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2023年廣州美術學院中國普通高等學校聯(lián)合招收澳門保送生簡
2022-12-02 10:21:04   來源:ms211美術高考網(wǎng)   評論:0

一、學校簡介 詳見附件3。二、保送條件  1、符合教育部、澳門教育及青年發(fā)展局規(guī)定的具有保送資格的學生;  2、持有效的澳門居民身份...
一、學校簡介

 

    詳見附件3。

二、保送條件

  1、符合教育部、澳門教育及青年發(fā)展局規(guī)定的具有保送資格的學生;

  2、持有效的澳門居民身份證及《港澳居民來往內(nèi)地通行證》;

  3、須參加我校組織的專業(yè)考試。

三、錄取原則/考核方式

  學生專業(yè)考試成績須達到我校劃定的分數(shù)線,我校按專業(yè)考試成績從高到低擇優(yōu)錄取。

四、招生專業(yè)

  由于內(nèi)地每年的招生專業(yè)批復時間與每年面向港澳臺地區(qū)的招生時間不一致,附件中專業(yè)可作為主要參考依據(jù),實際招生專業(yè)以上級主管部門批復的當年專業(yè)為準。

五、招生計劃

  2023年計劃招收澳門保送生5人。

六、專業(yè)考試

  考試科目:《色彩》、《速寫》、《素描》,具體考試辦法詳見學校后續(xù)公告。

七、其他

  1、入學復查

  根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部令第41號)第三章第一節(jié)第十一條,新生入學后三個月內(nèi),我校將進行全面復查和專業(yè)復試,凡不符合錄取條件、發(fā)現(xiàn)有舞弊行為或經(jīng)我校招生委員會認定未達我校入學要求者,取消學籍。情節(jié)惡劣的,我校將移交有關部門處理。

  2、錄取體檢標準

  我校錄取考生的體檢標準按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》(教學廳〔2010〕2號)的有關規(guī)定執(zhí)行。對于殘障考生,若其生活能夠自理,符合所報專業(yè)要求,且高考成績達到錄取標準,予以正常錄取。

  新生入學后,學校以教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》、《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》為依據(jù),對新生身體健康狀況進行復查,對經(jīng)復查不符合體檢要求或不宜就讀已錄取專業(yè)者,按有關學籍管理規(guī)定辦理,予以轉(zhuǎn)專業(yè)或取消學籍。

  3、收費標準

  學生學費、住宿費的收費標準按照廣東省教育廳、廣東省物價局有關檔執(zhí)行。學費標準:每學年15000元。住宿費:普通學生公寓四人間每生每學年1500元;普通學生公寓五人間每生每學年1200元。如有調(diào)整,我校將按照廣東省教育廳、廣東省物價局最新批準檔執(zhí)行。

  4、畢(結)業(yè)頒證

  按國家招生管理規(guī)定錄取并取得本校正式學籍的學生,在校期間完成教學計劃規(guī)定的理論和實踐教學環(huán)節(jié)(包括《軍事理論》與《軍事技能》),成績合格,獲得規(guī)定的學分,達到畢(結)業(yè)要求者,頒發(fā)普通高等學校畢(結)業(yè)證書。頒發(fā)證書學校名稱:廣州美術學院,證書種類:全日制普通高等學校畢(結)業(yè)證書。對符合學士學位授予條件的本科畢業(yè)生,授予學士學位并頒發(fā)學位證書。退學者,視具體情況發(fā)放肄業(yè)證書或?qū)憣嵭詫W習證明。

八、聯(lián)系方式

  部門:廣州美術學院招生考試中心

  電話:+86-20-39362077

  E-MAIL:zsb@gzarts.edu.cn

  網(wǎng)址:http://zs.gzarts.edu.cn/

  官微:GAFA_ZS

  辦學地址:廣東省廣州市番禺區(qū)大學城外環(huán)西路168號廣州美術學院

  郵編:510006

 

附件1:廣州美術學院普通本科招生專業(yè)匯總表

  注:1.所有專業(yè)文理兼招;

  2.以上所列專業(yè)參考我校2022年普通本科招生專業(yè)設置,實際招生專業(yè)以上級主管部門批復的當年專業(yè)為準。

  3.佛山校區(qū)采取與校本部相同的招生政策和標準?,F(xiàn)階段,佛山校區(qū)學生將在廣州美術學院大學城校區(qū)培養(yǎng),后續(xù)根據(jù)佛山校區(qū)的建設進程再做整體安排。

 

附件2:考試大綱

  《色彩》

  1、目的和要求:色彩考試以考查考生觀察、感受和表達色彩的能力為目的,要求考生較熟練地掌握色彩基本規(guī)律和基本技能。

  2、考試范圍:靜物寫生和默寫。

  3、工具材料:(1)水彩、水粉顏料自選;(2)自帶畫夾(或畫板);(3)畫紙:8開水彩紙(由考場提供)。

  4、考試時間:3小時。

  5、評分:滿分為100分。

  6、評分標準:

 ?。?)運用色彩進行構圖的能力;

 ?。?)運用色彩塑造形體的能力;

 ?。?)運用色彩對比關系表現(xiàn)色調(diào)的能力;

 ?。?)處理整體與局部的能力;

 ?。?)審美趣味以及駕馭工具材料的技能。

  《速寫》

  1、目的和要求:速寫考試要求考生用簡練、概括的手法,準確、生動地把握人物的動態(tài)、比例等形象特征,并按一定的要求將之組合成生動的構圖畫面。

  2、考試范圍:人物及場景組合。

  3、工具和材料:(1)鉛筆、炭筆、炭精棒(條)等自選;(2)自帶畫夾(或畫板);(3)畫紙:8開素描紙(由考場提供)。

  4、考試時間:1小時。

  5、評分:滿分為100分。

  6、評分標準

 ?。?)對人物的形體比例和結構特征有一定的感受和理解;

 ?。?)能較好地把握人物和畫面主次的整體關系;

 ?。?)對對象有較獨特的感受并能捕捉到對象的基本性格特征;

 ?。?)構圖合理,生動、豐富,并有一定的美感;

 ?。?)能較熟練地運用工具、材料,有一定的表現(xiàn)技巧能力。

  《素描》

  1、目的和要求:通過素描考試,考查考生的造型能力。要求考生在考試時間內(nèi),明確地表現(xiàn)視覺感受和對造型的理解。

  2、考試范圍:根據(jù)考場提供的資料,按要求完成人物頭像造型。

  3、工具和材料:(1)鉛筆、炭筆、炭精棒等自選;(2)自帶畫夾(或畫板);(3)紙張:8開素描紙(由考場提供)。

  4、考試時間:2小時30分鐘。

  5、評分:滿分為100分。

  6、評分標準:

 ?。?)畫面整體、造型語言明確;

 ?。?)構圖合理,比例和形體結構關系準確;

  (3)畫面具有空間感、體積感和質(zhì)感;

 ?。?)能較好把握畫面整體關系,主次關系處理協(xié)調(diào);

 ?。?)所表現(xiàn)的對象造型特征把握準確、表現(xiàn)語言獨特;

 ?。?)工具材料運用熟練、具有較強的表現(xiàn)力。

 

附件3:學校簡介

  廣州美術學院前身是中南美術??茖W校,是根據(jù)國家建設布局,于1953年組建于湖北武漢的專門美術院校,時由中南文藝學院、華南人民文學藝術學院、廣西藝專等院校相關系科和人員合并而成。首任校長為參加過延安文藝座談會的著名革命美術家胡一川,首任副校長為著名油畫家楊秋人,著名國畫家關山月和陽太陽。

  1958年中南美術??茖W校由武漢南遷廣州,更名為廣州美術學院。1981年獲全國首批碩士學位授予權,1987年開始招收外國及港澳臺地區(qū)學生,2005年獲準為國家首批藝術碩士(MFA)培養(yǎng)試點單位,2021年獲批為博士學位授予單位。學?,F(xiàn)有美術學、設計學2個一級學科博士學位授權點,藝術學理論、美術學、設計學3個一級學科碩士學位授權點以及藝術、風景園林、文物與博物館、教育4個專業(yè)學位碩士授權點。

  學校堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅持“守正創(chuàng)新、開放包容、關注現(xiàn)實、服務社會”的辦學理念,經(jīng)過60多年的發(fā)展,形成了把握時代脈搏,關注社會需求,以美術與設計創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點,以藝術學理論與人文教育為支撐,多學科交叉融合,產(chǎn)學研聯(lián)動,主動為社會和經(jīng)濟發(fā)展服務的辦學特色,凝練出“先學做人,再事丹青”的校訓。

  步入新時代,廣州美術學院依托廣東作為改革開放排頭兵、先行地和實驗區(qū)的優(yōu)勢,立足粵港澳大灣區(qū),憑借歷史、區(qū)位、經(jīng)濟發(fā)展、文化資源以及人才匯聚的多方面優(yōu)勢,在粵港澳大灣區(qū)美術和設計教育領域發(fā)揮龍頭引領作用,以高起點、新作為推進人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)作,以高質(zhì)量發(fā)展更好地為新時代社會發(fā)展提供人才和智力支撐。

  辦學規(guī)?,F(xiàn)有昌崗校區(qū)、大學城校區(qū)和佛山校區(qū)(建設中)。學校現(xiàn)有12個學院和1個附屬中等美術學校。目前,在校本科生6705人,研究生1264人(其中博士研究生10人,碩士研究生1254人),留學生10人。

  學科專業(yè)學?,F(xiàn)有6個廣東省重點學科(其中包括攀峰重點學科3個,分別為美術學、設計學2個攀峰重點一級重點學科和工藝美術1個攀峰重點二級學科;特色重點學科3個,分別為藝術學理論1個特色重點一級學科和美術理論與批評、影視與數(shù)字媒體2個特色重點二級學科)。學校美術學、設計學、藝術學理論3個一級學科連續(xù)兩輪獲批廣東省“沖補強”提升計劃重點建設學科。在“沖補強”2018-2020年建設期滿考核評價中,學校“美術學”“設計學”獲評A等級,“藝術學理論”獲評B等級。

  近年來,學校主動適應國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,適應知識創(chuàng)新、科技進步以及學科發(fā)展需要,結合學校辦學定位和辦學條件,深入推進學科專業(yè)一體化建設,不斷優(yōu)化專業(yè)建設機制,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校現(xiàn)有美術學、繪畫、雕塑、攝影、書法學、中國畫、實驗藝術、藝術設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數(shù)字媒體藝術、藝術與科技、陶瓷藝術設計、戲劇影視美術設計、動畫、影視攝影與制作、藝術教育、服裝設計與工程、工業(yè)設計、建筑學、風景園林、藝術管理、文物保護與修復、包裝設計、纖維藝術、美術教育、智能交互設計31個專業(yè)25個專業(yè)方向。其中,教育部“雙萬計劃”一流本科專業(yè)國家級建設點18個(動畫、工業(yè)設計、工藝美術、美術學、實驗藝術、書法學、中國畫、繪畫、雕塑、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、建筑學、攝影、文物保護與修復、服裝與服飾設計、藝術與科技、陶瓷藝術設計),省級建設點6個(風景園林、數(shù)字媒體藝術、藝術教育、藝術管理、影視攝影與制作、公共藝術);國家級專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)1個,省級重點專業(yè)2個,省級專業(yè)綜合改革試點項目6個,省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)2個,在專業(yè)建設上正逐步形成關注社會需求,一流專業(yè)為支撐、多學科交叉融合、動態(tài)調(diào)整的專業(yè)發(fā)展格局。

  師資隊伍學校擁有雄厚的師資力量,在建校近70年的歷程中,涌現(xiàn)了諸如胡一川、楊秋人、陽太陽、關山月、黎雄才、王肇民、高永堅、遲軻、陳少豐、楊之光、潘鶴、鄭餐霞、劉其敏、陳曉南、陳鐵耕、張信讓等彪炳史冊的藝術大家。在當下,郭紹綱、陳金章、梁世雄、尹國良、鄭爽、梁明誠、張治安、尹定邦、潘行健、王受之、楊堯、黎明、趙健、全森、吳衛(wèi)光、方楚雄、郭潤文、童慧明、李勁堃、黃啟明、范勃、林藍、宋光智、蔡擁華、沈康等一批名師長期在我校執(zhí)教。學校現(xiàn)有專任教師和專職科研人員577人,其中具有博士學位的191人?,F(xiàn)有教授92人,副教授185人。教師隊伍中,聚集了一批優(yōu)秀教師團隊和高層次人才,包括:全國首批高校黃大年式教師團隊、首批國家級課程思政示范課程教學名師團隊、國家首批新文科研究與改革實踐項目團隊等;以及中宣部文化名家暨“四個一批”人才,霍英東教育基金會教育教學一等獎獲得者,中宣部宣傳思想文化青年英才,“廣東特支計劃”宣傳思想文化領軍人才和青年文化英才等國家級、省級人才稱號獲得者。教師中還有一批在中國美術家協(xié)會及各藝術委員會、廣東省美術家協(xié)會、國務院學位委員會學科評議組、教育部教學指導委員會、國家級各美術與設計專業(yè)學會等擔任重要社會(學術)職務的優(yōu)秀藝術人才。

  人才培養(yǎng)學校堅持社會主義辦學方向,堅持以立德樹人為根本任務,積極深化教育教學改革,不斷提高教育教學質(zhì)量。近三屆教學成果獎評審中,獲廣東省特等獎1項、一等獎4項、二等獎3項。2021年我?!对⒌掠谒嚸烂琅c共——新時期大美育視角下原生創(chuàng)意美術人才培養(yǎng)模式研究與實踐》獲得廣東省教學成果獎特等獎。近年來,學校學生在各類重要賽事與活動中取得優(yōu)異成績,如第十二屆全國美展銅獎、第四屆全國青年美展優(yōu)秀獎、中國百家金陵畫展(中國畫)金獎、中國百家金陵畫展(油畫)金獎、中國首屆插圖藝術展最佳作品獎、中國人居環(huán)境設計學年獎、亞洲設計學年獎、CIDA中國室內(nèi)設計大獎(學院獎)、國際知名的德國紅點獎、iF設計獎、博朗設計獎、美國IDEA獎、SPAPK獎、中國創(chuàng)新設計紅星獎、教育部全國大學生工業(yè)設計大賽金獎等,獲各類重量級美術與設計大獎100多項。2016年學校獲評“第三批廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校”,2020年順利通過示范學校動態(tài)復評。2019-2022年獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽銀獎1項、銅獎1項;廣東省分賽金獎3項、銀獎4項、銅獎4項。近年來,學校畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在90%以上,用人單位對我校畢業(yè)生的綜合評價滿意度達100%,本科畢業(yè)生薪酬連續(xù)五年位列中國高校排行榜前100強,美術類高校前3強。

  科研創(chuàng)作 學校教師獲得包括中國美術獎?終身成就獎、創(chuàng)作獎、理論評論獎,全國美展金、銀、銅獎,中國設計貢獻功勛人物金質(zhì)獎,中國書法蘭亭獎,教育部高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎,廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎,廣東省魯迅文學藝術獎(藝術類)等在內(nèi)的數(shù)百項省級以上科研創(chuàng)作獎,多件作品入選中宣部、文旅部等委托的中華文明歷史題材美術創(chuàng)作工程、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大型美術創(chuàng)作工程、中國共產(chǎn)黨與中華民族偉大復興等國家重大題材美術創(chuàng)作工程。多次獲得國家社科基金重大、重點等各級別項目,國家科技支撐計劃課題,新世紀優(yōu)秀人才支持項目等國家級科研項目。

  平臺建設學校聚焦學科前沿、匯聚優(yōu)勢資源、聚集高層次人才,圍繞人才培養(yǎng)、科學研究大力推進平臺建設,近年來先后建成“設計技能教育國家級實驗教學示范中心”和“廣東現(xiàn)代廣告創(chuàng)意中心”等國家級平臺;建設廣東省重點實驗室、廣東省產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心、廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地、廣東省普通高校哲學社會科學重點實驗室、廣東省社會科學研究基地、廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、廣東高校產(chǎn)學研結合示范基地、廣東省協(xié)同創(chuàng)新平臺、國際暨港澳臺合作創(chuàng)新平臺、廣東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、廣東省嶺南文化研究基地等省級科研平臺18個。充分發(fā)揮政產(chǎn)學研協(xié)同合力,全面提升學校自主創(chuàng)新能力,形成對區(qū)域社會經(jīng)濟文化的有力支撐。

  社會服務學校聚焦國家重大戰(zhàn)略,以“藝科融合、科教融合、產(chǎn)教融合”為主線,深度參與社會經(jīng)濟文化建設:近年承擔來自政府、企事業(yè)單位的600余項委托創(chuàng)作設計項目,推出了包括深圳城雕《開荒?!?、珠海城雕《珠海漁女》、長沙橘子洲頭《毛澤東青年藝術雕塑》、北京2022年冬奧會吉祥物“冰墩墩”等具有高度社會影響力的公共藝術作品;先后承擔香港、澳門兩地回歸祖國的廣東省政府禮品設計,人民大會堂廣東廳、中國人民解放軍海軍博物館、日本世博會中國館、上海世博會主題館及山西館、海上絲路博物館、中國陶瓷琉璃館、長江文明館等設計工程和設計廣州城市LOGO等。為展示國家形象、助力灣區(qū)文化建設、加快區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級作出了重要貢獻。

  對外交流 學校已與英國、法國、俄羅斯、加拿大、美國、德國、意大利、比利時、瑞士、日本、韓國、泰國、中國臺灣等國家和地區(qū),與英國倫敦大學學院、格拉斯哥美術學院、伯明翰城市大學、威爾士三一圣大衛(wèi)大學,法國巴黎高等裝飾藝術學院,日本千葉大學、東京藝術大學,俄羅斯列賓美術學院,臺北藝術大學等50余所藝術院校建立了交流與合作關系。學校選派優(yōu)秀教師到國(境)外開展訪學進修、交流和學術研究,與國(境)外合作院?;ヅ蓪W生進行交換學習、開展聯(lián)合培養(yǎng)項目,舉辦各種類型的國際工作坊和講學活動,引進高水平美術設計展覽,舉辦高水平國際學術研討會,聘請境外知名專家學者舉行講座和學術報告會。學校大力發(fā)展來華留學生教育,實現(xiàn)綜合美術和設計創(chuàng)新等專業(yè)和方向全覆蓋招生。有序推進與國外高水平大學開展合作辦學,積極擴大對外開放,努力提高辦學國際化程度。依托學校學科優(yōu)勢,我校積極配合國家開展中外人文交流,在國際舞臺展示我校學術研究成果和師生優(yōu)秀創(chuàng)作,講好中國故事,傳播中國聲音。

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