學(xué)習純藝術(shù)就像過獨木橋,千軍萬馬,有的人光鮮亮麗,一畫成名,有的人掉進了獨木橋下的河中,成了別人眼中的落魄畫家。如果自己的眼界和技法不盡如人意,那么去利茲大學(xué)進行系統(tǒng)的學(xué)習,是不錯的選擇,因為在那里純藝術(shù)教育做到了極致。
利茲大學(xué)純藝術(shù)專業(yè)概況:
這個獨特而有名望的課程將理論與實踐相結(jié)合,以培養(yǎng)出高素質(zhì)的,批判性的藝術(shù)家畢業(yè)生。
在藝術(shù)家講師和訪問學(xué)者的支持下,學(xué)生可以在校方提供的新工作室設(shè)施中制作雄心勃勃且富有創(chuàng)造性的藝術(shù)作品。學(xué)生作品集也會通過豐富的傳播渠道進行展示和報道。
資源設(shè)備:
學(xué)院有各種資源來支持學(xué)生的學(xué)習和實踐。在2016年夏天,學(xué)校搬到大學(xué)校園的新址,這里提供最新的設(shè)計和學(xué)習環(huán)境。學(xué)生可以在24小時開放的、明亮的工作室里工作學(xué)習,更有多功能展覽空間和社交區(qū)域供學(xué)生使用。
資源包括用于視頻編輯,動畫和圖像處理的專用Mac和PC計算機套件,用于蝕刻,浮雕和絲網(wǎng)印刷的版畫車間,以及用于膠片顯影和打印的攝影暗室。學(xué)校內(nèi)還設(shè)有木工和鑄造區(qū),大學(xué)還提供數(shù)字和3D打印的附加設(shè)施。
本科課程內(nèi)容(3年全日制):
第一年:學(xué)習核心單元,介紹關(guān)于藝術(shù)家,藝術(shù)和藝術(shù)史的爭議性觀點,以及藝術(shù)理論和歷史與實踐相關(guān)的方式。學(xué)生可獲得重要的研究和分析技能,為學(xué)位提供基礎(chǔ)。通過研究在當代藝術(shù)背景下考慮傳播角色的案例研究和項目,學(xué)生也會被引入專業(yè)實踐。還能通過在各種媒體上開發(fā)創(chuàng)意組合來探索作為藝術(shù)家的方向。
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第二年:建立并嚴格應(yīng)用第一年學(xué)到的知識和技能,并進一步追求自己的個人興趣。必修單元將從歷史和當代角度加深對藝術(shù)實踐的復(fù)雜性的理解,并允許學(xué)生進一步發(fā)展作品集。學(xué)生可以從各種可選模塊中進行選擇,從而能夠探索關(guān)于從中世紀歐洲藝術(shù)到亞洲藝術(shù)展示和紐約學(xué)院到非洲藝術(shù)背景的話題。
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第三年:進行一個自我導(dǎo)向的研究項目,探索自己的視覺藝術(shù)實踐的方面。這種意識將會影響學(xué)生工作室的工作,這是最后一個學(xué)期的主要焦點。學(xué)生將參加策劃展覽和公共學(xué)位展覽,在與外部機構(gòu),贊助商和媒體互動時運用自己的藝術(shù)和專業(yè)技能。這是通過一個專業(yè)實踐模塊來構(gòu)建的,第三年鞏固了在1、2學(xué)期建立起來的實踐性和知識性的技能。
工作室導(dǎo)師正在練習為國內(nèi)外展覽和出版物做出貢獻的藝術(shù)家,作家和策展人。
本課程結(jié)合了工作室,展覽和策展工作,篩選和訪問傳統(tǒng)的教學(xué)和學(xué)習方法,如講座,研討會,教程和講習班。學(xué)生還將有機會通過參觀藝術(shù)家和演講者的談話以及參加展覽和會議等來提高學(xué)習。
獨立學(xué)習是這個學(xué)位的重要組成部分,讓你發(fā)展你的創(chuàng)造力,并建立在研究,分析和解釋領(lǐng)域的重要技能。
在過去的幾年中,學(xué)院鼓勵學(xué)生自己或在學(xué)生團隊中進行小型研究項目。最后一年的論文使學(xué)生能夠針對自己特別感興趣的主題進行實質(zhì)性的獨立研究。許多以技能為中心,混合和在線的機會可以補充學(xué)生自己的工作室,課堂和圖書館工作。
(文章轉(zhuǎn)載請標明:ms211中國美術(shù)高考網(wǎng))

