1.如果申請(qǐng)人的各方面發(fā)展都比較均衡，文書申請(qǐng)的寫作似乎沒(méi)什么亮點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候可以嘗試寫一些自己非常喜歡甚至癡迷的事物，認(rèn)真的寫為什么喜歡他們，他們有什么樣的魅力。比如可以寫喜歡的偶像，寫為什么偶像吸引你，他的出現(xiàn)讓你懂得了一些什么等等。用偶像來(lái)書寫自己的文書有一定的風(fēng)險(xiǎn)，但是如果對(duì)偶像的理解已經(jīng)超越了其他人并且這種理解所帶來(lái)的是正能量。那么這份文書申請(qǐng)就會(huì)很成功。

2.如果學(xué)生本身就很優(yōu)秀，但是在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己雖然經(jīng)歷眾多但是每次的經(jīng)歷都是淺嘗輒止，那么就可以在時(shí)間允許的情況下就著手制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃表，按部就班的進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。比如可以去參加了大型的演講會(huì)，甚至自己嘗試做演講;也可以去參加記者評(píng)選，這些經(jīng)歷可以拓展交際范圍，人生履歷也會(huì)豐富起來(lái)。

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