選擇方向進行有針對性的特色學(xué)習。

　　專業(yè)特色：兩大專業(yè)特色，一是專業(yè)匯報“幀緝先鋒”比賽，大一以考察文案創(chuàng)意寫作能力為主，大二以考察個人短片創(chuàng)作能力為主，大三考察團隊完成各類影視作品和電視節(jié)目創(chuàng)作能力。二是以“創(chuàng)作組”為核心的實踐創(chuàng)作系列課程的教學(xué)模式，即在第二個“1.5”教學(xué)階段，由4-5位各有專業(yè)特長的教師(如新聞訪談、文藝專題、影視編導(dǎo)以及電視制作等)擔任創(chuàng)作組專任教師，學(xué)生根據(jù)專業(yè)興趣或者學(xué)習側(cè)重選擇老師，老師也可以針對學(xué)生的學(xué)習和性格特點選擇學(xué)生。

　　教學(xué)亮點：教學(xué)方法采用了“創(chuàng)作組”的模式，由教學(xué)上各有擅長的四位老師擔任指導(dǎo)教師，分別側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生新聞訪談、文藝專題、影視編導(dǎo)以及電視節(jié)目包裝等方面的能力。在教學(xué)方法上，將理論與實驗實踐環(huán)節(jié)有效銜接，通過創(chuàng)意創(chuàng)新實踐平臺的搭建和實踐教學(xué)的拓展，充分培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)新精神和綜合能力。

　　就業(yè)去向：具體工作可以為記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯，乃至燈光、場記，也可以在電視臺的頻道成立的欄目組中擔當制片人。具體就業(yè)途徑：各種行業(yè)公司影視制作效果設(shè)計師;電視臺欄目策劃、編導(dǎo)、記者;各種影視廣告公司編導(dǎo)及制片;廣告影視公司后期制作人員。

　　(三)舞蹈表演專業(yè)(非師范，本科，四年制)

　　專業(yè)簡介：舞蹈表演(舞蹈編導(dǎo))專業(yè)主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握舞蹈表演、編導(dǎo)、創(chuàng)作等基本知識與技能，能在專業(yè)文藝團體、社會舞蹈教育、社會文化產(chǎn)業(yè)等相關(guān)部門從事舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、藝術(shù)教育以及藝術(shù)管理等工作的高級應(yīng)用型人才。舞蹈表演(模特與禮儀)專業(yè)主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、具備模特與禮儀專業(yè)素質(zhì)，能在專業(yè)文藝團體、各級各類學(xué)校、群文系統(tǒng)、演藝公司、媒體機構(gòu)等企事業(yè)單位從事模特與禮儀表演、編導(dǎo)、教學(xué)、管理工作的高級應(yīng)用型人才。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)圍繞特色教學(xué)的辦學(xué)理念與2012年申報了舞蹈編導(dǎo)方向的教學(xué)計劃，舞蹈編導(dǎo)方向是符合當今就業(yè)市場的需要，也是最能夠體現(xiàn)當代大學(xué)生活躍思想的藝術(shù)媒介。因此本專業(yè)建立了有特色、有目標、有方向的教學(xué)新策略。

　　教學(xué)亮點：為適應(yīng)學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才目標要求，分院提出以“教學(xué)促實踐、以實踐驗成果”的教學(xué)亮點理念，推出一系列實踐教學(xué)活動及競賽，如一年一度的“挑戰(zhàn)自我”、“年度專業(yè)匯報演出(展覽)”和大四綜合實訓(xùn)及實訓(xùn)匯報演出;并積極拓展校外實踐舞臺，帶領(lǐng)學(xué)生參加省市大型活動，每年參加各種大型國家級、省級比賽、文化部舉辦的全國舞蹈比賽，中國舞蹈家協(xié)會舉辦的荷花杯舞蹈比賽，全國大學(xué)生舞蹈大賽，浙江省大學(xué)生藝術(shù)展等。

就業(yè)方向：該專業(yè)就業(yè)去向包括了傳統(tǒng)教育類(中小學(xué))、社會教育類、(琴行、社會培訓(xùn)機構(gòu))、藝術(shù)專業(yè)實踐類(專業(yè)劇團、歌舞劇院等)、社會藝術(shù)實踐類(群藝館、文化館、企業(yè)文藝機構(gòu))、社會綜

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