藝術類專業(yè)
學校開設有音樂學、音樂表演、舞蹈學、美術學、環(huán)境設計、視覺傳達設計、播音主持與藝術專業(yè)等7個本科專業(yè)10多個專業(yè)方向，有藝術文化學、高等教育課程與教學論（美術、音樂教育）碩士點。
學校擁有一流的教學、科研設施。逸夫教學樓建筑面積2萬余平方米；有功能齊全的畫室、設計室、琴房、多媒體教室，現(xiàn)代化的音樂廳、展廳，為師生提供良好的展示平臺；資料室藏有2萬余冊專業(yè)書籍和大量視聽資料及專業(yè)期刊；學校藝術實驗中心有裝備先進的模型工作室、數(shù)碼設計工作室、計算機輔助設計工作室、版畫工作室、雕塑與陶藝工作室、影像工作室、書畫臨摹室、電腦音樂制作室、數(shù)碼鋼琴室等，教學儀器設備總值近千萬元，并建立了26個校外實習實踐基地。近年來，先后承擔了包括4項國家社科基金項目在內的各類縱橫向項目100余項。
學校通過舉辦各種形式的展覽、音樂會、學術報告來營造良好的學術氛圍，教師先后獲得中國文聯(lián)文藝評論獎、中國舞蹈“荷花獎”理論獎、湖北省人文社科獎、宜昌市人文社科獎等理論研究領域重要獎項和中國國際合唱節(jié)、世界合唱節(jié)、湖北省“屈原文藝獎”、湖北書法黃鶴獎、楚天群星獎等專業(yè)協(xié)會高水平賽事獎項15項。我校學子在中國國際合唱節(jié)、全國大學生廣告藝術大賽、湖北省高校美術大展大賽中取得好成績，每年獲得省級以上專業(yè)獎項100項以上。積極參與并承辦多屆“長江鋼琴杯”全國系列賽事、中國國際民間藝術節(jié)、中國長江三峽國際旅游節(jié)、教育部“留動中國”九州賽第五賽區(qū)比賽等極具影響力的大型賽事活動。
學校先后與美國、英國、法國、加拿大、烏克蘭、韓國、臺灣等國家和地區(qū)多所大學建立了合作關系，每年有師生出國訪學和交換學習。

一、學科專業(yè)
音樂學（學制4年）培養(yǎng)目標及要求：本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂教育基礎理論、基礎知識與基本技能，能夠在中、小學校、藝術團體、社會文化部門、企事業(yè)單位等從事音樂教學、音樂表演、音樂文化研究、大型文藝活動策劃以及組織群眾文化活動等工作的音樂工作者。
音樂表演（學制4年）培養(yǎng)目標及要求：本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂表演學科的基本理論、基本知識與基本技能。具備良好音樂素質和較高的音樂表演能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術院校、社會文化部門、企事業(yè)單位等從事音樂表演、音樂教學與研究、大型文藝活動策劃以及組織群眾文化活動等工作的高級專門人才。
舞蹈學（學制4年）培養(yǎng)目標及要求：本專業(yè)培養(yǎng)掌握舞蹈學科基本理論、基礎知識與基本技能，能夠在中、小學校、藝術團體、社會文化部門、企事業(yè)單位從事舞蹈教學、舞蹈表演、舞蹈創(chuàng)編、舞蹈文化研究、大型文藝活動策劃以及組織群眾文化活動等工作的高級專門人才。
美術學（學制4年）培養(yǎng)目標及要求：本專業(yè)培養(yǎng)掌握美術學科的基礎理論、基礎知識與基本技能，能夠在中、小學校、藝術團體、社會文化部門、企事業(yè)單位從事美術教學、美術創(chuàng)作、藝術設計和藝術管理以及組織群眾文化活動等工作的美術工作者。
環(huán)境設計（學制4年）培養(yǎng)目標及要求：本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境設計學科基礎理論、基礎知識、基本技能，具有環(huán)境設計與創(chuàng)作能力、環(huán)境設計及研究能力，能在環(huán)境設計領域從事設計、研究、教育、管理等工作的應用型專門人才。
視覺傳達設計（學制4年）培養(yǎng)目標及要求：本專業(yè)培養(yǎng)掌握視覺傳達設計學科基礎理論、基礎知識和基本技能，具有扎實的專業(yè)基礎、全面的理論素養(yǎng)、豐富的設計技能，能在相關設計領域從事教育、研究、設計與管理等工作的高級復合型設計人才。
播音與主持藝術（學制4年）培養(yǎng)目標及要求：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視學、新聞學、傳播學、中國語言文學、播音學以及藝術學等多學科專業(yè)知識，熟悉我國新聞、宣傳政策及法規(guī)，具備較強語言表達能力、主持能力和深厚的人文底蘊，能在廣播電視、網(wǎng)絡傳播、黨政宣傳部門和企事業(yè)單位從事播音、主持、采編、制作和其它相關工作的復合型、應用型高級專門人才。

（文章轉載請標明：ms211中國美術高考網(wǎng)）