雕塑 本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)雕塑藝術(shù)創(chuàng)作與制作的專業(yè)人才。在教學中遵循一切為了學生成才，一切為了社會發(fā)展需要的辦學理念。樹立與時俱進的教育思想，注重學術(shù)培養(yǎng)，努力挖掘潛能，不斷創(chuàng)新發(fā)展;堅持以質(zhì)量和特色為專業(yè)發(fā)展的生命線，以適應現(xiàn)代發(fā)展和社會需要。就業(yè)方向：從事本專業(yè)教學和研究工作，從事戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑的創(chuàng)作設計、放大制作等。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的美術(shù)類統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)成績進行錄取。

(五)美術(shù)學(師范類)本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)美術(shù)專業(yè)知識與較高藝術(shù)理論素養(yǎng)、具備較強的美術(shù)創(chuàng)作與教學能力的高級專門人才。畢業(yè)生能具有廣泛的動手能力及創(chuàng)造性思維品質(zhì)，具有較強的生存能力和廣泛的社會適應力，可以從事當代文化藝術(shù)的創(chuàng)作、研究、教學及在各類學校、文化機關、企事業(yè)單位和媒體單位從事教學、研究、創(chuàng)作、設計、編輯、評論、管理等工作。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的美術(shù)類統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)成績進行錄取。

(六)視覺傳達設計 本科

1.專業(yè)簡介：注重“教學創(chuàng)新，開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)綜合實踐能力”。強調(diào)課程體系，對學生理論與實踐相結(jié)合能力的塑造，突出對學生設計創(chuàng)新思維的的引發(fā)。實際設計能力和制作等方面的訓練。該專業(yè)主要是培養(yǎng)平面設計人才。學生畢業(yè)后可在廣告公司、設計公司擔任平面設計工作;可在報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位擔任美術(shù)編輯;在企事業(yè)單位的策劃部門擔任平面設計師等。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的美術(shù)類統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)成績進行錄取。

(七)環(huán)境設計 本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)是一門綜合性和應用型很強的學科，培養(yǎng)“創(chuàng)新型、復合型、能力型”的專業(yè)設計人才，現(xiàn)有環(huán)境設計專業(yè)方向和建筑景觀動畫專業(yè)方向。本專業(yè)注重教學與科研、教學與設計實踐相結(jié)合，重點培養(yǎng)具備城市公共環(huán)境規(guī)劃設計、各種室內(nèi)空間環(huán)境設計等方面的能力，并能夠運用手繪、CAD 施工制圖、3DMAX 效果表現(xiàn)的高級專業(yè)設計人才。主要開設課程設計素描、設計色彩、三大構(gòu)成、數(shù)碼攝影、室內(nèi)設計、室外設計、手繪效果圖表現(xiàn)技法、計算機輔助設計、三維數(shù)碼設計(3DMAX)、CAD 施工制圖、空間設計等。畢業(yè)生可到中、高等職業(yè)學校任環(huán)境設計專業(yè)教師，或到城市建設規(guī)劃部門、大型裝飾工程設計公司及裝飾設計施工等部門從事設計施工工作。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的美術(shù)類統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)成績進行錄

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