你是讀“純藝”還是“設(shè)計(jì)與制作”?
藝術(shù)類留學(xué)方向大致可以分為“應(yīng)用藝術(shù)類”和“純藝術(shù)類”兩大類,前者包括各種設(shè)計(jì)和制作類專業(yè),后者則指?jìng)鹘y(tǒng)意義上的聲樂、舞蹈、美術(shù)類專業(yè)。從當(dāng)前留學(xué)生的總體情況來看,應(yīng)用藝術(shù)類留學(xué)生的比例較高,因?yàn)楝F(xiàn)在留學(xué)生更注重畢業(yè)后的就業(yè)問題,對(duì)于專業(yè)而言更看重實(shí)用性,而傳統(tǒng)藝術(shù)類的留學(xué)比例稍低。此外,留學(xué)目的地一般多為發(fā)達(dá)國家,如美國或歐洲,尤其是美國作為文化輸出大國,在藝術(shù)文化和娛樂業(yè)上都相交其他國家更為發(fā)達(dá),行業(yè)發(fā)展成熟,對(duì)與從業(yè)人員的需求也較多,這就促成了相應(yīng)的藝術(shù)學(xué)院出現(xiàn),并發(fā)展迅速,教學(xué)質(zhì)量全球領(lǐng)先。
在就業(yè)情況上,應(yīng)用藝術(shù)類與傳統(tǒng)藝術(shù)類也不一樣。應(yīng)用藝術(shù)類學(xué)生就業(yè)較吃香,也更容易在一畢業(yè)就找到一份工作。傳統(tǒng)藝術(shù)類學(xué)生就業(yè)較個(gè)人情況而定,因?yàn)槭遣煌乃囆g(shù)熏陶,各個(gè)領(lǐng)域都各有差異。如在小期間就能活用學(xué)校資源,參與一些展覽及獎(jiǎng)項(xiàng),同時(shí)借助導(dǎo)師在業(yè)內(nèi)的影響和人脈積極社交,也會(huì)在畢業(yè)獲得較為不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
國內(nèi)人才市場(chǎng)需求多樣化且更務(wù)實(shí)
因?yàn)閲鴥?nèi)近幾年文化產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,藝術(shù)文化人才有一定的發(fā)揮空間,約有80%的藝術(shù)留學(xué)生選擇畢業(yè)歸國。歸國學(xué)生中學(xué)美術(shù)類的主要是去設(shè)計(jì)公司、設(shè)計(jì)院、藝術(shù)文化管理公司、繪畫工作室或者從事大學(xué)藝術(shù)教育;學(xué)音樂類的主要是去演出團(tuán)體、大學(xué)、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)文化公司等。
人才市場(chǎng)的需求是更多的工業(yè)設(shè)計(jì)人才。由于工業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)空間很大程度上依賴于工業(yè)設(shè)計(jì),因此如今在汽車、手機(jī)、電腦市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)越來越關(guān)注產(chǎn)品設(shè)計(jì)問題。目前國外許多大企業(yè)都擁有龐大的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu),像日本東芝擁有數(shù)以百計(jì)的工業(yè)設(shè)計(jì)師,海爾集團(tuán)也高薪聘用了多名外國工業(yè)設(shè)計(jì)專家。而我國目前的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量有限。最近幾年,隨著創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的崛起,為求職者提供了廣闊的發(fā)展空間。目前上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員占總就業(yè)人口的比例還不到千分之一,而紐約的這一比例為12%,倫敦為14%,東京為15%。來自就業(yè)市場(chǎng)的信息顯示,上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)人才的需求不斷看漲。
藝術(shù)專業(yè)學(xué)生心態(tài)和規(guī)劃更為重要
藝術(shù)類留學(xué)在所有留學(xué)中是收獲最大的專業(yè)之一。一方面,在藝術(shù)類教育方面,國內(nèi)和國外還有很大的差距。國外有百年老校的藝術(shù)積淀,有世界級(jí)別的大師,有非常好的藝術(shù)環(huán)境,有參加高層次的世界大賽的機(jī)會(huì)。另一方面,留學(xué)生在國外能獲得更被世界認(rèn)可的文憑,因此出國讀藝術(shù)碩士和博士也是藝術(shù)本科畢業(yè)生提高學(xué)歷層次的一個(gè)渠道。相比來說,國內(nèi)藝術(shù)學(xué)生想讀碩士很難,因?yàn)橐型庹Z要求,要有名額限制。
雖然藝術(shù)類留學(xué)生具備很高的綜合素質(zhì),但是國外的一些先進(jìn)的思想在國內(nèi)實(shí)踐操作的時(shí)候,由于國情等原因往往會(huì)遇到困難。所以IAE老師認(rèn)為,盡早規(guī)劃未來的職業(yè)方向,并在上學(xué)期間積極參加社會(huì)活動(dòng),抓住學(xué)校提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在畢業(yè)時(shí)拿出優(yōu)秀畢業(yè)作品和能體現(xiàn)實(shí)際工作能力的實(shí)習(xí)背景,無論時(shí)在中國還是美國,尋求一份工作并不會(huì)太難。
(文章轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明:ms211中國美術(shù)高考網(wǎng))

