學(xué)習純藝術(shù)就像過獨木橋，千軍萬馬，有的人光鮮亮麗，一畫成名，有的人掉進了獨木橋下的河中，成了別人眼中的落魄畫家。如果自己的眼界和技法不盡如人意，那么去利茲大學(xué)進行系統(tǒng)的學(xué)習，是不錯的選擇，因為在那里純藝術(shù)教育做到了極致。
利茲大學(xué)純藝術(shù)專業(yè)概況：
這個獨特而有名望的課程將理論與實踐相結(jié)合，以培養(yǎng)出高素質(zhì)的，批判性的藝術(shù)家畢業(yè)生。
在藝術(shù)家講師和訪問學(xué)者的支持下，學(xué)生可以在校方提供的新工作室設(shè)施中制作雄心勃勃且富有創(chuàng)造性的藝術(shù)作品。學(xué)生作品集也會通過豐富的傳播渠道進行展示和報道。
資源設(shè)備：
學(xué)院有各種資源來支持學(xué)生的學(xué)習和實踐。在2016年夏天，學(xué)校搬到大學(xué)校園的新址，這里提供最新的設(shè)計和學(xué)習環(huán)境。學(xué)生可以在24小時開放的、明亮的工作室里工作學(xué)習，更有多功能展覽空間和社交區(qū)域供學(xué)生使用。
資源包括用于視頻編輯，動畫和圖像處理的專用Mac和PC計算機套件，用于蝕刻，浮雕和絲網(wǎng)印刷的版畫車間，以及用于膠片顯影和打印的攝影暗室。學(xué)校內(nèi)還設(shè)有木工和鑄造區(qū)，大學(xué)還提供數(shù)字和3D打印的附加設(shè)施。
本科課程內(nèi)容（3年全日制）：
第一年：學(xué)習核心單元，介紹關(guān)于藝術(shù)家，藝術(shù)和藝術(shù)史的爭議性觀點，以及藝術(shù)理論和歷史與實踐相關(guān)的方式。學(xué)生可獲得重要的研究和分析技能，為學(xué)位提供基礎(chǔ)。通過研究在當代藝術(shù)背景下考慮傳播角色的案例研究和項目，學(xué)生也會被引入專業(yè)實踐。還能通過在各種媒體上開發(fā)創(chuàng)意組合來探索作為藝術(shù)家的方向。
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第二年：建立并嚴格應(yīng)用第一年學(xué)到的知識和技能，并進一步追求自己的個人興趣。必修單元將從歷史和當代角度加深對藝術(shù)實踐的復(fù)雜性的理解，并允許學(xué)生進一步發(fā)展作品集。學(xué)生可以從各種可選模塊中進行選擇，從而能夠探索關(guān)于從中世紀歐洲藝術(shù)到亞洲藝術(shù)展示和紐約學(xué)院到非洲藝術(shù)背景的話題。
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第三年：進行一個自我導(dǎo)向的研究項目，探索自己的視覺藝術(shù)實踐的方面。這種意識將會影響學(xué)生工作室的工作，這是最后一個學(xué)期的主要焦點。學(xué)生將參加策劃展覽和公共學(xué)位展覽，在與外部機構(gòu)，贊助商和媒體互動時運用自己的藝術(shù)和專業(yè)技能。這是通過一個專業(yè)實踐模塊來構(gòu)建的，第三年鞏固了在1、2學(xué)期建立起來的實踐性和知識性的技能。
工作室導(dǎo)師正在練習為國內(nèi)外展覽和出版物做出貢獻的藝術(shù)家，作家和策展人。
本課程結(jié)合了工作室，展覽和策展工作，篩選和訪問傳統(tǒng)的教學(xué)和學(xué)習方法，如講座，研討會，教程和講習班。學(xué)生還將有機會通過參觀藝術(shù)家和演講者的談話以及參加展覽和會議等來提高學(xué)習。
獨立學(xué)習是這個學(xué)位的重要組成部分，讓你發(fā)展你的創(chuàng)造力，并建立在研究，分析和解釋領(lǐng)域的重要技能。
在過去的幾年中，學(xué)院鼓勵學(xué)生自己或在學(xué)生團隊中進行小型研究項目。最后一年的論文使學(xué)生能夠針對自己特別感興趣的主題進行實質(zhì)性的獨立研究。許多以技能為中心，混合和在線的機會可以補充學(xué)生自己的工作室，課堂和圖書館工作。
（文章轉(zhuǎn)載請標明：ms211中國美術(shù)高考網(wǎng)）
