教育部從2014年起，連續(xù)4年發(fā)布藝考招生的調(diào)整政策，到2018年，這些政策逐漸落地實施，各省從2018年起，將更多藝術(shù)類專業(yè)納入統(tǒng)考范圍，?？荚盒Ｔ絹碓缴?。

　　而另一個考生最關(guān)心的文化課問題，政策導(dǎo)向也逐漸清晰：提高省控線，實行平行志愿、部分藝術(shù)類專業(yè)文化課提高等等。2019屆藝考注定不再易考。

　　Part1：文化350以下的藝考生錄取率大大降低

　　文化課差的藝考生錄取優(yōu)勢走低，并不是空穴來風(fēng)。

　　我們看下面的政策

　　一、70%的高校藝術(shù)類錄取原則是文化課和專業(yè)課各取一定的比例，按綜合分從高到低錄取。

　　二、70%的本科高校取消了美術(shù)?？?其他專業(yè)類別取消的較少)，承認各省藝術(shù)統(tǒng)考成績，省統(tǒng)考不涉及的專業(yè)除外。

　　三、20個省份藝術(shù)類專業(yè)錄取實行平行志愿后，且絕大多數(shù)省份按綜合分投檔。文化課不好的藝考生錄取機會大大降低。

　　四、2019年起中央部門高校的藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類(不含表演)本科專業(yè)不得低于普通專業(yè)所在批次控制分數(shù)線?？贾攸c大學(xué)的這幾個專業(yè)，文化線將像月亮一樣，高高在上。

　　生命線：高于文化線50分

　　文化課不好的藝考生，歸根到底是基礎(chǔ)差。正所謂“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”。大部分專業(yè)的文化成績要高于本科線50分以上才會穩(wěn)錄。

　　大家可自行計算一下，假設(shè)你的統(tǒng)考專業(yè)分考了滿分的80%，你的文化需要多少分能夠考上本省一所中等二本院校。

　　四川、貴州、海南的美術(shù)類本科按統(tǒng)考專業(yè)分平行志愿投檔，但四川、貴州文化線已高到380分。湖南省承認統(tǒng)考成績的，分為平行組和非平行組，但大多數(shù)都按綜合分錄取，且藝術(shù)類二本文化線接近380分，難度相當(dāng)大。

　　高考試卷的組成結(jié)構(gòu)

　　我們先了解一下高考試卷的題型結(jié)構(gòu)，以滿分750分的試卷為例，基礎(chǔ)題占30%，中等題占40%，偏題難題占30%，也就是說，藝考生只要掌握了70%的基礎(chǔ)題和中等題，就可以輕松達到400分。

　　Part2：藝術(shù)生文化課突破攻略

　　一、專業(yè)考試分數(shù)無論高低都要“拼”

　　結(jié)束了專業(yè)考試，主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。就學(xué)生而言，藝術(shù)統(tǒng)考成績的優(yōu)勢可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒，對文化復(fù)習(xí)迎考掉以輕心。

　　不少考生還一直以藝體類高考錄取分數(shù)低來“暗示”自己不難過關(guān)，對專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實際上無論專業(yè)考試分數(shù)如何，剩下的時間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不要有僥幸心理。

　　二、調(diào)整心態(tài)-自信是成功的基石

　　藝術(shù)類考生要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上，長期在外進行專業(yè)課集訓(xùn)，待專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課，這樣致使文化課的復(fù)習(xí)時間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多，有很多考生調(diào)整不好心態(tài)，就會對文化課失去信心。

　　對于藝術(shù)生而言，文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅定的信心、耐心和細心。

　　三、專業(yè)課與文化課兼顧

　　藝術(shù)類考生在高考過程中要準備專業(yè)課和文化課兩方面內(nèi)容，所以時間很緊張。其實，專業(yè)課學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)是可以兼顧的。

　　考生可以在籌備專業(yè)課考試之前先針對文化課的薄弱環(huán)節(jié)進行補習(xí)和加強，為之后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　專業(yè)課考試完成之后，由于有了之前專業(yè)課知識的積累，在文化課知識集中補習(xí)階段也就可以有充足的時間進行高考題型的針對性練習(xí)，從而為高考拿到理想的分數(shù)打下堅實的基礎(chǔ)。這樣做到專業(yè)課學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)兼顧，為高考成功錄取增加砝碼。

　　四、選對學(xué)習(xí)方式，做好復(fù)習(xí)規(guī)劃

　　高考試題中，基礎(chǔ)知識占70%，難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝術(shù)類考生因為專業(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，基礎(chǔ)知識比較薄弱。

　　所以藝考生在平時的復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)時要學(xué)會取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。藝考生只要夯實基礎(chǔ)知識，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，足以達到藝術(shù)類考生文化課的分數(shù)要求。

　　藝術(shù)類考生文化課補習(xí)重點應(yīng)該是強化基礎(chǔ)知識和解題方法?？忌绻麠l件允許，可以請專門的老師進行針對性輔導(dǎo)，或者可以進入一個都是藝考生的班級進行文化課輔導(dǎo)，這樣效果更好。

　　藝術(shù)類考生在選擇補習(xí)班時，最好選擇全部由藝術(shù)生組成的小班。另外，藝考生在專業(yè)課備考期間可能會離校準備，導(dǎo)致回到學(xué)校后，難以適應(yīng)緊張的課程節(jié)奏和環(huán)境。

　　這時候小班老師更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒上的波動，及時進行調(diào)整和幫助。

　　五、語文和文科綜合：提升空間大

　　語文是考生的母語，文科綜合的選擇題為單項選擇且比重大，我們認為語文、文科綜合考分提升空間最大?？忌鷱?fù)習(xí)時應(yīng)側(cè)重語文作文和文科綜合。

　　語文復(fù)習(xí)的重點是先將缺課時的知識重新補上，然后以基礎(chǔ)知識和作文為重點復(fù)習(xí)，閱讀題目部分以簡單提問和難題中的第一個問題為復(fù)習(xí)突破點。

　　基礎(chǔ)部分以記憶為主，通過練習(xí)熟悉基礎(chǔ)知識，難題以老師講經(jīng)典題目的形式復(fù)習(xí)。對于作文，建議考生多做練習(xí)，多看高考范文，同時選擇一種文體中的一種寫法進行有針對性的練習(xí)。

　　文科綜合復(fù)習(xí)時，應(yīng)先熟悉課本，將課本熟讀幾遍，構(gòu)建基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)。但熟悉課本時應(yīng)合理安排時間，做好復(fù)習(xí)計劃。

　　讀第一遍時多花時間細細研讀，同時要抓住重點知識、主干知識，做好標(biāo)記。

　　讀第二遍、第三遍時對知識進行查漏補缺。在讀課本的同時，考生可結(jié)合練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

　　六、數(shù)學(xué)：克服恐懼心態(tài);英語：多記常見單詞

　　由于藝術(shù)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，不少藝術(shù)考生干脆放棄數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)?？忌粦?yīng)給自己太大的壓力。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時首先心態(tài)要調(diào)正，不要貪多，給自己定好位。

　　數(shù)學(xué)高考試卷有一半題是容易題，考生復(fù)習(xí)時應(yīng)注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，先短時間復(fù)習(xí)一遍基礎(chǔ)知識，總結(jié)必修教材的基礎(chǔ)知識，總結(jié)完后再進行總結(jié)壓縮，構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)。

　　“現(xiàn)在很少有針對藝術(shù)考生的數(shù)學(xué)練習(xí)題，考生做練習(xí)時可選做容易題，練習(xí)選擇題、練習(xí)題、前三道解答題或解答題的第一問。”

　　老師建議，藝術(shù)考生英語復(fù)習(xí)時著重高中模塊中知識點的歸納整理，多記單詞，回歸課本。

　　答題時考生應(yīng)規(guī)范過程、規(guī)范作答、規(guī)范書寫，做到會做的題都做對做好。一定不能放棄聽力和作文的訓(xùn)練，這兩塊反而是提升空間最大的。

　　總之

　　藝術(shù)生在文化課的復(fù)習(xí)上，要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握好學(xué)習(xí)方法，選對正確的培訓(xùn)機構(gòu)(或者選擇專門針對藝考生的文化復(fù)習(xí)教材，文章底部有推薦)，緊跟授課老師的步伐，不明白的地方及時提問;在時間分配上學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，在學(xué)科復(fù)習(xí)上查缺補漏。

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