第十條 報考條件

　　1.凡符合生源所在地省級招生委員會規(guī)定的報名條件的考生均可報考我校。

　　2.各專業(yè)對考生體檢專業(yè)限報要求，按教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和人力資源和社會保障部、教育部、原衛(wèi)生部印發(fā)的《關于進一步規(guī)范入學和就業(yè)體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業(yè)權利的通知》等有關規(guī)定執(zhí)行。

　　3.我校對錄取新生的男女比例無要求。

　　4.高考綜合改革省份考生須符合所填報專業(yè)志愿的選考科目要求，其他省份考生須符合所填報專業(yè)志愿的科類要求。

　　5.英語專業(yè)限英語語種考生報考；德語專業(yè)限英語或德語語種考生報考；日語專業(yè)限英語或日語語種考生報考。其他專業(yè)不限制考生應試的外語語種，但學校的公共外語課只開設英語課程。

　　6.藝術類考生必須參加生源所在地省級招生考試機構組織的專業(yè)統(tǒng)一考試，且成績合格者方可報考我校。

　　第十一條 學校根據(jù)各省（自治區(qū)、直轄市）生源情況確定調檔比例，按照順序志愿投檔的批次，調檔比例原則上控制在120%以內；按照平行志愿投檔的批次，調檔比例原則上控制在105%以內。若生源不足，則參加征求平行院校志愿（含院校服從志愿）的錄取，若生源仍不足，則將未完成計劃調整至生源充足的其他省份。

　　第十二條 符合生源地招生委員會規(guī)定的照顧錄取政策中加分條件的考生，按加分后的總成績參與專業(yè)錄取排序。

　　第十三條 錄取原則

　　1.我校堅持公平、公正、公開的原則，嚴格實行德、智、體、美、勞全面衡量，對進檔考生的專業(yè)安排按照“按分排序、遵循志愿”的原則擇優(yōu)錄取。專業(yè)志愿間不設專業(yè)級差。

　　普通類專業(yè)錄取辦法

　　我校普通類專業(yè)對進檔考生的專業(yè)安排辦法為，按照考生的實際投檔成績從高到低排序安排錄取專業(yè)。當實際投檔成績相同時，高考綜合改革“3+1+2”模式省份的考生依次按語文數(shù)學兩科之和、語文（歷史等科目類）或數(shù)學（物理等科目類）單科成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績從高到低排序，若仍相同則參考考生的綜合素質評價擇優(yōu)錄??；高考綜合改革“3+3”模式省份的考生依次按語文單科成績、數(shù)學單科成績、外語單科成績、選考科目單科最高成績、選考科目單科第二高成績從高到低排序，若仍相同則參考考生的綜合素質評價擇優(yōu)錄取；其他省份文史類考生依次按語文、數(shù)學、外語成績從高到低排序，理工類考生依次按數(shù)學、語文、外語成績從高到低排序。

　　藝術類專業(yè)錄取辦法

　?。?）美術與設計學類專業(yè)

　　使用各省專業(yè)省統(tǒng)考成績錄取，遵循各省統(tǒng)考批次錄取規(guī)則，對高考文化分和專業(yè)分均達到相應批次錄取控制分數(shù)線的考生，按考生的實際投檔成績從高到低排序安排錄取專業(yè)。當實際投檔成績相同時，高考綜合改革“3+1+2”模式省份的考生依次按高考文化分、語文數(shù)學兩科之和、語文（歷史等科目類）或數(shù)學（物理等科目類）單科成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績從高到低排序，若仍相同則參考考生的綜合素質評價擇優(yōu)錄?。桓呖季C合改革“3+3”模式省份的考生依次按高考文化分、語文單科成績、數(shù)學單科成績、外語單科成績、選考科目單科最高成績、選考科目單科第二高成績從高到低排序，若仍相同則參考考生的綜合素質評價擇優(yōu)錄取；其他省份考生依次按高考文化分、語文單科成績、數(shù)學單科成績、外語單科成績從高到低排序。

　?。?）音樂類專業(yè)

　　使用各省專業(yè)省統(tǒng)考成績錄取，遵循各省統(tǒng)考批次錄取規(guī)則，對高考文化分和專業(yè)分均達到相應批次錄取控制分數(shù)線的考生，按考生的實際投檔成績從高到低排序安排錄取專業(yè)。當實際投檔成績相同時，依次按高考文化分、語文單科成績、數(shù)學單科成績和外語單科成績排序。

　　2.當某考生所有專業(yè)志愿均不能滿足時，該生若服從專業(yè)調劑，則將其在同一院校專業(yè)組內隨機調錄到錄取計劃未滿的專業(yè)，對于不服從專業(yè)調劑的考生，將予以退檔。

　　3.對體檢不符合專業(yè)要求的進檔考生，可以調劑到其它符合體檢要求的專業(yè)。

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