yè)的了解程度；
?。?）考查考生能否運用所掌握的專業(yè)知識進行恰當?shù)挠耙曌髌贩治雠c批評；
?。?）考查考生是否具備一定的判斷是非的能力、思維表達能力。
2、考試形式
?。?）面試：滿分50分；
（2）考試題型：題目問答。
3、考試要求
?。?）回答問題思維變通，對影視文化、影視作品有濃厚的興趣，審題準確、立意鮮明；
?。?）對藝術(shù)理論基礎比較了解，掌握一定的戲劇影視知識點；
?。?）語言流暢，大方得體，無心理障礙。
4、考核點
藝術(shù)基礎知識、行動力與理解力、思維表達能力等。
5、參考書目
《文藝知識小百科》鄭雅玲主編，中國戲曲出版社。
播音與主持藝術(shù)
考試科目：自備稿件展示
1、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考查考生自備稿件的朗誦，旨在達到以下考核目標：
（1）考查考生對文學作品的理解與感悟能力；
?。?）考查考生普通話的標準程度；
?。?）考查考生發(fā)聲情況，有無聲帶疾病，聲音質(zhì)量是否達到本專業(yè)的學習要求；
?。?）考查考生聲音的表現(xiàn)力，是否能夠用聲音準確表達稿件的思想感情；
?。?）考查考生舞臺形體及副語言的綜合情況，是否具備學習本專業(yè)應具備的肢體協(xié)調(diào)能力。
2、考試形式
?。?）面試：滿分100分；
?。?）考生自備文學作品進行朗誦展示，包含詩歌、小說、散文、寓言故事、臺詞等，但不能選擇新聞消息或文件報告。
3、考試要求
（1）自備稿件朗誦要求使用標準普通話，語音不能出現(xiàn)重大缺失，不能夾雜方言口音，吐字清晰飽滿，不能出現(xiàn)含糊不清；
?。?）聲音宏亮，共鳴控制到位，聲音形式根據(jù)稿件內(nèi)容能夠自如的調(diào)整變換；
?。?）稿件朗誦要做到以情帶聲，情感投入合理，恰到好處，不能出現(xiàn)與稿件內(nèi)容不符合的情感表達。
4、考核點
普通話語音、播音發(fā)聲、文學稿件朗誦技巧、形體。
5、展示規(guī)則
展示素材：自備文學稿件朗誦篇目。
6、參考書目
《普通話語音與播音發(fā)聲》（2002年1月第一版），吳宏毅主編，中國傳媒大學出版社。
考試科目：指定稿件播讀
1、考試目標
該考試環(huán)節(jié)通過考查考生指定稿件的播讀，旨在達到以下考核目標：
（1）考查考生快速備稿的能力；
?。?）考查考生播讀的“內(nèi)三”、“外四”技巧；
?。?）考查考生的新聞感覺，是否能夠根據(jù)新聞內(nèi)容明確播讀態(tài)度。
2、考試形式
?。?）面試：滿分100分；
（2）考生抽題，根據(jù)抽到的新聞稿件進行準備和展示。
3、考試要求
（1）現(xiàn)場抽題，進行候場準備；
?。?）播讀時，態(tài)度明確，根據(jù)新聞內(nèi)容，充分運用播音主持內(nèi)部技巧；
?。?）對稿件進行分析處理，停連、重音位置準確，熟練運用外部技巧。
4、考核點
情景再現(xiàn)、對象感、內(nèi)在語、重音、停連、語氣、節(jié)奏。
5、展示規(guī)則
展示素材：指定新聞稿件。
6、參考書目
《播音主持創(chuàng)作基礎》（2015年12月第一版），中國傳媒大學播音主持藝術(shù)學院編，中國傳媒大學出版社。
考試科目：才藝展示
1、考試目標
該考試環(huán)節(jié)通過考查考生自己準備的才藝，旨在達到以下考核目標：
?。?）考查考生即興展示自我的流暢程度及表達的完整性；
（2）對考生全方位的才藝考察。
2、考試形式
面試：滿分100分。
3、考試要求
表達（表演）流暢，連貫性好，不出現(xiàn)明顯的卡頓。
4、展示內(nèi)容
聲樂、舞蹈、器樂、小品、戲曲、武術(shù)等。
考試科目：綜合素質(zhì)問答
1、考試目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對題目問答和整體表現(xiàn)的考查，旨在達到以下考核目標：
?。?）考查考生對播音與主持藝術(shù)基礎知識的把控；
?。?）考查考生對播音與主持藝術(shù)專業(yè)的了解程度；
?。?）考查考生是否具備一定的判斷是非的能力、思維表達能力。
2、考試形式
（1）面試：滿分100分；
（2）考試題型：題目問答。
3、考試要求
?。?）審題準確、立意鮮明；
?。?）對藝術(shù)理論基礎比較了解，掌握一定的播音與主持藝術(shù)知識點；
?。?）語言流暢，大方得體，無心理障礙。
4、考核點
播音與主持藝術(shù)基礎知識、行動力與理解力、思維表達能力等。
戲劇影視導演
考試科目：綜合能力測試
1、考核目標
該考試環(huán)節(jié)主要考察考生的綜合素質(zhì)、以及運用知識的能力，旨在達到以下考核目標：
?。?）考查考生的口頭表達能力、思維能力；
?。?）考查考生的身心健康及心理素質(zhì)；
（3）考查考生的現(xiàn)場應變能力；
?。?）考查考生的專業(yè)知識的掌握情況；靈活運用相關(guān)理論和知識回答問題、解決問題的能力；
（5）考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)。
2、考試形式
面試：滿分100分。
3、考試要求
?。?）面試老師現(xiàn)場提問，學生進行作答；
?。?）語言表達流暢，具有邏輯性，能夠清晰表達自己的想法；
?。?）能夠?qū)I(yè)問題、文藝常識問題、社會熱點問題、生活常識性問題分析解釋到位；
(4）對相關(guān)問題有獨到的見解。
4、考核點
視聽語言基礎知識、經(jīng)典作品解讀、文藝常識、現(xiàn)場應變能力、理解分析能力、社會熱點問題分析的能力。
考試科目：導演藝術(shù)解析
1、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對影片導演藝術(shù)的分析、評論和總結(jié)，旨在達到以下考核目標：
?。?）考查考生對影片的感悟能力、鑒賞能力；
（2）考查考生對導演藝術(shù)的掌握；
（3）考查考生靈活運用相關(guān)理論和知識分析問題、解決問題的能力；
?。?）考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)。
2、考試形式
?。?）線上問答，滿分100分；
?。?）線上考試：限定在20分鐘以內(nèi)；
?。?）考試題型：根據(jù)兩部影片做影片分析。
3、考試要求
?。?）評析性文章或者論述屬于議論文范疇。切忌進行感想式的讀后感、隨筆、散文之類的論述；
（2）每個短片不少于500字的分析；
?。?）根據(jù)老師提問回答問題，應觀點明確、論據(jù)充分、論證有力；
?。?）語言通順。
4、考核點
導演藝術(shù)的解讀：導演對作品題材和主題的選擇、作品的結(jié)構(gòu)、作品的風格、視聽語言的解讀、作品存在的不足。
5、題型結(jié)構(gòu)
影片分析（默評）。
影視技術(shù)
考試科目：綜合能力測試
1、考核目標
該考試環(huán)節(jié)主要考察考生的綜合素質(zhì)、以及運用知識的能力，旨在達到以下考核目標：
（1）考查考生的口頭表達能力、思維能力；
?。?）考查考生的身心健康及心理素質(zhì)；
?。?）考查考生的現(xiàn)場應變能力；
（4）考查考生的專業(yè)知識的掌握情況；靈活運用相關(guān)理論和知識回答問題、解決問題的能力；
?。ㄎ澹┛疾榭忌欠窬邆浣窈髮W習和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)。
2、考試形式
面試：滿分100分。
3、考試要求
（1）面試老師現(xiàn)場提問，學生進行作答；
?。?）語言表達流暢，具有邏輯性，能夠清晰表達自己的想法；
?。?）能夠?qū)I(yè)問題、文藝常識問題、社會熱點問題、生活常識性問題分析解釋到位；
?。?）對相關(guān)問題有獨到的見解。
4、考核點
視聽語言基礎知識、經(jīng)典作品解讀、文藝常識、現(xiàn)場應變能力、理解分析能力、社會熱點問題分析的能力。
考試科目：影視手段解析
1、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對影片的分析、評論和總結(jié)，旨在達到以下考核目標：
?。?）考查考生對影片的感悟能力、鑒賞能力；
（2）考查考生對影視藝術(shù)常識的掌握程度；
?。?）考查考生靈活運用相關(guān)理論和知識分析問題、解決問題的能力；
（5）考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)。
2、考試形式
?。?）線上問答，滿分100分；
?。?）線上考試：限定在20分鐘以內(nèi)；
（3）考試題型：根據(jù)兩部影片做影片分析。
3、考試要求
?。?）評析性文章或者論述屬于議論文范疇。切忌進行感想式的讀后感、隨筆、散文之類的論述；
?。?）每個短片不少于500字的分析；
?。?）根據(jù)老師提問回答問題，應觀點明確、論據(jù)充分、論證有力；
（4）語言通順。
4、考核點
作品題材和主題、作品的結(jié)構(gòu)、作品的風格、視聽語言的解讀、作品存在的不足。
5、題型結(jié)構(gòu)
影片分析（默評）。
表演（影視表演）
考試科目：臺詞
1、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對文學作品（體裁：詩歌、散文、小說、獨白）的表達，旨在達到以下考核目標：
（1）考察學生的聲音條件和語言規(guī)范程度；
?。?）考查考生對作品節(jié)奏的把握能力；
?。?）考查考生對作品中人物形象的感受和塑造能力；
?。?）考查考生對聲音的塑造能力；
?。?）考查考生是否具備語言行動性；
?。?）考查考生是否具備良好的情感把控能力。
2、考試形式
?。?）面試：滿分100分；
?。?）考試內(nèi)容：自備詩歌、散文、小說、獨白片段，限時3分鐘以內(nèi)。
3、考試要求
（1）能夠較好的展現(xiàn)自己的語言和聲音狀態(tài)；
?。?）能夠準確把握作品的重音；
?。?）能夠較完整的表達表現(xiàn)作品，具有用聲音塑造人物形象的能力。
4、考核點
聲音條件、語言規(guī)范程度、節(jié)奏、重音、語言行動性及表達表現(xiàn)能力。
考試科目：聲樂
1、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對自備歌曲的展示，旨在達到以下考核目標：
（1）考查考生的嗓音條件；
（2）考查考生對音準、節(jié)奏、樂感的把握；
（3）考查考生的音樂感受力和舞臺表現(xiàn)力；
（4）考查考生是否具備演唱歌曲，用歌聲傳情達意的能力。
2、考試形式
?。?）面試：滿分100分；
?。?）考試題型：自備歌曲。
3、考試要求
?。?）能夠完整的展現(xiàn)歌曲片段；
?。?）能夠準確把握歌曲音準和節(jié)奏；
?。?）具有一定樂感和演唱表現(xiàn)力。
4、考核點
歌唱素質(zhì)、良好的樂感、舞臺表現(xiàn)力。
考試科目：形體
1、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對自備形體的展示，旨在達到以下考核目標：
?。?）考察考生身體基本素質(zhì)，男生身高不低于170cm，女生不低于160cm；
?。?）考查考生對動作節(jié)奏的把控；
?。?）考查考生身體柔韌度的程度；
?。?）考查考生形體的協(xié)調(diào)性；
（5）考查考生是否具備一定的形體爆發(fā)力及控制力。
2、考試形式
?。?）面試：滿分100分；
?。?）考試題型：自備形體，舞蹈，武術(shù)，及成套，成形的肢體表現(xiàn)。
3、考試要求
?。?）能夠完整的展現(xiàn)形體片段；
?。?）能夠準確把握形體的節(jié)奏；
?。?）具有一定的形體基礎，身體具備協(xié)調(diào)性。
4、考核點
形體節(jié)奏、身體的控制力、舞臺美感、表現(xiàn)力。
考試科目：表演
1、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對表演的展示，旨在達到以下考核目標：
?。?）審題準確：對小品的風格、形式、規(guī)定情境、意圖理解準確，對生活形態(tài)的認識，及再現(xiàn)能力；
?。?）立意鮮明：能夠鮮明表達主題并有獨特創(chuàng)意；
?。?）構(gòu)思嚴謹：小品結(jié)構(gòu)相對完整，反映主題思想積極向上，事件矛盾和人物的選擇具有時代、社會各階層、各職業(yè)典型性為優(yōu)；
?。?）表演時具備真聽、真看、真思考、真感受，能在舞臺上“生活”的能力，具備一定的八力四感的創(chuàng)作能力，自信、松弛、投入、真實為優(yōu)。
2、考試形式
（1）面試：考官出題，滿分100分；
?。?）考試題型：命題。
3、考試要求
?。?）審題準確、立意鮮明；
?。?）能夠自然真實的表現(xiàn)，具有行動性；
?。?）塑造的人物形象鮮明，具有創(chuàng)新能力。
4、考核點
真聽真看真感受，松弛自信真實、具有塑造人物的能力。構(gòu)思嚴謹，標新立異符合題目。
攝影
考試科目：綜合素質(zhì)問答
1、考核目標
該考試環(huán)節(jié)主要考察考生的綜合素質(zhì)、以及運用知識的能力，旨在達到以下考核目標：
（1）考查考生的口頭表達能力、思維能力；
?。?）考查考生的身心健康及心理素質(zhì)；
?。?）考查考生的現(xiàn)場應變能力；
?。?）考查考生的專業(yè)知識的掌握情況；靈活運用相關(guān)理論和知識回答問題、解決問題的能力；
?。?）考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)。
2、考試形式
面試：滿分100分。
3、考試要求
?。?）面試老師現(xiàn)場提問，學生進行作答；
?。?）語言表達流暢，具有邏輯性，能夠清晰表達自己的想法；
?。?）能夠?qū)I(yè)問題、文藝常識問題、社會熱點問題、生活常識性問題分析解釋到位；
（4）對相關(guān)問題有獨到的見解。
4、考核點
攝影基礎知識、攝影史經(jīng)典作品、圖片攝影理解、文藝常識、社會熱點問題分析的能力。
影視攝影與制作
考試科目：綜合素質(zhì)問答
1、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對電影攝影基礎知識的掌握、基本知識運用，旨在達到以下考核目標：
?。?）考查考生對電影的認知；
?。?）考查考生身心健康和心理素質(zhì)；
?。?）考查考生靈活運用相關(guān)理論和知識回答問題、解決問題的能力；
?。?）考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)。
2、考試形式
面試：滿分100分；
3、考試要求
?。?）面試老師現(xiàn)場提問，學生進行作答；
?。?）語言表達流暢，具有邏輯性，對相應問題能夠清晰表達自己的觀點和認識。
4、考核點
電影常識、電影攝影常識、文化藝術(shù)常識、邏輯、社會熱點問題。
錄音藝術(shù)
考試科目：視聽辨析
1、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過對考生聽音分析和音樂聽辨的考核，旨在達到以下目標：
?。?）考查考生觀察生活的細致程度；
（2）考查考生對聲音的認知、判斷能力；
?。?）考查考生的音樂基礎；
?。?）考查考生文字表達能力。
2、考試形式
線上考試，滿分100分。
3、考試要求
?。?）聽辨題為客觀性題目，每道題目均有唯一正確答案；
?。?）簡述題、論述題回答應抓住重點，圍繞視聽關(guān)系展開，對聲音做出判斷，表達出心中所感；
?。?）簡述題、論述題文字表達有力，語言順暢。
4、考核點
?。?）聲音聽辨，包括音量、方向、空間、節(jié)奏等；
?。?）音樂聽辨，包括音程、旋律、節(jié)奏等；
?。?）觀看影片仔細，對視聽語言的初步掌握；
?。?）表達規(guī)范，思路清晰。
5、題型結(jié)構(gòu)
?。?）音樂聽辨（30分）；（2）聲音聽辨（30分）；（3）簡述題（20分）；（4）論述題（20分）。
6、參考書目
《電影電視聲音》（2015年9月第3版），王玨、彭碧著，人民郵電出版社。
考試科目：綜合能力
1、考核目標
?。?）考查考生的藝術(shù)特長；
（2）考查考生的語言表達能力；
（3）考查考生對聲音的記憶；
?。?）考查考生對電影相關(guān)基礎知識、計算機軟件的掌握；
?。?）考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)。
2、考試形式
（1）面試考試：滿分100分；
?。?）考試時間5-10分鐘/人。
3、考試要求
（1）考生展示藝術(shù)特長；
（2）根據(jù)考官的提問回答問題，表達準確簡潔；
?。?）掌握一定的電影相關(guān)基礎知識。
4、考核點
對聲音的感知、電影相關(guān)方面的基礎知識以及綜合能力。
5、評分標準
（1）特長展示（30分）；（2）語言表達（20分）；（3）綜合能力測試（50分）。
電影學
考試科目：綜合素質(zhì)考察
1、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過對考生解答問題和現(xiàn)場整體表現(xiàn)的考查，旨在達到以下考核目標：
?。?）考查考生對電影產(chǎn)業(yè)動態(tài)觀察、思考的能力；
?。?）考查考生對電影學基礎理論知識的掌握程度，考查學生的邏輯思維、藝術(shù)素養(yǎng)、知識儲備及語言表達能力。
2、考試形式
?。?）面試：滿分100分；
?。?）考試題型：題目問答。
3、考試要求
?。?）回答問題思維變通靈活，對電影制片和電影市場有濃烈的興趣，審題準確、立意鮮明；
?。?）掌握電影產(chǎn)業(yè)基礎知識，并有獨特的思考；
?。?）邏輯嚴謹，語言流暢，大方得體，無心理障礙。
4、考核點
電影制作、電影學、電影產(chǎn)業(yè)概況。
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