第十三條 學(xué)校計(jì)劃面向北京、天津等全國31個?。ㄊ小^(qū)）招生，具體以各?。ㄊ小^(qū)）招生主管部門公布的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。
第十四條 我校部分專業(yè)按專業(yè)大類招生，實(shí)施按學(xué)科大類進(jìn)行人才培養(yǎng)的新模式。具體招生大類名稱和分流專業(yè)詳見“西安科技大學(xué)2022年本科生招生專業(yè)目錄”。
第十五條 學(xué)校在各省（市、區(qū)）招生主管部門統(tǒng)一組織下，采用遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取方式，嚴(yán)格執(zhí)行各?。ㄊ小^(qū)）劃定的錄取控制分?jǐn)?shù)線，以公平、公正、公開為原則，德智體美勞全面衡量，擇優(yōu)錄取。
第十六條 學(xué)校根據(jù)各?。ㄊ小^(qū)）公布的計(jì)劃和生源報(bào)考情況確定調(diào)檔比例。按照順序志愿投檔的批次，調(diào)檔比例控制在120%以內(nèi)；按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例控制在105%以內(nèi)。
第十七條 按照順序志愿投檔的批次，在第一志愿考生生源不足的情況下，將按照考生投檔成績由高到低擇優(yōu)錄取非第一志愿考生。若符合條件的非第一志愿考生生源仍不足，可進(jìn)行志愿征集。按照平行志愿投檔的批次，未完成的計(jì)劃可進(jìn)行志愿征集。
第十八條 實(shí)行高考綜合改革省份的考生按當(dāng)?shù)卣猩鞴懿块T公布的最新專業(yè)選考科目范圍填報(bào)志愿，我校按照當(dāng)?shù)刂鞴懿块T招生錄取規(guī)定進(jìn)行錄取，按專業(yè)組+院校投檔的省份，在專業(yè)組內(nèi)按投檔成績從高到低依次錄取，專業(yè)志愿不能滿足但服從專業(yè)調(diào)劑的考生，在專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑，不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，做退檔處理。實(shí)行專業(yè)+院校投檔的省份，按專業(yè)投檔成績從高到低依次錄取。
第十九條 對進(jìn)檔合格考生按照投檔成績從高到低排隊(duì)錄取，專業(yè)之間不設(shè)級差分?？忌稒n成績相同時，按照原始總分、相關(guān)專業(yè)單科成績依次進(jìn)行專業(yè)安排。理工類依次以數(shù)學(xué)、外語、語文成績的高低為錄取順序，文史類依次以語文、外語、數(shù)學(xué)成績的高低為錄取順序。
第二十條 學(xué)校原則上認(rèn)可并執(zhí)行國家和各省（市、自治區(qū)）招生主管部門有關(guān)加分或降分投檔的政策規(guī)定。專業(yè)安排時，按照投檔成績根據(jù)第十八、十九條規(guī)定確定專業(yè)。
第二十一條 進(jìn)檔考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到計(jì)劃未完成的專業(yè)，若不服從專業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。
第二十二條 對考生身體健康要求，學(xué)校執(zhí)行教育部關(guān)于高校招生體檢工作的相關(guān)規(guī)定。
第二十三條 學(xué)校本科教學(xué)以英語為第一外語，其它小語種考生請謹(jǐn)慎填報(bào)。
第二十四條 藝術(shù)類（美術(shù)）專業(yè)的錄取辦法：進(jìn)檔的合格考生（省專業(yè)統(tǒng)考合格，文化課成績達(dá)到藝術(shù)類本科錄取控制分?jǐn)?shù)線），非陜西生源按綜合分（統(tǒng)考專業(yè)課成績×60%＋文化課成績×40%）排名，從高分到低分擇優(yōu)錄??；
陜西生源按專業(yè)統(tǒng)考成績從高分到低分錄取，專業(yè)課成績相同時按文化課成績及位次由高到低依次錄取。
第二十五條 土木工程（中外合作辦學(xué)）為中外合作辦學(xué)專業(yè)，由我校與澳大利亞塔斯馬尼亞大學(xué)合作舉辦。中外合作辦學(xué)專業(yè)只錄取有該專業(yè)志愿的考生。合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)制四年，采用“4+0”（四年均在國內(nèi)）培養(yǎng)模式，30%的專業(yè)核心課程由澳教師講授。完成全部四年學(xué)業(yè)且達(dá)到授位條件的學(xué)生，可獲得西安科技大學(xué)頒發(fā)的本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
第二十六條 學(xué)校將招生計(jì)劃總數(shù)的1%作為預(yù)留計(jì)劃。預(yù)留計(jì)劃安排在生源人數(shù)多、質(zhì)量好的省（市、區(qū)），用于調(diào)節(jié)各地上線生源的不平衡，用于錄取可能被退檔但服從專業(yè)調(diào)劑的進(jìn)檔考生。預(yù)留計(jì)劃由學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究使用，在正式投檔前或錄取過程中投放。
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