1、動(dòng)漫教育（師范、本科、四年制  文一路校區(qū)）
    培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)方向教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想，學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)史論、藝術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)技能，以及與 之相關(guān)的文史哲知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合，具有扎實(shí)的美術(shù)與動(dòng)漫基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)掌握美術(shù)教育發(fā)展規(guī)律，具備較高的動(dòng)漫鑒賞能力和較強(qiáng)的動(dòng)漫創(chuàng)作能力，能 夠獨(dú)立開(kāi)展美術(shù)與動(dòng)漫教學(xué)科研活動(dòng)的中小學(xué)及幼兒美術(shù)與動(dòng)漫教師和基層宣傳人員，以及適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展需要的綜合性動(dòng)漫人才。
    主要課程：藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、世界動(dòng)畫(huà)藝術(shù)史、速寫(xiě)、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成表達(dá)、多媒體課件制作、中國(guó)民間藝術(shù)、圖形圖像技術(shù)、文字與編排設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、計(jì)算機(jī)三維技術(shù)、場(chǎng)景與角色設(shè)計(jì)、插畫(huà)、材質(zhì)動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)、教育實(shí)習(xí)等。
    就業(yè)去向：主要為中、小學(xué)培養(yǎng)藝術(shù)類(lèi)教師。
    2、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)（非師范、本科、四年制  文一路校區(qū)）
    培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)方向旨在培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，具有優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，有夢(mèng)想、有激情、有社會(huì)責(zé)任感，具備扎實(shí)的 動(dòng)畫(huà)理論、實(shí)務(wù)及相關(guān)知識(shí)與技能，具有熟練的動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作與執(zhí)行能力，了解當(dāng)代國(guó)際動(dòng)畫(huà)的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作規(guī)則和慣例。立足地方文化經(jīng)濟(jì)發(fā) 展，培養(yǎng)具有國(guó)際化視野的，較高人文藝術(shù)綜合素養(yǎng)的，較強(qiáng)的創(chuàng)新開(kāi)發(fā)能力的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
    主要課程：立體造型、平面造型、傳統(tǒng)藝術(shù)、色彩造型、動(dòng)畫(huà)新概論、圖形圖像技術(shù)、思維訓(xùn)練、動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫(huà)表演、二維動(dòng)畫(huà)軟件及應(yīng)用、三維動(dòng)畫(huà)軟件及 應(yīng)用、動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言、動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)特技與特效、導(dǎo)演分鏡頭研究、實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)、工作室專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)創(chuàng)作等。
    就業(yè)去向：主要為影視機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)媒體、動(dòng)畫(huà)公司及游戲制作機(jī)構(gòu)、新聞出版機(jī)構(gòu)、動(dòng)漫衍生產(chǎn)品制造商、手機(jī)增值服務(wù)運(yùn)營(yíng)商等媒體制作崗位培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
    3、插畫(huà)與漫畫(huà)設(shè)計(jì)（非師范、本科、四年制  文一路校區(qū)）
    培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)方向主要培養(yǎng)學(xué)生具有卡通漫畫(huà)與插畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；了解國(guó)內(nèi)外卡通漫畫(huà)與插畫(huà)的先進(jìn)創(chuàng)作理念和創(chuàng)作手法，掌握卡通漫畫(huà)與插 畫(huà)書(shū)籍創(chuàng)作與出版、廣告游戲等領(lǐng)域中的策劃、編輯、制作的綜合技能，具有較強(qiáng)的創(chuàng)作能力、手繪能力及適應(yīng)市場(chǎng)變化的能力；勝任創(chuàng)作、出版、企業(yè)教育及科研 等關(guān)于平面繪畫(huà)與創(chuàng)作的相關(guān)單位的工作需求，培養(yǎng)具有一定卡通漫畫(huà)與插畫(huà)原創(chuàng)能力的應(yīng)用型高級(jí)人才。
    主要課程：立體造型、平面造型、傳統(tǒng)藝術(shù)、色彩造型、圖形圖像技術(shù)、思維訓(xùn)練、漫畫(huà)大師作品研究、插畫(huà)表現(xiàn)技法、綜合插畫(huà)設(shè)計(jì)、漫畫(huà)表現(xiàn)技法、系列漫畫(huà)設(shè)計(jì)與制作、二維動(dòng)畫(huà)軟件及應(yīng)用、視聽(tīng)語(yǔ)言、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)漫畫(huà)、工作室專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)創(chuàng)作等。
    就業(yè)去向：主要為影視機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)媒體、出版單位、插漫畫(huà)企業(yè)、新聞出版機(jī)構(gòu)、動(dòng)漫衍生產(chǎn)品制造商、手機(jī)增值服務(wù)運(yùn)營(yíng)商等媒體制作崗位培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
    4、動(dòng)漫工業(yè)造型設(shè)計(jì)（非師范、本科、四年制  文一路校區(qū)）
    培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)方向結(jié)合國(guó)內(nèi)外動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展和動(dòng)漫衍生產(chǎn)品的現(xiàn)狀，主要培養(yǎng)具有動(dòng)漫衍生產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)、動(dòng)漫衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究、設(shè)計(jì)管理等綜合能力的應(yīng) 用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。掌握動(dòng)漫產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、工程圖學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)方法學(xué)、設(shè)計(jì)管理等基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有動(dòng)漫產(chǎn)品策 劃、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售以及動(dòng)漫出版物設(shè)計(jì)等綜合能力的綜合性高級(jí)復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。
    主要課程：立體造型、平面造型、傳統(tǒng)藝術(shù)、色彩造型、圖形圖像技術(shù)、思維訓(xùn)練、三維軟件及應(yīng)用、動(dòng)漫出版物設(shè)計(jì)、動(dòng)漫衍生產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、人機(jī)交互技術(shù)、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作、工作室專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)創(chuàng)作等。
    就業(yè)去向：主要為動(dòng)漫企業(yè)、玩具設(shè)計(jì)單位、動(dòng)漫衍生產(chǎn)品制造商、動(dòng)漫書(shū)籍出版機(jī)構(gòu)、新聞出版機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)制作崗位培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
    5、交互媒體設(shè)計(jì)（非師范、本科、四年制  文一路校區(qū)）
    本專(zhuān)業(yè)方向?yàn)樵O(shè)計(jì)公司、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)公司、各類(lèi)電子報(bào)刊雜志社、電視臺(tái)、影像藝術(shù)公司等相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)具有影像設(shè)計(jì)及較強(qiáng)的多媒體網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、影視藝術(shù)廣告、片頭 設(shè)計(jì)、電視欄目包裝、數(shù)字圖像處理制作、影像技術(shù)管理的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。其核心是以數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)形式為載體的藝術(shù)觀(guān)念呈現(xiàn)。通過(guò)視頻、影像、攝影、綜合造型等 形式，結(jié)合多媒體、虛擬現(xiàn)實(shí)等交互技術(shù)、依托信息技術(shù)、生命科學(xué)、人工智能與遺傳技術(shù)的發(fā)展，在美學(xué)與數(shù)字媒體整合的領(lǐng)域創(chuàng)造著面向信息時(shí)代的新的藝術(shù)語(yǔ) 言和形式。
    主要課程：立體造型、平面造型、傳統(tǒng)藝術(shù)、色彩造型、圖形圖像技術(shù)、思維訓(xùn)練、多媒體互動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電子書(shū)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、攝影與攝像技術(shù)、文字設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、片頭設(shè)計(jì)與制作、影視廣告設(shè)計(jì)、人機(jī)交互技術(shù)、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作、工作室專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)創(chuàng)作等。
    就業(yè)去向：企事業(yè)單位中從事網(wǎng)站設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)、各類(lèi)電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、欄目包裝、影像藝術(shù)創(chuàng)作、影視片頭設(shè)計(jì)等研究、策劃及設(shè)計(jì)教育等領(lǐng)域工作。

初等教育學(xué)院及專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
    杭州師范大學(xué)初等教育學(xué)院的藝術(shù)教育已走過(guò)百年歷程，有著深厚的傳統(tǒng)文化和藝術(shù)教育底蘊(yùn)。歷史上擁有過(guò)李叔同、姜丹書(shū)、顧西林等著名藝術(shù)教育家。曾培養(yǎng)出 馳名海內(nèi)外的劉質(zhì)平、豐子愷、潘天壽等音樂(lè)家和美術(shù)家。初等教育學(xué)院有一支素質(zhì)較高的藝術(shù)教育師資隊(duì)伍。16名藝術(shù)教師中，副高以上職稱(chēng)8人，占50%。 有多名教師長(zhǎng)期擔(dān)任全國(guó)、省、市初等音樂(lè)教育、美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)負(fù)責(zé)人，國(guó)家教育部藝術(shù)教材編寫(xiě)組成員等職。學(xué)院擁有近百間琴房、10多間音樂(lè)、美術(shù)、 舞蹈專(zhuān)業(yè)教室，專(zhuān)業(yè)設(shè)備齊全。杭州市從事初等教育藝術(shù)教育教學(xué)工作的藝術(shù)教師大部分畢業(yè)于杭師大初等教育學(xué)院，許多畢業(yè)生已成為省市音樂(lè)、美術(shù)特級(jí)教師， 藝術(shù)教育教壇新秀，當(dāng)?shù)匦W(xué)、幼兒園藝術(shù)教育學(xué)術(shù)帶頭人、教學(xué)骨干。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院的畢業(yè)生受到了用人單位的廣泛歡迎，畢業(yè)生初次就業(yè)率近98%。
    杭州師范大學(xué)藝術(shù)教育（學(xué)前方向，師范）專(zhuān)業(yè)由初等教育學(xué)院主辦。藝術(shù)教育（學(xué)前方向，師范）主要是培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握音樂(lè)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)學(xué)科基本理 論與技能，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)人文社會(huì)科學(xué)、兒童教育學(xué)、兒童心理學(xué)的基本理論，德智體全面發(fā)展，具有先進(jìn)教育理念，藝術(shù)特長(zhǎng)的人才，為社會(huì)輸送從事兒童綜合藝術(shù) 教育的教師和社會(huì)工作者。

美術(shù)學(xué)院及專(zhuān)業(yè)設(shè)置
    杭州師范大學(xué)是杭州市的一所重點(diǎn)綜合性大學(xué)，杭州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院是學(xué)校品牌學(xué)院之一。目前擁有美術(shù)學(xué)（師范教育方向）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺(jué)傳達(dá)、環(huán)境藝術(shù)、 現(xiàn)代裝飾藝術(shù)、攝影與數(shù)碼媒體等四個(gè)方向）和繪畫(huà)（中國(guó)畫(huà)人物、山水、花鳥(niǎo)和油畫(huà)、書(shū)法、綜合藝術(shù)等六個(gè)方向）三大專(zhuān)業(yè)（系科）。
    美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位授予權(quán)已經(jīng)覆蓋全部學(xué)科專(zhuān)業(yè)方向。擁有美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)、藝術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)、教育碩士（Ed.M）和藝術(shù)碩士（MFA）專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。
    學(xué)院在城市中心擁有獨(dú)立的七十畝校園。教學(xué)建筑面積3.8萬(wàn)平方米，擁有設(shè)備先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)工作室（如平面設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀、陶藝、漆畫(huà)、雕塑、版 畫(huà)、纖維、攝影、數(shù)碼造型、數(shù)碼采編等工作室），1000平米的現(xiàn)代美術(shù)館、漢畫(huà)研究所、中國(guó)璽印研究所、美術(shù)研究所、國(guó)畫(huà)臨摹室、圖書(shū)館、體育館、標(biāo)準(zhǔn) 田徑場(chǎng)等，教學(xué)設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)良。
    學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專(zhuān)任教師83人，其中教授11人，副教授32人，高級(jí)職稱(chēng)人數(shù)占54%。近年來(lái)引進(jìn)和培養(yǎng)了一批在社會(huì)上有影響的畫(huà)家、教授和中青年骨干教師。
學(xué)院教師在“第十屆全國(guó)美展”（2004）、“第十一屆全國(guó)美展”（2009）和“第三屆中國(guó)書(shū)法蘭亭獎(jiǎng)”（2009）的評(píng)選中，共有21人次入選和獲獎(jiǎng)， 其中7人次獲金、銀、銅獎(jiǎng)；在校學(xué)生中有3人次入選和獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)成績(jī)名列同類(lèi)高校前茅。 
    學(xué)院對(duì)外交流與合作廣泛，重視開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流，先后與美國(guó)、荷蘭、意大利、丹麥、德國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家的相關(guān)高校建立了長(zhǎng)期友好的學(xué)術(shù)與教育交流關(guān)系。
    杭州師范大學(xué)3000畝的新校園已在杭州的西溪濕地開(kāi)建，美術(shù)學(xué)院將擁有一流的硬件設(shè)施。

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