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2015年重慶郵電大學藝術類招生簡章
2015-09-07 10:07:35   來源:ms211美術高考網(wǎng)   評論:0

工業(yè)和信息化部 重慶市人民政府共建高校博士學位授予單位國家 中西部高等教育振興計劃 支持高校教育部 卓越工程師教育培養(yǎng)計劃

一、專業(yè)介紹
(一)廣播電視編導(影視藝術方向、影視節(jié)目制作方向、影視音樂方向)培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識,具有較高政治水平、理論修養(yǎng)和藝術鑒賞能力,熟練掌握影視基本理論及先進的影視數(shù)字化制作技術和網(wǎng)絡技術,能在廣播電視系統(tǒng)和宣傳文化部門、網(wǎng)絡營運公司、高等學校等相關企、事業(yè)單位從事文化宣傳、廣播電視節(jié)目編導、影視創(chuàng)作與制作、新聞采編、社教及文藝類節(jié)目主持、音樂與音響制作、藝術攝影、配音配樂、文藝作品撰稿等方面工作的廣播電視藝術學科的高級復合型人才。

(二)數(shù)字媒體藝術與動畫類(含數(shù)字媒體藝術、動畫兩個專業(yè))
數(shù)字媒體藝術與動畫類(含數(shù)字媒體藝術、動畫兩個專業(yè))實行大類招生和大類培養(yǎng),即新生入學不分專業(yè),前一年按照統(tǒng)一的培養(yǎng)方案按大類培養(yǎng),完成學習,修滿規(guī)定學分后,學生根據(jù)學業(yè)傾向,按照學校相關規(guī)定和程序在大類范圍內(nèi)選定專業(yè),后三年按所選專業(yè)的培養(yǎng)方案完成學業(yè)。
動畫 (影視動畫方向、應用動畫方向、影視音樂方向)培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)具有較高藝術素養(yǎng),扎實的動畫藝術理論基礎,熟練掌握動畫制作的數(shù)字化技術手段,具有影視動畫編導能力,具備較強的藝術創(chuàng)新力和創(chuàng)作實踐技能,能在電視臺、影視制作公司、動畫公司、網(wǎng)絡公司、游戲公司、廣告公司、房地產(chǎn)營銷公司等從事動畫導演、動畫編劇、動畫設計、二維 / 三維動畫制作、游戲美工等工作與研究的高級復合型動畫創(chuàng)作人才。
數(shù)字媒體藝術培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)具有較高思想道德素質、人文藝術修養(yǎng)和媒介素養(yǎng) , 熟練掌握數(shù)字媒體藝術基本理論與專業(yè)技能,能在互聯(lián)網(wǎng)、移動通信等數(shù)字媒體藝術應用相關領域從事網(wǎng)絡藝術、交互藝術、虛擬藝術、游戲界面、影視及特效藝術的策劃、創(chuàng)意設計、開發(fā)、制作、管理的,藝術與技術高度結合的復合型高級應用人才。

(三)藝術設計類(含視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計三個專業(yè))
藝術設計類(含視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計三個專業(yè))實行大類招生和大類培養(yǎng),即新生入學不分專業(yè),前一年按照統(tǒng)一的培養(yǎng)方案按大類培養(yǎng),完成學習,修滿規(guī)定學分后,學生根據(jù)學業(yè)傾向,按照學校相關規(guī)定和程序在大類范圍內(nèi)選定專業(yè),后三年按所選專業(yè)的培養(yǎng)方案完成學業(yè)。
視覺傳達設計培養(yǎng)目標: 本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較高審美藝術素養(yǎng)、扎實的專業(yè)基礎和實踐能力。具備創(chuàng)造性思維與文化個性的專業(yè)拓展能力,在平面或動態(tài)媒體設計、廣告設計與策劃、包裝設計、企業(yè)形象設計與管理、圖像與印刷等領域具有創(chuàng)新意識與能力的設計工作人員。學生通過四年的專業(yè)培養(yǎng),成為具有國際設計文化視野、中國設計文化特色,對藝術與設計的認識能建立起系統(tǒng)化的批判性思維,熟悉設計方法與設計流程,熟練掌握先進的數(shù)字化設計制作技術,能在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構、大企業(yè)市場部門、中、高等院校、研究單位從事設計藝術類教學、視覺形象系統(tǒng)設計、品牌形象設計、包裝設計、廣告策劃等相關的工作的現(xiàn)代高素質復合應用型人才。
環(huán)境設計專業(yè)培養(yǎng)目標: 本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)意能力與設計實踐能力,能擔當社會責任、從事室內(nèi)外空間規(guī)劃相關設計的工作人員。學生在學習過程中能建立起獨立的藝術與設計思想,掌握藝術學、設計學的基本原理,熟悉設計方法與設計流程,能熟練運用先進的數(shù)字化輔助設計技術,成為專業(yè)素養(yǎng)高、溝通能力強,協(xié)作能力好,在藝術環(huán)境設計機構從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計,并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學科研工作能力強的應用型、研究型人才。
產(chǎn)品設計專業(yè)培養(yǎng)目標: 本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有革新精神、創(chuàng)新意識與設計實踐能力,能擔當社會責任,并具有扎實工業(yè)設計基礎理論知識及產(chǎn)品設計能力的產(chǎn)品設計工作人員。學生通過四年的專業(yè)培養(yǎng),對藝術與設計的認識能建立起系統(tǒng)化的批判性思維,能有獨立的藝術與設計思想,掌握藝術學、設計學的基本原理,在設計領域熟悉設計方法與設計流程,具備較好的藝術設計專業(yè)素養(yǎng)與良好的溝通能力和協(xié)作能力,成為能從事數(shù)字產(chǎn)品開發(fā)設計、家具或生活日用品設計、環(huán)境設施設計或展示設計等方面工作的應用型、研究型人才。

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