什么是社區(qū)大學(xué)?

社區(qū)大學(xué)是2年大學(xué)，一般是為正式的4年制大學(xué)打下基礎(chǔ)。社區(qū)大學(xué)基本是公立的，帶有很強(qiáng)的地域性。舉個(gè)例子：一個(gè)科羅拉多的學(xué)生高中畢業(yè)后可能會(huì)選擇在當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)大學(xué)先上兩年，然后轉(zhuǎn)學(xué)到科羅拉多的4年制大學(xué)。

另外，社區(qū)大學(xué)確實(shí)也有類似于中國(guó)的大專的作用。對(duì)于不再繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生，社區(qū)大學(xué)也會(huì)頒發(fā)相應(yīng)的從業(yè)或技能資格認(rèn)證。

中國(guó)人為什么可以考慮社區(qū)大學(xué)?

1、學(xué)費(fèi)便宜，可以為家庭條件不那么好的學(xué)生節(jié)省很多開(kāi)支。

2、有很好的教學(xué)通路，只要孩子平均分夠高，想要轉(zhuǎn)學(xué)到州內(nèi)其它公立大學(xué)還是很容易的。

3、教學(xué)質(zhì)量不差，還采取小班教學(xué)。

4、很多語(yǔ)言成績(jī)不那么好的學(xué)生到了4年制大學(xué)可能要花1年的時(shí)間去學(xué)習(xí)語(yǔ)言，其實(shí)非?？上?，不如直接到社區(qū)大學(xué)，可以邊學(xué)習(xí)語(yǔ)言邊修一些學(xué)分。

一些數(shù)據(jù)了解社區(qū)大學(xué)

這些數(shù)據(jù)來(lái)自美國(guó)社區(qū)大學(xué)協(xié)會(huì)，這個(gè)協(xié)會(huì)有1000多所大學(xué)。

社區(qū)大學(xué)種類和數(shù)量

l 公立：992

l 私立：96

l 印第安人部落式：35

我們可以看到，社區(qū)大學(xué)90%以上是公立的，有一小部分是私立和部落式的。在美國(guó)印第安人有自留地，而且享有很多教育上的特權(quán)，所以部落式社區(qū)大學(xué)就是以印第安人為中心設(shè)立的。

學(xué)生分類

社區(qū)大學(xué)全職學(xué)生的比例是39%，一般4年制大學(xué)全職學(xué)生的比例會(huì)更高一些，因?yàn)樯鐓^(qū)大學(xué)的學(xué)生基本來(lái)自普通家庭。

學(xué)生在社區(qū)大學(xué)可以選擇轉(zhuǎn)學(xué)分的項(xiàng)目或者選擇不能轉(zhuǎn)學(xué)分也就是技能類的項(xiàng)目，像理發(fā)或者廚師等。通過(guò)數(shù)據(jù)我們可以看到選擇社區(qū)大學(xué)的學(xué)生有60%都會(huì)選擇繼續(xù)轉(zhuǎn)入4年制大學(xué)學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該知道，在美國(guó)前兩年不是去學(xué)固定專業(yè)的，學(xué)生可以根據(jù)自己以后想學(xué)的專業(yè)或者憑自己的興趣在學(xué)校老師的指導(dǎo)下選擇數(shù)學(xué)、物理、文學(xué)等一些基礎(chǔ)課程，為轉(zhuǎn)入4年制大學(xué)打下基礎(chǔ)。

社區(qū)大學(xué)的學(xué)生年齡偏大，這是因?yàn)檫@些人大多數(shù)是半工半讀的;選擇社區(qū)大學(xué)的國(guó)際學(xué)生只占7%，所以大部分中國(guó)學(xué)生還是不會(huì)選擇社區(qū)大學(xué)的，選擇社區(qū)大學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)我們稍后再談。

社區(qū)大學(xué)學(xué)費(fèi)

l 72%學(xué)生領(lǐng)助學(xué)金，60%領(lǐng)政府助學(xué)金

l 社區(qū)大學(xué)一年學(xué)費(fèi)$3337，四年大學(xué)一年學(xué)費(fèi)$9139

針對(duì)美國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇本州的社區(qū)大學(xué)是有很多獎(jiǎng)學(xué)金和各種形式的助學(xué)金的，而且學(xué)費(fèi)也是普通四年大學(xué)的1/3。對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，社區(qū)大學(xué)的學(xué)費(fèi)同樣是普通四年大學(xué)的1/3。對(duì)于家庭條件比較普通的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇社區(qū)大學(xué)確實(shí)沒(méi)有這么大的經(jīng)濟(jì)壓力。

美國(guó)社區(qū)大學(xué)不是中國(guó)大專!

社區(qū)大學(xué)對(duì)于一些家庭條件比較一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有著很好的求學(xué)通路的。

求學(xué)通路

社區(qū)大學(xué)是可以轉(zhuǎn)到4年制大學(xué)包括比較好的一些大學(xué)的，但是要看在哪個(gè)州，因?yàn)閺纳鐓^(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分到這個(gè)州的州立大學(xué)是非常容易的。像UCLA 、UCBerkeley、北卡都是很好的州立大學(xué)，如果在這些州的社區(qū)大學(xué)學(xué)習(xí)，還是很容易可以轉(zhuǎn)到這些大學(xué)的。所以如果家庭一般、孩子比較好學(xué)又熟悉求學(xué)通路的話，去社區(qū)大學(xué)先讀兩年然后轉(zhuǎn)學(xué)還是很值得考慮的，因?yàn)樯鐓^(qū)大學(xué)會(huì)省很多錢(qián)。

課堂大小

相對(duì)于4年制的大學(xué)來(lái)說(shuō)，社區(qū)大學(xué)的課堂包括學(xué)生社群還是要小很多的，所以同學(xué)和老師之間更熟悉一些。

環(huán)境

說(shuō)到環(huán)境就一定要說(shuō)人文環(huán)境。其實(shí)社區(qū)大學(xué)的學(xué)生和普通4年制大學(xué)的學(xué)生是沒(méi)有什么區(qū)別的，當(dāng)然，這些學(xué)生和常青藤等精英學(xué)校的學(xué)生還是有差距的，因?yàn)榫W(xué)校的孩子父母一般都是接受過(guò)4年制大學(xué)教育，家境也比較殷實(shí)，而社區(qū)大學(xué)的學(xué)生家境一般都比較普通，這也是和精英學(xué)校的篩選機(jī)制有關(guān)的。

教授

社區(qū)大學(xué)和普通4年制大學(xué)的教授和教學(xué)質(zhì)量其實(shí)是相差無(wú)幾的，甚至在一個(gè)州內(nèi)，如果兩個(gè)學(xué)校離的很近，同一個(gè)教授會(huì)給兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生同時(shí)上課。其實(shí)精英學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和其它一些4年制大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量也沒(méi)有什么差異，當(dāng)然，這不包括一些拼命招收國(guó)際學(xué)生來(lái)掙錢(qián)的學(xué)校，這些學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量上或許不會(huì)有普通4年制大學(xué)要求這么嚴(yán)格。