驗室、陶藝實驗室、金屬加工實驗室、中國畫臨摹實驗室、集群渲染實驗室、非線編輯實驗室、定格動畫實驗室、光影構(gòu)成實驗室、測繪實驗室、室內(nèi)設(shè)計工作室、環(huán)境景觀工作室、模型制作工作室、建筑材料展示室及效果圖后期制作室等以便更好的服務(wù)于教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)與實踐相結(jié)合的辦學(xué)特色）以及1200多萬元的各類教學(xué)設(shè)備。

設(shè)計藝術(shù)學(xué)院本科教育現(xiàn)開設(shè)有視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計（含公共藝術(shù)方向）、繪畫（含油畫、中國畫兩個方向）、雕塑、動畫五個專業(yè)。學(xué)院設(shè)有中國少數(shù)民族藝術(shù)碩士學(xué)位點。

視覺傳達設(shè)計專業(yè)（本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備平面設(shè)計領(lǐng)域系統(tǒng)的理論知識，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，寬泛的設(shè)計實踐及綜合應(yīng)用能力，并具有創(chuàng)新意識，能在新聞出版、廣告、包裝設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)傳媒、高中等院校等行業(yè)從事設(shè)計、策劃、生產(chǎn)、管理

以及研究和教學(xué)等方面的應(yīng)用型、研究型人才。

課程設(shè)置：設(shè)計素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、視覺傳達基礎(chǔ)、民族圖案、商業(yè)攝影、字體設(shè)計、標志設(shè)計、印刷工藝、VI設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝裝璜設(shè)計、廣告招貼設(shè)計、展示設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等課程。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)（本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士）

培養(yǎng)目標：環(huán)境藝術(shù)方向培養(yǎng)具有工程技術(shù)和人文藝術(shù)雙重素質(zhì)的應(yīng)用型人才。教學(xué)上延承中國傳統(tǒng)人文精神，研究人與居所之間的關(guān)系，重視建筑、景觀和室內(nèi)相關(guān)學(xué)科間的整合互動。培養(yǎng)具有較強的藝術(shù)設(shè)計能力及研究能力，熟練從事建筑設(shè)計、園林設(shè)計、城市景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等相關(guān)工作，并能夠獨立承擔(dān)工程項目的管理及施工的高級人才。

課程設(shè)置：設(shè)計素描、色彩、建筑速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、3DMAX、AutoCAD、手繪效果圖技法、建筑工程制圖、施工工藝、空間設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計、快題設(shè)計、環(huán)境景觀設(shè)計、模型制作、設(shè)計藝術(shù)史等課程。

公共藝術(shù)方向培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)社會建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展，具備良好的公共藝術(shù)設(shè)計理論素養(yǎng)，掌握本專業(yè)知識與技能，了解相關(guān)專業(yè)知識的高級專門人才。掌握景觀建筑設(shè)計、環(huán)境景觀設(shè)計、環(huán)境雕塑設(shè)計的基礎(chǔ)理論和基本知識，具有獨立進行景觀建筑設(shè)計和環(huán)境雕塑設(shè)計的能力，能用多種方法表達設(shè)計意圖以及計算機圖形、數(shù)據(jù)處理的基本技能，具備環(huán)境雕塑、景觀設(shè)計及施工、管理的能力并具有國土與區(qū)域景觀規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃與設(shè)計、場地規(guī)劃與設(shè)計、游憩與旅游規(guī)劃設(shè)計等工作的基本能力。

課程設(shè)置：素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)

（文章轉(zhuǎn)載請標明：ms211中國美術(shù)高考網(wǎng)）