、和聲、藝術(shù)概論、曲式分析、中外音樂簡史及名作賞析、伴奏、器樂、鋼琴(副科)、舞臺藝術(shù)實踐、音樂創(chuàng)作、音樂教學(xué)法、形體、化妝、鋼琴即興配奏、

　　音樂表演(流行歌舞)

　　本專業(yè)培養(yǎng)掌握流行歌舞理論知識，具有流行歌舞表演綜合能力，能在企事業(yè)藝術(shù)院團從事流行歌曲演唱，流行舞蹈表演的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技藝型文化藝術(shù)專門人才。

　　主要課程：視唱練耳、樂理、和聲、藝術(shù)概論、中外音樂簡史及名作賞析、鋼琴(副科)、化妝、語言、音樂創(chuàng)作、聲樂、舞蹈、排練、基本功、舞臺藝術(shù)實踐。

　　音樂表演(音樂舞蹈表演與教育)

　　本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂舞蹈表演與音樂教育基礎(chǔ)理論知識，具備一定音樂舞蹈表演和音樂舞蹈教學(xué)的能力，能在中小學(xué)、培訓(xùn)中心、青少年宮等單位的表演及教學(xué)崗位，從事音樂舞蹈表演、教學(xué)等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技藝型文化藝術(shù)專門人才。

　　主要課程：視唱練耳、樂理、和聲、藝術(shù)概論、少兒舞蹈編排、鋼琴(副科)、語言、化妝、中外音樂簡史及名作賞析、音樂創(chuàng)作、聲樂、舞蹈、鋼琴即興配奏、合唱與指揮、音樂教學(xué)法、舞蹈教學(xué)法。

　　藝術(shù)設(shè)計系

　　藝術(shù)設(shè)計系前身為四川省川劇學(xué)校(四川省藝術(shù)學(xué)校)美術(shù)科，自2005年正式建系后，經(jīng)過十余年的發(fā)展壯大，現(xiàn)設(shè)有室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、景觀雕塑設(shè)計)、藝術(shù)設(shè)計(廣告與會展設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、數(shù)碼媒體藝術(shù)設(shè)計)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計共四個專業(yè)八個方向。擁有專業(yè)教師近百人，其中高級職稱教師38人，中級職稱教師34人，具有研究生學(xué)歷的教師52人，具備雙師素質(zhì)教師48人，充分滿足高等職業(yè)教育“以‘雙師型’標準構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理的教師梯隊”的教學(xué)需求。藝術(shù)設(shè)計系現(xiàn)有在校生2600余人。

　　藝術(shù)設(shè)計系始終堅持“以學(xué)生為本，以抓好學(xué)生管理、營造良好教學(xué)氛圍為基礎(chǔ)，以教學(xué)為中心，以設(shè)計市場的發(fā)展為導(dǎo)向，以培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能的設(shè)計師為目標”的教育思路，把教學(xué)質(zhì)量作為立系之本，重視專業(yè)基礎(chǔ)能力和綜合藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)，重視創(chuàng)新思維的開發(fā)和實踐技能的提高，使培養(yǎng)的學(xué)生能在行業(yè)中“進得去、站得穩(wěn)、走得遠”。 通過定期展覽、定期總結(jié)、定期研討，形成教、學(xué)、展、研相輔相成的良好教學(xué)體制，注重推動和深化專業(yè)教學(xué)的實踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生跨專業(yè)學(xué)習(xí)能力的提高，長期組織學(xué)生參與社會調(diào)查、企業(yè)實踐及各種藝術(shù)活動，在院校交流和行業(yè)學(xué)習(xí)中進一步提升專業(yè)水平和實踐能力。近年來，藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生設(shè)計作品在國家級、省級大賽上榮獲200余獎項，歷屆畢業(yè)生深受用人單位青睞。

本系的設(shè)計類專業(yè)共分八個專業(yè)方向，考生報考填報志愿時，只需填報室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計或藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。大一統(tǒng)一進行造型基礎(chǔ)課(設(shè)計素描、設(shè)計色彩、風(fēng)景寫生與藝術(shù)考察)和設(shè)計基礎(chǔ)課(三大構(gòu)成、CoreDraw、3Dmax、Potoshop、攝影、藝術(shù)概論、設(shè)計史)的教學(xué)，大二在所選專業(yè)

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