雕臨摹、大型浮雕設計與制作、金屬焊接、石雕、鍛銅、陶藝、專業(yè)考察、計算機設計制圖軟件應用。
本科生授予學位:藝術學學士
視覺傳達設計專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求,集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體,在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。
主要課程:中外設計藝術史、藝術概論、美學、圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面(印刷)設計與印刷制作、展示與陳設、數(shù)字媒體設計與制作、企業(yè)形象等。
本科生授予學位:藝術學學士
環(huán)境設計專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)我國社會主義經(jīng)濟建設的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎理論、相關學科領域理論知識與專業(yè)技能,并具有創(chuàng)新能力和實踐能力,能在高等藝術學校從事環(huán)境設計或教學、研究工作,在藝術環(huán)境設計機構從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、園林設計,并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質環(huán)境藝術應用型和研究型人才。
主要課程:建筑設計史、室內(nèi)空間設計、室內(nèi)外設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、建筑模型制作與工藝、園林景觀設計、家具設計、中外工藝美術史、造型基礎、構成(平面、色彩、立體構成)、世界建筑及環(huán)境設計發(fā)展史等相關課程等。
本科生授予學位:藝術學學士
產(chǎn)品設計專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎、寬口徑、重能力”、“知識、能力、素質”協(xié)調(diào)發(fā)展,具有扎實的工業(yè)設計基礎理論知識及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、教學科研單位從事產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作,也能從事與產(chǎn)品設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環(huán)境設施設計或展示設計工作的應用型研究型人才。
主要課程:工業(yè)設計史、產(chǎn)品設計方法學、產(chǎn)品設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、模型制作與工藝、、產(chǎn)品設計相關軟件等基礎理論知識以及基本方法、家具專題設計、產(chǎn)品專題設計、產(chǎn)品設計語義學、中外工藝美術史、造型基礎、構成(平面、色彩、立體結構)、等相關課程等。
本科生授予學位:藝術學學士
書法學專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的思想品德、科學精神、身體素質,在書法研究和創(chuàng)作上全面發(fā)展的專門人才。能系統(tǒng)掌握書法的專業(yè)基礎理論和書法史論知識,具有較強的理論水平及創(chuàng)作能力。學生畢業(yè)后,應能獨立從事書法的研究與實踐,有較高的理論與實踐素養(yǎng)和較強的創(chuàng)作能力,并能夠適應新的教育模式,為社會及中小學提供合格的書法老師。
主要課程:楷書臨摹、篆書臨摹、隸書臨摹、行書臨摹、草書臨摹、漢印臨摹、古璽印臨摹、唐宋印及流派印臨摹、楷書創(chuàng)作、行書創(chuàng)作、草書創(chuàng)作、篆刻創(chuàng)作、書刻創(chuàng)作。
本科生授予學位:藝術學學士
藝術設計類(高職??茖I(yè))
【包括視覺傳播設計與制作、環(huán)境藝術設計、工業(yè)設計(家具設計方向)、廣告設計與制作(展示與廣告藝術設計方向)、數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)】
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握相關專業(yè)基本理論和基本技能,獲得相應的藝術設計思維和操作技能的基本訓練的專門人才。學生畢業(yè)后根據(jù)選修方向可在廣告公司、室內(nèi)裝飾公司、展覽展示公司、家具生產(chǎn)企業(yè)從事專業(yè)設計和相關工作。
平臺課程:設計素描、設計色彩、構成基礎、圖案、工藝
(文章轉載請標明:ms211中國美術高考網(wǎng))

