很多考生或老師在教學(xué)學(xué)習(xí)中之往往只注重眼睛、鼻子、嘴巴的形體塑造。對(duì)耳朵的重視程度不夠，導(dǎo)致很多學(xué)生的畫面整體都挺好，但就是耳朵畫的太差了。更有甚者，竟然故意把頭像耳邊的頭發(fā)加長(zhǎng)，以此來掩蓋自身對(duì)耳朵塑造的不足。
所以耳朵沒有畫好，考官很容易就認(rèn)為你是應(yīng)試的、突擊的、基礎(chǔ)不牢固的。
總體來說，耳朵的上半部分相對(duì)實(shí)一些，下班部分相對(duì)虛一些，這樣處理使得畫面的韻律感和“味道”特別足。然后，像外耳廓的邊緣上方由于受光影響，同時(shí)也和頭發(fā)產(chǎn)生對(duì)比，所以最實(shí);接下來的位置處在暗部相對(duì)虛一些;再往下走到耳垂的地方，其暗部處于投影之中，也會(huì)處理得虛一些。
耳輪和三角窩之間有一個(gè)形的疊加和落差，所以耳輪在A處最實(shí)，而三角窩則虛進(jìn)去。此外，B處這條交界線的虛實(shí)把握得非常好，如果將B畫得像A一樣實(shí)的話，那就會(huì)丟失耳輪的肉感，而且耳輪的形也會(huì)被割裂成一個(gè)暗面和一個(gè)亮面。相對(duì)A處來說，耳輪在C處要相對(duì)弱一些，而到耳道的位置時(shí)已經(jīng)特別虛了，很好的退了進(jìn)去。
精彩示范
請(qǐng)記住在處理耳輪時(shí)一定要用空間造型的意識(shí)去看待它，要知道它是在空間里的，而不是在一個(gè)平面里的，一定要注意到它強(qiáng)烈的虛實(shí)變化，這很重要!
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